有關六一國小生作文錦集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六一國小生作文8篇，歡迎大家分享。

六一國小生作文 篇1

“六一”兒童節是兒童的節日。在這個節日裏，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的。

那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池後，我們商量好在游泳池裏玩捉迷藏。我説:"不能躲在淺水區裏潛水，也不能帶眼鏡下水。“朋友説：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布，我説：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區人最多的地方，心想：人怎麼多，他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤，因為去深水區的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發現。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發現我了，正向我衝過來。我正着急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區，自己在深水區潛水，他衝過來沒看見我，就説：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會不會潛水了?“我聽後，覺得要被發現了，就在水裏一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正着。我被他抓到以後，就過來抓他。

就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。

六一國小生作文 篇2

在“六一”兒童節“即將到來之際的5月31日，西昌市川興鎮焦家國小隆重慶祝孩子們的節日—“六一”兒童節”。

首先舉行入隊儀式。學校少先隊大隊輔導員楊衞瓊老師宣佈：一年級的26名同學光榮地加入了少先隊組織，從今天正式成為少先隊員。六年級的大哥哥大姐姐為新入隊的新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾。

緊接着進行緊張激烈的迎面接力賽。最先上場的是學前班的小朋友進行的表演賽。雖然他們年齡小，可還是在賽場上奮力拼搏。全校師生看着他們的認真勁兒，忍不住為他們吶喊助威。學前班的小朋友退場後，低年級組(1、2年級）、中年級組（3、4年級）、高年級組（5、6）年級的同學依次進行比賽。競爭越來越緊張激烈，“加油、加油”的吶喊助威聲不絕於耳。

比賽結束後隨即進行頒獎儀式。學校領導為迎面接力賽的優勝班級（二年級、四年級、五一班 ），市、校“三好”學生、“春滿校園”杯作文大賽獲獎者頒發獎狀和獎品。60餘名同學興高采烈地登台領獎。全校師生熱烈鼓掌，祝賀獲獎的班級、同學。

焦家國小劉文國校長代表學校向全校同學致以節日的祝賀，要求大家向獲獎的班級、同學學習，發揚奮力拼搏的精神，成為品學兼優的好學生。

六一國小生作文 篇3

今天是六一兒童節，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來。

因為最近一段時間，四川汶川發生了8．0級地震，在這次特大災害中喪失了許多無辜的生命，許多高大建築物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經永遠的沉睡，有些沒有了家，有些沒有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子，本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節，可地震把這一切都毀了，有些孩子正在醫院裏度過這個令人心酸的兒童節，而有些孩子根本都不能度過這個節日啊！想起這些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺得和他們相比，我好幸福，我有温暖的家，我有親愛的爸爸媽媽，雖然我們受到餘震的影響，家裏不能住，我們就住在自己搭建的帳篷裏，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使餘震再大我也不怕。

我希望，我期盼，災區的小朋友們經過這次磨難之後，能在叔叔阿姨們的關心、呵護下，在老師的教導、愛護下，在同學們的幫助下，能夠撫平心靈的創傷，快樂健康地成長，在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節。

六一國小生作文 篇4

今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊着響亮的口號，迎接六一的到來，到了操場，只見高高的主席台上坐着主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大的條幅，上面寫着“托起明天的太陽”校長市長分別講了話後，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨着優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢着快樂的氣氛。同學們開心極了。

“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒豔豔的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱裏成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

今年的“六一”過得真開心。

彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。九月十日，是無私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬於自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節，伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，“六一”這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。

早晨，我們邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的`幸福和愉悦。

走進張燈結綵的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

隨後，遊園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭並使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

口氣後再一看，蠟燭竟全部滅了，我心裏的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身後的同學説：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心裏比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。

當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨後大家便捧腹大笑。哦，原來

差點打中了老師，最後遺憾得了個“鴨蛋”。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

六一國小生作文 篇5

日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗國小，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教國小（四國小），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人並不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

北面靠河東西長南北窄，面積不大。可能要擴建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木鬱鬱葱葱，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄杆，上雕刻各種圖案。河裏裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。遊人不多，景緻看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

我們一面前行一面照相，後又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童遊樂的場所開放着，大都是臨時搭建。

眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑後，樂不可之。我們穿過人羣來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子。現在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大羣人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍着聽。

唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如痴如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接着唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地裏，默默的生根發芽成長。

不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執着的精神感動了。午後一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。

六一國小生作文 篇6

今天下午，我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的匯演在劇院隆重舉行。

下午一點，我們參加演出的同學回到學校化好粧後，我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，演出正式開始。因為之前我們已經排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心。可是，一看到台下黑壓壓的觀眾，心裏還是有些緊張。

第一個節目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當我走上舞台時，緊張的心情突然間就消失了，可能是因為非常自信吧!我們表演完之後就下台了，就一直站在後台看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節目，累的感覺驟然間就煙消雲散了。最後一個節目是《歡樂福娃》，他們表演完後，我們所有的演員就都聚集在舞台上謝幕，所有人都手拉着手，表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災羣眾的心是連在一起的，這次匯演就在歌聲中結束了。

今年的“六一”兒童節，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節目給其他同學觀看，其他同學開心，所以我們也就會感到高興了。

六一國小生作文 篇7

快到“六?一”兒童節了，班上準備以小組為單位表演節目。我表演的是魔術“大變活人”。

節目一個一個演完，掌聲一浪高過一浪。忽然，一個聲音説：“下面有請第六組的同學為大家表演魔術。”我心裏緊了一下。我來到教室中央，拿起一個事先準備好的布口袋，鑽了進去。我的助手用上面的繩子繫了個死結。我在裏面有點忐忑不安，心裏像揣了個小兔子，不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口，鑽了出來。同學們一個個被我驚得目瞪口呆，就連和我們保持零距離的老師也沒有看出怎麼回事。一會兒，教室裏才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來又是一個魔術，一個同學在一個黑色小方盒裏都可以知道里面的骰子是幾點，大家怎麼都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，開心得不得了。

事後，同學們都來問我：“你那個魔術有什麼祕密呀？”就連平時愛生氣的同學也會用甜言蜜語來“轟炸”我。我也只能很保守地説：“天機不可泄露呀！”

這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了，還讓我們度過了一個歡快的兒童節。

直到現在，我還忘不了這次愉快的活動，我還沉浸在快樂之中。

六一國小生作文 篇8

馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。

首先，玩的是“擊鼓傳花”的遊戲。球在同學們手裏快速地傳遞着，同學們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手裏。為什麼呢？因為球在誰的手裏，誰就要表演節目。可黃曉雪卻是例外，她為了表演節目，把球抱在懷裏，不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。

第二個遊戲是拍氣球，遊戲規則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認為這個遊戲最好玩！

最後一個遊戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數字來計算，不管用什麼方法，只要等於24都行。開始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來的時候，已經換數字了。好可惜呀！

今天真是快樂的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節！