心靈觸動詩詞相隨國中作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的心靈觸動詩詞相隨國中作文,歡迎大家分享。
詩詞,是一種奇妙的東西。讀它時,猶如行走在畫卷裏,猶如躺在音符中,唯美動人。唐詩宋詞如一粒種子,在我幼小的心靈裏生根發芽,猶如高聳山峯,連綿不絕,猶如滔滔江水,川流不息。
上幼兒園時,我已與詩詞相見。最早接觸的,就是駱賓王的《詠鵝》。駱賓王寫詩時只有七歲,所以,幼小的我受這首詩的影響,也開始吟詩,當然,只不過是胡言亂語。“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”那時認字不多,在大人面前讀詩時,總是把“鵝”讀成“額”,把“天歌”讀成“天鵝”,大人們總是哈哈大笑,幼小的我全當那是一種鼓勵,更加賣力的讀着。“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”白、綠、紅,這些顏色愈加豔麗,如同一個個小精靈般,活靈活現,一隻只鵝的形象躍然紙上。這是我最早讀的唐詩,開始了我的.詩詞之旅。
一年級,語文課本上教起了唐詩宋詞。《靜夜思》這流傳千古的唐詩便是我國小時期最早讀的詩。“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”那時,只讀懂詩其中的意思,並不懂詩其中所表達的深刻的含義和韻味。直到今年我上五年級參加了學校組織為期三天的社會實踐,第一次離開家人,我才深刻感受到:身在異鄉的那種孤獨和無助,愈發讓我想念家人!
四年級開始,我開始慢慢接觸詞。“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”江南那一帶地方我雖然沒去過,但讀這一首詞,我也彷彿看到了江南的美景。江水清澈,花朵紅豔,天空蔚藍,翠鳥鳴叫……古詩詞最大的特點,至少我這麼認為,就是讀着讀着,彷彿在與詩人一同交談,置身在幻想的境界裏。
如今我已經11歲了。這幾年來,我一直在唐詩宋詞的世界漫遊着。讀過那麼多詩詞,每一首,都念念不忘;每一首,都觸動心靈。“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。”一隻只蝴蝶彷彿在我身邊舞蹈;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”有如桃花在身邊開放,鴨子在水中嬉戲;“露從今夜白,月是故鄉明。”濃濃的思鄉情撲面而來。暢遊在詩詞的世界裏,我樂此不疲。如果要問我最喜歡哪首古詩詞,我會一時間猶豫不決。每首故事都有它的美麗之處,都有它與眾不同的地方。
在這個詩詞的世界裏,我選擇不出最愛,但我知道:每首詩詞,都妙不可言;每首詩詞,都是對人生的感悟;每首詩詞,都能觸動心靈。
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