難忘的校園700字作文

校園裏的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。下面我們來看看難忘的校園700字作文，歡迎閲讀借鑑。

　　難忘的校園700字作文1

時光流逝，來去之間又是怎樣的勿匆啊！轉眼之間，第6個盛夏來臨。在這個夏天，我們就要離開母校了，像似終點而又似起點。母校，是我夢開始的地方，但是舉手投足之間，又變成了一份珍藏於心中的情感，我捨不得我的國小校園，它陪伴了我六年，我相信，這個“夢”開始的地方，無論過了多久，都會被我刻骨銘心的地印在時光的鐘表裏，永不磨滅。

這個充滿鳥語花香的校園，無論哪一個角落，都充滿了我濃濃的回憶。校園裏的操場，是我認為校園裏最美麗的地方。漫步在操場，路旁栽滿了芒果樹，時不時在從樹上掉下幾個芒果，就像一個個天真可愛的孩子長大了，就離開了大樹媽媽的懷抱，到地上玩耍。

陽光穿過密密麻麻的樹葉，如金子一般灑在了葉子上。操場上一道深，一道淺，好似一幅潑墨的風景畫。看，跑道！我站在起跑線上，眺望着長長的跑道，老師的哨子聲彷彿在我耳邊迴響，體育節與同學們一起在奔跑的情景歷歷在目。跑累了，不妨停下腳步，伴隨着朗朗讀書聲與這個校園一起學習。

微風拂過臉頰，身旁彷彿仍坐着同窗6年的同學，一起談天説地，可時間終將會使這些化作泡影。同學們終將會像那一朵朵蒲公英，跟着風的腳步，飄到每一個不同的地方。我試着讓自己的心情平復下來，可同學不在了，可老師也不在身旁了……我想把我想説的，埋在一個角落，將它永遠藏在校園深處。待到多年之後，41位同學和老師一起在這昔日的校園裏相遇。

可是不知那時，校園是否還是當初的模樣，啟蒙老師們是否還在這校園裏繼續任教。待到那一天，長大成人的同學們是否會重新拿起籃球，繼續在母校的土地上展現輕盈的腳步呢……

我內心裏的疑惑，也許只有時間才可以解答吧！

校園，夢開始的地方！

　　難忘的校園700字作文2

現在，還有20天就要離開我們的母校了，一半激動開心，另一半也在傷心難過。我深情地看着我的母校，一想到快要離開，就淚流不止，過去的事情都浮現在腦海中，歷歷在目，尤其是那節體育課，彷彿剛剛發生過，讓我記憶猶新。

在那個春風習習，陽光明媚的星期二，是我們班最喜歡的日子，那天有體育課。上課鈴聲響過後，教室裏像炸了鍋的螞蟻，突然，一個同學提高嗓門大聲的説：“老師來了！”教室裏頓然變得鴉雀無聲，同學們各自幹起了自己的事情。門慢慢地打開了，一個強壯的身體——體育老師走了進來，他大手一揮，我們班同學就像離弦的箭，紛紛地往操場上跑。

就知道，老師會帶領我們先熱熱身。首先，老師先讓我們走兩圈，跑一圈，再走一圈。我們開始行動了，操場上傳來：一二一、一二一、一二三四的喊聲，聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過去了，我們跑完後各自歸隊站好，開始做廣播體操。同學們邊喊邊做，得到了老師的表揚，同時告訴大家，直接進入接力賽環節，同學們都躍躍欲試。

只聽老師的口哨一吹，我們前四個人加快步伐，衝出起點。看着大家眼疾手快，我也要不負眾望，心想：就算是為了給我們隊有一個好的開頭，我豁出去了！此時此刻，我變得信心百倍向前衝去，心中的緊張早已甩了出去，不停地的告訴自己：“你一定可以的！要想意氣風發，就要比別人做的更好，只要自己盡力了，別人也會幫你加油！”最後的幾十米，我用盡了所有的力氣，向終點跑去。我的心越跳越快，最後，只聽“啪”的一聲，我將接力棒送到隊友手中。

我長出了一口氣，緩了緩神，才發現自己已經坐在地上了，雙手雙腳軟的都沒了知覺。就在這時，剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的台階上，拉着我的雙手對我説：“雖然我們沒有取得第一，但是我們盡力了呀！你猜猜我們組第幾名？第二名！”我點了點頭……。回想到這裏，我躺在樹下，看着藍天，笑了起來。

我離不開我的老師和同學們，以後，也會更加想念我的母校。

　　難忘的校園700字作文3

國小時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不捨。國小六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收穫更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始後，“唐浩雲加油！唐浩雲加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前衝，心理只想着：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發自心頭的自豪“怒吼”，最後，終於取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。

猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優秀班幹部！我當時只是個推餐車的，根本不是什麼大幹部，我覺得受之有愧。我認為，對於一個推餐車的來説，評為優秀班幹部是太過了，我馬上問她，可她卻説：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優秀班幹部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優秀班幹部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對於老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。

燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚於心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！

　　難忘的校園700字作文4

時光如流水，轉眼間我的六年國小生活就要結束了。在這六年時光裏，我的校園沒有什麼大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。

空氣清鮮的早晨，太陽伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起牀，背上書包去上學。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環衞工人在路邊忙活起來。經過學校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是揹着書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓着父母的手，臉上是如花的笑容。高年級的同學排着路隊，信心滿滿地踏入校園。

校園裏，各個年級的.同學都在認真打掃衞生。他們拿着大掃把在校園裏掃啊掃，不一會校園變得乾淨無比了，領營養餐的同學們總是那麼及時地到崗，為得就是能將營養餐按時發到同學們手中。高年級同學來得早，就站在前面，低年級同學來的遲了。自覺站在了後面。可最先領到餐的卻還是低年級同學，原來是高年級主動讓位了。提着一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學，而小同學也總是笑呵呵地跟在他們後面。那便是學校一道獨特而美麗的風景線。

進入教學樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學方式為我們講授知識。老師講的越有趣，我們聽得越認真。不知不覺中，上午的課程就要結束了，我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。

中午一到校，你就能發現某位同學彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學們再辛苦打掃了。不一會兒，操場上就傳來響亮的口號聲，那是同學們正在上體育課呢。下午的校園多了同學們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。

時光如流水，一眨眼六年就要過去了，我的國小生活就要結束了。同學們在這裏養成了良好的行為習慣，形成了良好的道德品質。每個同學都將成為校園中靚麗的風景線。難忘啊！我的國小時光。

　　難忘的校園700字作文5

鳥兒的歌聲還在校園裏迴盪，幾年前的小樹苗卻已經多了好幾個年輪，長出了新的枝丫。母校的美好彷彿還停留在昨天，而我們卻已經在待我如親人的母校裏度過了六個完整的春夏秋冬了。

還記得當初的我，揹着小書包由媽媽牽着踏進了這所學校，進入我的班級。對我抱以春風般笑容的人是我的班主任，那笑容彷彿有一股暖意在我們之間化開，彷彿裹着一股暖流吹進了我的心田，我的臉上也不知不覺間浮現了笑容，初入國小的緊張感一掃而空。

以後的六年時光裏，充滿了大家的喜怒哀樂；老師的表揚聲與批評，同學們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調的國小生活。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。

我感恩我的語文老師。是她，教我認全了漢字，教會了aoe。她讓我在語文的學習上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經意的時刻説出有趣的話，讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲，採用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。

我感恩我的數學老師。是她讓數學弱項的我燃起了樂趣。她輕鬆愉快的教學方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉，思如泉湧。在學習的道路上，我的許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進了我大膽提問的勇氣和信心。

我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂，認識ABC。在她的帶領下，我們學習用另一門語言拼單詞，寫句子。她富有特色的教學方式讓課堂永遠不枯燥。

一路走來，還有同學的相互扶持。國小生活中，同學們就是我的家人。在受傷的時候，有他們扶着你的肩膀去醫務室。在難過時，有她們的傾聽你的委屈。開心時，有他們分享你的喜悦。同學，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無時無刻不在照顧着你。我感恩他們六年的陪伴。

校園裏的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩，將來的我們定會長成參天大樹，報答母校贈予的和煦陽光！