讚美作文範文

引導語：寫作文是一件非常需要文采的事情，相信有不少人都有寫過作文，那麼要怎樣寫一篇有關讚美的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的讚美作文範文，歡迎閲讀！

　　讚美作文一

老子説過：“天下莫弱柔於水。”但我以為不然，在我心裏，水是浩瀚的，是堅韌的，是勇敢的。

水是浩瀚無邊的，他波瀾壯闊，海納百川。他能容納天下間一切萬物。當狂風忽起時，水波澎湃，更顯出他的廣袤無垠，他的浩瀚無邊。水波排山倒海、雷霆萬鈞般地翻波湧浪，使天地與他一同咆哮，像千軍萬馬飛揚而過。水花如碎玉般濺開去，激起無數朵玉花，如傾盆大雨，灑向海岸。浩瀚無邊的水，包容了一切??

水是堅韌不拔的，一滴水是渺小無比的，但經過他無數次堅韌的努力，終於將水滴穿石。河邊的磐石般堅不可催的，他蔑視水的弱小，但水不會氣餒，他會日復一日，年復一年地的衝向輕視他的磐石，儘管磐石硬他百倍。時光如梭，歲月的車輪飛速的旋轉。堅韌不拔的水依然一次次地衝向頑石，他終於成功了——曾經不可一世的磐石被沖刷成了圓滑的鵝卵石。在堅韌的水面前，再堅韌的石頭也低下了頭??

水是勇敢的，他不懼怕任何事物。寒冷與水是一對永遠的宿敵，但勇敢的水在寒冷麪前卻更加堅強，因為水變成了冰，他比原來堅硬了百倍。越冷，他就越堅強。在變為冰的過程中，水勇敢地減小了自己的密度，使自己變得更加強壯，與寒冷抗爭到底??

我要像水一樣，浩瀚無邊，心胸寬闊；我要像水一樣，堅韌不拔，毅力頑強；我要像水一樣，勇敢無畏，戰勝一切。

　　讚美作文二

提起水這個人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開水、人離不開水、動植物離不開水、工農業生產更離不開水，因此水在地球上是多麼珍貴呀！我們每一個人都必須從我做起，愛護水資源。

請看現在地球上存在的淡水越來越少了，江河溪湖被人為的破壞，把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚兒無法生存、人畜不能飲用、植物無法吸收，這是誰造成的呢？當然是人類喲。將工廠費水未加處理直接排入江河，生活用水沒有淨化也排入江河，農業餘水帶有剩餘農藥全都排進江河，嚴重污染了江河湖海。像這樣的水能飲用嗎？魚兒能活嗎？如果繼續這樣下去，最後一滴水便是人們的眼淚。快快行動起來，節約用水，管好用水，千方百計勿讓污水流入江河溪湖，保護好地球上一潭水。

地球只有一個，別在我們這代人羣中消失，要為子孫後代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個家庭中用水可以循環使用，如洗完菜的水可以用來沖廁所或用來擦地板，擦完地板的水可以用來澆花、澆菜，這不是節約用水嗎？這不是一水多用嗎？再説工廠用水更應值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲存起來，多次使用，別白白浪費流入江河，一些有污染的水可以通過淨化再使用，這樣不是更好嗎？如農業用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節了很多水嗎？

總而言之，再不能將水白白浪費。要保護我們的子孫後代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會生機勃勃，地球就會更加美麗。

　　讚美作文三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。“老師”這個字眼在有些人心中再平凡不過，而對於我，總有一種説不清，道不明的情。

老師領進門

六年前，七歲的我屁顛屁顛地進了“下沙一小”的大門，陌生的壞境，陌生的老師，陌生的空氣，小小的我開始“水漫學校”，豆大的淚珠彷彿永遠滴不盡。此時此刻，一位笑容滿面的老師走過，見我如此這般，便開始與我“學校一日遊”：走進文化園，葡萄藤婀娜地依偎在木架上，老師也講起了即興童話：“很久很久以前，一個漂亮的花仙子誕生在這顆葡萄上，她可真美呀······”再去柏油操場，綠草如茵，花蝴蝶在為這幅卷畫添磚加瓦，一個甜蜜的故事又編好了。

我，不在抽泣，與這位老師朋友手拉手，我對學校的敵意在一晃眼就消失的無影無蹤。我的國小生涯只因這位老師開了一個美妙的頭。

再見，一定要再見

六年後的今天，“畢業”殘忍地變成了我們每一個人的.壓力。四月，本是陽春三月時，可我，卻感覺無盡的寒意，離開的倒計時一分一秒的減着，下一秒，誰也不知道。

六年來，我被表揚被批評被鼓勵，也被訓斥。“老師”這個含着温度的詞也深深烙在我的身上。老師啊，您的付出，如若一野大海，波瀾壯闊，包容這我們一滴滴小水珠：老師啊，您的期待，宛如一眼清泉，純淨簡單；老師啊，您的愛意，好似一江春水，蜿蜒綿長，滋潤着每一寸土地：老師啊，您的嚴厲，就像一潭澈湖，孕育着千千萬萬的生命；老師啊，您的每一堂課，都有一段經歷，告訴我們社會的世態炎涼。

也許我不善言辭，可是在我心中您就是一隻粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一頭銀絲，染白您了歲月的滄桑。老師，我就要畢業畢業，再見再見！我無法將時間定格，唯一能做的只有珍惜眼前。

雖説大恩不言謝，但是我依舊要對所有老師説一句：“謝謝！辛苦了。”