關於暖的作文【精】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關於暖的作文，歡迎大家分享。

關於暖的作文1

媽媽為我生了個小弟弟，養完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這裏才一個月多點時間，但是我倍感家的親切，畢竟這裏有我的書桌，我的圖書和我的玩具。

下車後，媽媽抱着小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的後排座位和後備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上揹着自己的書包就往家裏搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會，但當我看見媽媽那鼓勵的眼神和懷中的小弟，我又噹噹下樓了。當我搬一袋約十來公斤的行李時很像一個登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺真像“蝸牛揹着重重的殼啊，一步步往上爬。”

客廳地上的物品越多，樓下車旁的物品越來越少。最後，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發上休息，“完成了！”我高興地喊了起來。

媽媽在房間裏説話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪裏會去數呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟謝謝你。”原來媽媽還暗暗的心疼我啊！這時爸爸在旁邊接着媽媽的話説：“我們的冠維長大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎麼這樣跟我説話呀！竟讓我的心理湧起一股幸福的暖流。

我深情地望了望媽媽懷裏的小弟弟，心想一家人的感覺真好啊！??

關於暖的作文2

昔日橋邊潺潺流水，綠柳撫岸沉醉。光着腳丫盪漾在這夏日餘輝，波光粼粼散擴開來。一老婦站在樹下叉腰指責：“這不懂事的娃。”

時光散漫，星星晃盪了我的眼。夜晚蚊蟲叮咬，一雙輕柔的手拿着小扇輕搖的愜意美好，定格在月下竹葉閃爍的河光，燦若瀾波，星之光芒。任由神馬遊歷天際，海闊天空；童話故事環繞宇宙，傳唱神州大地。躺在温暖懷抱，一睡美夢到知曉。

仍是蘆葦深處，花俏年華。小溪的浣洗聲處調笑着這個調皮又任性的她。奔波於間，汗水流淌在額角。玩耍亦是快樂的邂逅。

拂去一片悠悠心葉，指間看見滿目傷痕的歲月。曾幾何一度的胡鬧，亂了枝頭啼叫的鳥，亂了夕陽的殘輝。爭吵不休間的煩惱接踵而來。青春亦毛躁，親眼看見母親淚流滿面，親自體會傷人傷己的刻薄言語。心碎了一片，又重新組合。反反覆覆，日日不休。

一段時光亂了方寸，撥亂了每個人的心絃。安心早餐，你甩門而去。閒蕩街角，母親心裏憂急。躲在屋檐角哭泣，放縱自己去浪跡。離家出走的傷心，母親每天尋找的焦急身影。燈光昏暗下的模糊身影，雨簾中那望穿的眼淚。是誰，把這世界混亂；是誰脱離了軌道越來越遠。

回首過往，點點心痛蔓延開來。無奈，亦是此刻的心情。一路走來，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身邊一直有她。生之有年，幸運有她。然，她亦温柔待我。我卻懷恨歲月愴惘，痛恨自己無能。沒有誰在你人生最灰敗的時候亦支持你。母親的懷抱最暖也最安心！

餘輝灑在她的背脊上，煥發出母愛的光芒。我想，也許這是上天給我的一次補償。於是我上前，輕輕喚了聲：“媽！”笑容一點點擴大……

每個人都有叛逆的時候，而最終包容你的那個人卻是自己的母親。世界上沒有哪個母親會輕易放棄自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能夠在母親的召喚下回到本真的自己。

關於暖的作文3

那是一個寒風呼嘯、雪花飛舞的一個冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬里無雲。

我忍着刺骨的寒風來到英語班，我更是百倍的不情願。在母親的喊罵下，我才勉強來到了英語班。

我一進門就瑟瑟發抖，一直三刻鐘我才緩過勁來。

我所在的英語班是一個十分簡樸的小屋子，但還能抵住刺骨的嚴寒。

同往常一樣，屋子靜悄悄的，彷彿連一根針掉在地上都能聽到。

這時我打破安靜：“我下個週三能不能不來，作業這麼多，再説我的英語水平也不差，這一上又得上三個半小時，回家寫完作業又得十點多了！”我用極其不情願的語氣説。

老師仍在講課，只是瞟了我一眼。

講了一會，老師開口：“姜宇揚，幫我把書拿一個，謝謝！”坐在牆邊上的我，把英語書拿着，忽然，不知是我手滑了還是怎麼了，一下子掉在地上，書中夾着老師平時讓我們做的題都是原稿。

數百張密密麻麻地卷子像秋天的落葉似的散在地上。

老師之所以給我們一個字母一個字母的寫卷子，是因為她的眼睛不好，打印、打字費勁，但令我驚歎的是，一個老師竟為我們付出這麼高的代價。

這時，我才感受到老師的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。

那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。

我有點想哭，總覺得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。

那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下着，但簡樸的屋子裏卻像春天一般的暖。

關於暖的作文4

暖是什麼呢？我覺得是人與人之間的愛，如果“暖”是春風，我就是小草，在雨中茁壯生長。

我這次要寫的三個事例，有奶奶對我的愛，父親對我的愛，還有母親對我的愛。

我先説奶奶的愛之暖，有一次早上，聽説今天會下大雨，我當時在洗臉，沒有聽到奶奶在外面説的話，所以我沒有當回事。洗了臉就飛快的跑去學校，前兩節課的時候還是晴空萬里，可是到第三節，天上就開始烏雲密佈，我就開始慌了，到了放學的時候早就是傾盆大雨了，發現了奶奶居然早已站在我們學校大門口了，奶奶説：“你這個小子，早上的時候不是説了有大雨，你怎麼不拿雨傘啊。”我説你的雨傘給了我，那奶奶那你用什麼呀，“不用，我淋點雨沒事”可是，那天過後奶奶就感冒了。

再説爸爸那件事，那天，我拿着我的試卷，上面寫着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸會不會把我打上一頓，我現在都不想回家了，回家後，什麼都逃不出爸爸的法眼。爸爸説：“試卷呢？”我開始裝傻了：“什麼。”爸爸狠狠地説：“考試的卷子。”我灰溜溜的拿出來，“80，你怎麼考的，平時不是90多啊。”我開始哭，開始呻吟，爸爸把我拉過來，開始給我説大道理，我幾乎沒有聽，不我心中暗喜少挨一次打。

還有一次是我和我的媽媽，我和媽媽一起出去跑步的時候，媽媽怕我冷，媽媽把外套穿在我身上，她卻在那挨凍着。我心中感到了媽媽對我的愛。

我就在家的温暖下茁壯成長。

關於暖的作文5

暖雖無形，但能讓人忘卻寒冷；愛雖無言，卻能伴人一生。

在學校舉辦的跳蚤市場上，我用僅有的一點錢，買了一盆多肉植物。它有一種不張揚，不譁眾取寵的淡雅美，是我母親最喜歡的植物。在我看來，它的品性好像我的母親，是那麼地寧靜又可愛。回到家，我輕輕地走近正在廚房忙碌的母親：“媽媽，這是我給你的禮物！”母親轉過頭來，那盆美麗的“多肉”呈現在她的面前。母親的眼神好像忽然變得很複雜，有疑惑，有快樂，有驚奇，當然最多的還是有感動。但母親還是嘟囔了一句：“以後別亂花錢。”

其實這禮物只不過是我的一點心意，因為知道媽媽喜歡多肉植物，我才買的。我的偶爾為之，母親卻將它視若珍寶，用真情去澆灌它，用感情去呵護它，用熱情去照料它。這盆“多肉”在她的培育下，長得最茁壯，最令人喜愛。此後，我經常見到母親對陽台上的這一盆“多肉”漾起笑容，這是一種只有在母親臉上才會展現的微笑。這微笑充滿了陽光的味道，似乎在小小的陽台上升起了一輪暖暖的太陽。

我一直不懂得愛是相互的，是需要回報的。小時候我自私地享有被母親愛的權利，卻忽視了女兒也要向媽媽付出愛的真諦。只有相互付出愛，愛才會越來越濃密，越來越滋潤，越來越親切。想起小時候，母親幫助我認識簡譜上的“哆來咪”，幾首練習曲過後，我學會了識譜。她看我握筆姿勢不正確，一遍又一遍地糾正我，讓我能寫出漂亮的字。我插班進入合唱班，但是學不會老師教的發聲練習，很沮喪，母親向老師請教了發聲練習的方法，回家後又慢慢教我，不久以後我就入門了……母親付出了那麼多，卻從不向我索取什麼。她説我能健康成長，就是對她最好的回報。想到這裏，我從心底呼喚：“媽媽，我愛你！”

雖説母親的愛很平凡，但這愛温暖了我，無盡的暖意不斷地從我的心田升起，與我前行，伴我成長。

關於暖的作文6

有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。

在寒冷的天氣裏，你會覺得只要有了太陽，身體上就暖和了；在冬天裏，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會感覺無比的'暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會感到温暖和滿足。

週六早上，天氣突然降温，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補習班的我，看到路旁商店門口有一個大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿着厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法嫻熟，在鍋裏不停的翻炒着。

大約半小時左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，但是我沒有錢，我想起了我的祕密武器——手機。可手機是帶了，但是卻沒有電了，栗子是吃不上了。我只好嚥了口唾沫，我不好意思的轉身就走。可是叔叔卻叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過意不去的話，下次來再把炒毛栗子的錢給我。”頓時，一股暖流湧上我的心頭，捧着還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是温暖的，而且心靈也是温暖的！

温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；温暖是雪地裏的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；温暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！

關於暖的作文7

那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒説，轉身輕輕地離去。隨即，我也幹起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端着一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接着，淡淡的朝我説了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有着一道道刻痕的，顯得那麼粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍着我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！

而剛才的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發現，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷裏，我終於哭着説出了這句話：“媽媽，我愛您！”

只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因説出了別人也許一輩子都不曾説出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不後悔的事！

筆雖止，情無盡……

關於暖的作文8

歲月似流水一般流過，在這些日子裏，有許多讓人暖心的人或事。

記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會裏，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我説，我和我後面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放鬆心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的温暖。

還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，温暖着我。

我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講台上，面對着所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脱出而出。演講完畢後，台下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的温暖。

生活中的點點滴滴讓我感到非常的温暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅乾……在各種人給予我的温暖裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我温暖的人。

關於暖的作文9

繁華似錦的童年悄然而逝，充滿活力的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過程中，有許多讓我感到温暖的事。

我成長在一個温暖的大家庭中，每天媽媽都會做好可口的飯菜，等着我和爸爸回家，爸爸雖然不苟言笑，但是非常關心我的學習，每當我有不懂的問題時，爸爸總是耐心地為我講解，不管講多少遍，都不會生氣，每天晚上後，我們一家人都會一起坐在電視前，其樂融融的看着電視，雖然這些都是生活小事，但我依然感到家的温暖家庭中的温暖令我難忘，而每當想起校園生活，也總有一些温暖的經歷，浮現在我的眼前，在這五彩繽紛而温暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。

那是一個炎炎夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣尖鋭而又響亮的聲音，這是逃生演習，大家都爭先恐後的往出跑，我被這如海浪般人羣擠倒了，扭傷了腳不能移動，因為人太多，沒有人注意到我，我被人羣推來擠去，手還被踩了好幾腳，如潮水般的人蜂擁而出，而我只能默默的坐在地上，忍受着痛苦，淚水像斷了線的珠子滴答滴答的掉落了下來，在我不知所措而又無助時，一個人背起了我，快速的往樓下跑，下樓後，她立刻帶着我去了醫務室，等演戲結束後，他又小心翼翼的將我揹回了教室，這時我才發現她的衣服早已被水浸濕了，這個人就是我的班主任，是她在我無助時用她的並不寬闊的背讓我感到了温暖。

花燈初上，坐在桌前，我的眼前又浮現出那温暖的場景，因為這些温暖，我覺得我是世界上最幸福的人。

關於暖的作文10

是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日裏的暖陽，進屋之後屋裏的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。

那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯後一起回家，正當我們説説笑笑進入樓道時，我發現了窗台上的一個錢包，當我打開一看，裏面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸説着錢買玩具，正當我説完，心裏嚮往着我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸説這錢不是自己的，怎麼可以佔為己有，丟失的人會有多着急，你想還嗎？我當時心裏還嘀咕，這是我撿的，在説上哪找失主去，又聽爸爸説，既然在樓道里就應該是鄰居，裏面有身份證，在羣裏發一下看有沒有人認領或認識的。又對我説萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎麼做？我羞愧的低下頭，心裏反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。

當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓裏的鄰居，看着她掛在臉上暖暖的笑，嘴裏説着感謝的話，我當時心裏也是暖暖的。正以為這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎着水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心裏有些微愣，在媽媽拒絕無果後，最終收下了鄰居的謝意。

此時吃着的水果都感覺甜甜的。

無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到温暖，因為這份温暖而感到快樂。

關於暖的作文11

陽光琅琅落滿兒，暖意綿綿

——題記

網課之暖

九年級本就是最忙的時期。忙着複習，忙着會考，忙着考上理想的學校，然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學們都把危機變成轉機，從零開始，投入線上的學習和教學。

一切都不怎麼順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。

過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯着屏幕。老師也不容易，心裏頓時盪漾起一股暖意。

家庭之暖

線上學習的開始顯得時間緊促了不少，我父母都忙着上班，來不及回家煮飯，於是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。

一到下課，奶奶就會帶着滿滿當當的食物到達，塞得冰箱裏一點間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之後別人一看到我，總會説：“咦，你的臉怎麼又圓了”，這話聽的我心裏一陣無奈，又一陣高興。奶奶把温暖都煮進了飯菜裏，我能不圓潤嗎。

社會之暖

疫情當下，隨處可見的志願者，服務社會，保障我們的安全。小區門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體温，無論颳風下雨，他們從不停息。

碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留着露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手説：“這些就給你們吧，現在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住………”

疫情無情，人有情。老師的教學，家人的關心，鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護着我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。

陽光暖，人暖，心更暖。

關於暖的作文12

如果你讓我給暖組詞，那我會毫不猶豫地組温暖，正因為那次的温暖，我感到了人世間心靈的美。

那一天週末，我寫完了作業，無聊地坐在沙發上，看着電視。爸爸媽媽都出門了。正當我看電視看得昏昏欲睡的時候，我的好朋友給我打來了電話，讓我去他們家玩耍。因為我和他十分要好，也不好拒絕，就答應了他，這説起來簡單，做起來可不簡單啊，因為爸媽都不在，我只能自己一個人走，步走?嗯――不行，太遠了。打車?嗯――不行，沒有零錢。正當我坐在沙發上不知道怎麼走的時候，看到了桌子上前幾天剛辦的公交卡，好!就你了，我來到公交站牌前，看到一個大姐姐也在等公交，公交來了，我和她一起上去，由於我是第一次坐公交給司機叔叔看了一下公交卡，就坐下了，司機説，小孩，刷卡!我丈二和尚摸不着頭腦，心想卡里有50塊錢呢，坐一次公交這麼坑人?快點兒!司機又説。我急了，紅着臉，大姐姐看到了，説:我替他掃吧!，火紅的臉終於變成了粉紅，大姐姐過來問我是不是第一次坐公交?我一個勁兒地點頭，説着就坐在了我的旁邊，大姐姐問了我很多事兒，媽媽原來對我説陌生人如果問你什麼，你點頭就行了，問完了你趕快走。而我知道這個大姐姐一定不是壞人，我就敞開了和她説話，我們聊得很開心。她到了站，要下車了，就給我留了一袋糖果並對我説，如果無聊了，就吃一塊糖果，大姐姐對我微笑了一下，就走了，望着大姐姐的背影，我感受到了從未有過的温暖。

因為這位大姐姐，我感受到了人世間的心靈美，也感受到了從未有過的，來自陌生人的温暖!

關於暖的作文13

人生中，有許許多多令人感到温暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。

記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，説：“外面冷，要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎麼也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。

一到校門，我就脱下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯着，像冰刺一樣折磨着人。我一到教室，使勁搓着手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業，我用發抖的手尋找作業，作業卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手錶打電話。“喂?爸爸!我的作業落家裏了!”“啥?又落家裏了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想着爸爸的簽名，爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗，偽造簽名的筆也在顫抖着，心裏越發忐忑不安。

體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風捲起沙子，擊打着冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地説：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他説完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用温熱的手把作業本遞給我，説：“又不帶作業，你手怎麼這麼冷?衣服呢?着涼了怎麼辦，身體只有一個呀……”,他緊握着我的手，像一片燭光，温暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。

我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個温暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!

關於暖的作文14

繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過程當中，有很多讓我感到温暖的事。在這豐富而温暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。

那是一個夏日的早晨，空氣濕冷濕冷的，我獨自一人在路邊等公交車。因為昨天大雨的沖刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠遠地望見了一輛小轎車快速駛來，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身。可在我躲閃的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過，車輪並沒有濺起大水花。車從我身旁走過後，停了下來。車主放下車窗，對我關切的問：“小朋友，沒有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒有。可你為什麼要放慢速度呢？你沒有急事嗎？”車主笑了笑説：“當然有急事。可我覺得幫助別人更加快樂，心裏很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺得幫助他人，可以為社會增加正能量，傳遞愛心！”話音剛落，他對我露出了温和的笑容，那笑容暖暖的。我的心裏頓時熱騰騰的，彷彿一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語讓我感到温暖。

上了公交車後，我的眼前又浮現出那一幕温暖的場景，耳邊彷彿又聽到了車主的話語……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心裏，無時無刻都温暖着我！

關於暖的作文15

“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地説，隨着燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，温暖的橘紅便映滿了整個樓道。

安裝電燈這樣的活對於爸爸這樣的電工來説的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。

第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾着的電筆也飛舞起來。看着他裝的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那麼亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。

這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，説他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。

那個週末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸着黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！於是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。

週一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看牆上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩餘的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。於是，一樓的幾户人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。

現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總説我們樓好，居委會還發了一個“模範居民樓”的牌子給我們。

現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。