高中我愛我家作文

高中我愛我家作文1

我愛我家，家就是藍天，我就是小鳥，藍天給小鳥提供舞台，小鳥為藍天點亮風景；我愛我家，家就是海洋，我就是魚兒，海洋包容小魚的一切，魚兒讓海洋絢麗多彩；我愛我家，家就是大樹，我就是樹葉，大樹為樹葉遮風擋雨，樹葉為大樹輸送養料，我愛我家，媽媽愛我，我愛媽媽。

“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘裏，不一會兒便匯成了一個個大小不等坑坑窪窪的小水塘。

“今天雨這麼大，媽媽送你吧！”媽媽望着窗外，擔憂地對我説。“好哇，快走吧。”我三兩口解決早餐，抓起書包便往外衝。打開門，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點痛。我快步坐上車，向着學校出發。

一路上的雨很大，坐在車上隔着一層雨披，仍能清楚感受到雨點打擊在雨披上的力度，不一會兒，雨披就濕了，擰一擰，能擰下一大堆水。

但肆虐的雨似乎毫無疲累停歇的樣子，反而來得理猛烈了些，“咚咚”接連不斷的雨點滴落在地上，像就是無數鼓點擊打在人們心上，“咚咚”鼓點越來越密集，天地間彷彿只剩下這一種聲音，振人心肺。

密密的雨像一張無孔不入的網，哪兒都不放過，總就是偷偷溜進我的鞋子裏，風一吹，冷颼颼的。“把腳伸到這兒來，別讓雨水把鞋沾濕了。”“噢”我聽話地把腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。

朦朦朧朧我隱隱約約望見媽媽的鞋子全濕了，心底的某根弦猛地顫了一下，我想把腳收回，但腳被緊緊夾住，動彈不得，好好感覺到了我的掙扎，沒有放鬆，反而夾得更緊了，説：“放好了，別讓鞋子沾濕了。”她説話的聲音很温柔，但説話語氣卻很堅決，就是一種不容質疑的語氣。

“可……”“媽媽淋點雨沒事。”我剛想説點什麼，媽媽卻搶先説道，我將快出口的話硬生生地嚥了下去。

到了，我下了車，頭也不回地走了，心中莫名的有一種感覺説不清道不明，倒就是媽媽在背後囑咐道：“下雨天路滑，慢點走。”我回過頭，衝她點點頭。在回頭的一剎那，我驀然地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿了泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪。

我望望母親那沾滿泥漿的鞋，再低頭望望自己腳上滴水未沾的鞋，突然感覺有什麼東西卡在喉嚨裏，我也極想説一聲：“雨大路滑開慢點。”但只就是張了張嘴，把話含在了嘴裏，哽咽着什麼也説不出來。突然間我有種想哭的感覺。

當你遠行他鄉時，會有一雙慈愛的眼默默注視你，那就是母親；當你孤單寂寞時，會有一雙温柔的手撫平你的傷痛，那就是母親；當你面對困難猶豫不前時，會有一顆博愛的心為你鼓勵加油，那就是母親；即使你被全世界拋棄，會有一個人永遠陪着你，那就是母親。

高中我愛我家作文2

家，就是温暖的港灣，就是無限愛的發源地，就是養育我們的温室，就是為我們遮風擋雨的油布傘。

有了家，我們可無限地發揮自己的見識，在家裏，可以感受到更多的愛。我愛我家，因為家裏有我敬愛的爸爸、媽媽；我愛我家，就是因為家裏有我所需要的親情；我愛我家，因為家裏有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個角落……

我愛我家，不僅僅就是為了每個家庭成員，家的暖意，還就是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家裏發生過的“喜怒哀樂”，尤其就是父母親的一句親切的問候。

當進入新的學校唸書時，就一直自己獨立生活，很少有機會與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關心，唯有周假。每當週五下午放學後，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動早已按捺不住，一切事情拋於腦後，這一刻讓我對家更加的嚮往與熱愛。所以我愛我家。

我愛我家，就是因為家可以讓你忘卻所有的煩惱，在家裏可以無憂無慮地生活，玩耍，在家裏，可以和父母撒撒小嬌。如果説社會就是無情的，那麼相比之下，家裏的生活則就是温暖、祥和、安逸的。但就是無論在學校，還就是在家裏，都各有各的好和令我依戀的事物。

我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了十幾年的“棲息地”，這就是我們賴以生存的。當忙碌了一天的我們，回到家裏，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家就是我學習生活、忍受任何困難的動力、後盾、保障。我在這風風雨雨的十幾年裏忍受了許許多多的無可奈何，這裏因為我有我最愛的家，這一個條件就是非常重要的。

小時候，媽媽讓我練習學鋼琴，我很不情願，認為這就是女孩子搞的玩意兒，但就是母親仍然堅持讓我學了下來，到了今天當每次坐在這架鋼琴前我都會想到親人，想到家。在我上五年級的時候，那時的我對鋼琴也充滿了樂趣，鋼琴也過了四級。每當我看見電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕，能用一架普普通通的琴彈出如此出眾的樂曲，所以我才決定要認真學習鋼琴。在練琴時，曾遇到非常多的困難與挫折，但就是我挺下來了。

因為有父母的關心與支持，更就是因為我有一個美滿的家庭，九年級的我已經通過了鋼琴八級的考試。此時我才認真想起家給了我太多太多，所以我説家就是我心裏的第一，就是我的金礦山，我愛我的家庭。

我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，我離不開家，因為我愛它，説到這裏，我不禁想家了。這篇文章勾起了我對家的眷戀、愛和無盡的牽掛。

我的小家，給我大大的温暖與關懷，所以我要大聲地喊出：我愛我家，永遠愛我的小家。

高中我愛我家作文3

在社會上，人與人之間的愛就更多了，有一天下午，正是晚高峯的時候，雖然説已經是晚上5點了，但中午的烈日對地面的照曬的餘温還是沒有減去，我在車站等車，不一會兒就來了一輛可惜的是一輛沒有空調的車，這時有個步履蹣跚的老人走了上來，這輛車子很擠，車子的每一次剎車對於老人來説都像是一種折磨，這時有許多人都向這位老人讓坐，而老人卻都不肯去坐，他對別人説自己還年輕呢！。雖然老人沒有坐，但是周圍人的舉動都證明了，人們愛社會這個大家庭。

每個人都有自己的家，家是温馨的、幸福的。我愛我的充滿關愛、充滿親情的家。

我愛我家，愛不止在家庭這個小家，在社會這個大家庭人們也愛護這個大家，你給予別人愛，別人才會給你愛。

我愛我家高中作文1000字二：我愛我家

我始終相信，孩童的語言，有種神奇的力量，最質樸，卻最能打動人心。

於是，我問一個五六歲的孩子，“家是什麼？”孩子略微想了想，用他那雙純淨的眼睛，看着我，説：“家，就是能和爸爸媽媽在一起的地方。”

我真的感動了。是啊，多麼簡單的一句話，卻為“家”作了最完美的詮釋。

家是父母，是温暖，是愛情，是親情，是團聚的歡樂，也是離別的牽掛。家，是能包容一切情感的房子，不，它並不只是一座房子，它更像是一條連接彼此關懷的絲帶，扯不斷，理不亂。

即使漂泊四方，家，仍是你的思念，家，仍思念着你。也許，一個電話，一封信，就能將家的長度伸至千里萬里。家的這頭連着你，那頭連着你的思念，中間流淌着温暖。正如那支歌所述：出門在外，是離家越遠，心和她越近……

或許那寫有關懷的絲帶來自於母親手中，“慈母手中線，遊子身上衣”，母親為遊子一針一線縫製了衣服，遊子披於身上，肩負的不只是一件衣服，更是一個家的期盼與掛念，那絲絲縷縷不只是陪伴遊子的線，更連着一顆遠望的心。而身披“家”衣，遊子為何而遊？為國征戰，求學深造，無可厚非！但若是尋找“自由”，那他會帶着失望回家。這才發現，原來，家才是自己唯一擁有的無拘無束的天地。在家中，我可以和爸爸談心事，我可以和媽媽扯家常。忘不了飯桌上的談笑風生，忘不了挫折時爸媽的鼓勵，家，永遠是我温暖的港灣。

我愛我家，因為我愛我的爸爸媽媽，愛那任我遨遊的天空，愛與親人分享的喜悦，愛與親人共度的悲傷，愛她的一切。我很幸福，因為我有我的家，我可以愛我的家。我的眼中，最不幸的人，便是“無家可歸”的人，最愚蠢的人，便是“離家出走”的人。

“無家可歸”便意味着失去自由。正如二戰時的猶太人，遭受德軍的侵略，被驅出家園，而不知有多少猶太人，在德軍的一再逼迫下，仍躲在家中，因為只有家才能給他們最安全的感覺，直到他們的家門被強行撞開，家被踐踏，而等待他們的，也多半是一聲槍響。家卻成了他們生命末路最後也是最大的奢望。

“離家出走”便意味着放棄自由，似乎那摔門而去的一幕很近，而當孤身步入社會，卻發現到處都是閃着貪婪與兇險的眼睛，全然沒有家的温暖和歡樂。離開了家，走向了孤獨，扔下了兩個空洞的眼神，砸碎了一個家的完整。

無論“無家可歸”的人，還是“離家出走”的人，等他們飽嘗了生活的艱辛，體會了心靈的寒冷時，都會從心底發出一聲吶喊——我愛我的家。

這樣的吶喊不只存在於孤獨無助，心灰意冷時，更多的是享受着家的温馨時，發自心底的一句話。人人心中都有自己的家，人人都曾幸福着家中的幸福，思念着家裏的思念。感謝上蒼，在這世間創造瞭如此美妙的詞彙，從此孤獨的心靈有了依傍，畏懼的心靈得以堅強，家，就是如此神奇，如此美好，如此博大！

我愛我家，就別忘記那支藏在喜劇《我愛我家》背影裏的歌：為一句無聲的諾言/默默地守了你這麼多年/不管累了倦了或是寂寞難言/總是全心全意地守候在你身邊……

最後，請再回味一下那個美麗的詮釋：家，就是能和爸爸媽媽在一起的地方……

高中我愛我家作文4

我有個温馨、幸福、和睦的家,家裏有……

嚴厲的爸爸

爸爸對我的學習要求很嚴格，常對我考試出錯的地方加強複習，有的時候，會把我試卷上錯的題目用試卷的形式理遍給我做，以避免考試時再錯。為了讓我瞭解中國歷史，爸爸讓我從小看《上下五千年》，背千字文、三字經；在日常生活中，爸爸還是對我很寬鬆的，如果做題目做累了，他會讓我玩會兒，爸爸還經常帶我到外面去參觀，如：科技館、世博館、動物園。

勤勞的媽媽

我的媽媽是家裏最勤勞的人，家裏的切都被她收拾得井井有條。記得個寒冷的冬天，媽媽幫爸爸清洗出差幾天換下來的衣服，連洗了好幾個小時才洗完，洗完後，她累得手都疼了，伸出來看，手已經通紅髮紫，但媽媽個“冷”字都沒有説，我想對媽媽説：“您真是個勤勞的媽媽。”

愛吹薩克斯的我

我是個性格開朗的小男孩，我的愛好是吹薩克斯，吹薩克斯能是我忘記煩惱，快樂起來。我天天都要吹，時常吹着吹着就忘記了時間。

我愛我的家人，更愛我的家。

高中我愛我家作文5

我有一個温馨而快樂的家，在這個家裏，到處充滿了愛，充滿了歡樂，爸爸的幽默，媽媽的.“嚴厲”，我和哥哥的淘氣，使家裏更加快樂。

爸爸是一家之主，家裏的大事都是他負責，平時最忙的也是他。有時早上六點多就起牀，然後急急忙忙的離去。晚上八點才拖着疲憊的身體回來，偶爾爸爸也出差，去日本、北京、天津……出差時不管有多忙，總是會買一些那裏的特產回來，如：日本小點心、天津麻花、北京烤鴨……讓我現在還回味無窮，流着口水；還有他去過地方的風景名勝，長年積雪的富士山、高高的東京塔、美麗的櫻花、北京的天安門廣場……的照片，讓我長了不少見識。爸爸平時還是最關心我的學習，爸爸每次下班回家已經筋疲力盡，但總是抽空問問我的學習，幫我講一下學習上的問題。爸爸愛唱歌，在我和哥哥、媽媽勞累一天後，讓爸爸用那五音不全的嗓子唱上幾曲，都會把我們逗得哈哈大笑，一天的疲憊全沒了。

媽媽是大管家，家裏吃的用的玩的，都是她買的做的。除此之外，媽媽還要負責家務活，把家裏打掃得乾乾靜靜，收拾的井井有條。一個好的環境，對我們來説是很有好處的。她還很關心我們的健康。每天晚上，她還要幫爸爸按摩。但是我有一個壞習慣，就是不愛吃青菜。挑食，媽媽用嚴歷的眼睛瞪我，我只好吃下去了。累雖然累，但她還是特別關注我的學習，一心希望我長大後能夠有出息，所以我努力的學習也就是對媽媽最大的回報。

我和哥哥是全家的小淘氣和，不僅平時逗他們開心，讓爸媽忘了平時的勞累。我和哥哥相互開玩笑。有一次我悄悄地在哥哥身後拍了一掌，然後我正要跑回房間時，哥哥在後面抓住了我，伸出指甲撓我，讓我倒在地上笑得打滾，把我們全家逗得哈哈大笑。我們希望能給爸媽開心一點，卻還是經常會令他們失望。但是爸媽就在指點幫助我們改正錯誤後安慰我們，一會，在我們親熱的叫聲中爸媽又露出了笑臉。

啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家吧！我還要用我勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花！

高中我愛我家作文6

我家住的比較偏僻，周圍人家也不是很多，與我同齡的更少了，不過是我慶幸的是周圍的孩子都比我小，而我又比較喜歡小孩子

前年秋天鄰居家的嬸嬸有了一個小寶寶，非常可愛。我去嬸嬸家看她時，她正在睡覺，她緊閉着雙眼，兩隻小手放在腮邊，那樣子別説多可愛了。等了好一會兒，她睡醒了睜開緊閉的雙眼，兩隻眼睛盯着前方好像在尋找什麼，媽媽告訴我説‘她是在找光’小孩子都喜歡光。我拿着鈴鐺在他的眼晃，她似乎看不清兩隻小手在空中抓來抓去，我輕輕的握住她的小手，她的小手又軟又圓，特別是他的小指頭又細又短真好玩。後來媽媽告訴我她叫瑤瑤。

轉眼間瑤瑤已經一週歲，這不她已經學會爬了。去年的暑假每天只要她不睡覺嬸嬸一定會把她抱去我家。一是因為嬸嬸嫌累，二是因為我比較喜歡3歲以下的小孩。正好我家剛買的專門用來乘涼的涼蓆，瑤瑤便在這上面爬，一會爬這一會爬那玩的不亦樂乎。

也不就因為我對瑤瑤比較好，還是別的。瑤瑤比較喜歡讓我抱。瑤瑤每次讓我抱時嬸嬸都會開我的玩笑説 “瑤瑤喜歡大姑娘”一開始我還不好意思，久而久之也就那樣了。3個月的暑假生活轉眼間消失不見了。等到我在放寒假時瑤瑤已經不認識我了，並且瑤瑤一見到她不認識的就哭。當然，我也不例外。他一見到我就哭，把我傷心了好一會呢。

我家周圍的人家雖然不多，但都相處的非常融洽。只要家裏做了好吃的都會給別人送去品嚐，別人有了困難都會盡自己所能，正應了那句“遠親不如近鄰”。嬸嬸由於要照顧瑤瑤家裏的是常常沒空幹，這不鄰居就幫助嬸嬸幹一些。我家與嬸嬸家靠着近，媽媽都幫嬸嬸燒水，洗衣服等等。

我家周圍別的不多，最數樹最多。有櫻桃樹，槐花樹，楊樹，山楂樹......還有些我叫不上名字的，好多好多。衝着我家門大約百米有一座流沙山，每逢夏季炎熱的時候小孩們都會倒流沙山上去玩，而我就毫不猶豫的當起了"孩子王"領着他們到山邊玩，並且看着他們。其實與其説是孩子王不如説是保姆，因為數我最大。我越來越大有許多事要做漸漸的遠離了他們。現在回想起來那是的我似乎是最快樂的。

高中我愛我家作文7

我有一個温暖、和睦的家庭，家裏有爸爸、媽媽、哥哥和我，我家座落在江蘇省常熟市的市中心，我們的房子是套房，樓上樓下有許多親人、朋友，因此每天都熱鬧非凡。

我父母都是商人，我和哥哥都是離家在外學習的學生，我們每到暑假、寒假就乘車奔回家和父母相聚，那時，也就是我最快樂的時光，在家，我有屬於自己的房間，佈置得別出心裁，雖然我已經長大了，但還是經常跑到爸媽房間去睡覺，晚上和媽媽聊天聊到半夜。

可惜現在被關在一個大“鳥籠”裏面，只有到一定時間才能出去飛一飛，放鬆一下。我多麼想回家，就像是那個成語――倦鳥歸巢。

我媽媽是一個和藹可親的人，她長得和我數學老師有點像，她平易近人，人際關係也很好，媽媽經常和我們聊天，從家聊到學校，從生意談到學習，簡直就是無所不談，我們都很愛她，在學校裏，我還經常和她通電話。

我爸爸是一個嚴厲的人，也是一個什麼都精通一點的人，他可要看心情做事，心情好就和人無話不談，心情不好，就默默地看電視，他是我們的榜樣，在工作上，他一絲不苟，注意每一小點細節，他經常教導我們要認真學習，不要放棄任何一點細節，他的教導我們銘記於心，這些話語激勵着我們在學習道路上永往直前，永不停息。

我家還住着一個幫手，他是在我家店裏打雜的，幫忙搬箱子，他學習認真，因家庭窮因而出來打工，他經常一個人坐在屋裏看報紙、看書，我和他比真是自愧不如啊！我整天去玩、看電視，他對我也很好，偶爾和我談談國家大事，我也常常問他一些不懂的問題。

我還有一個哥哥，他是浙敖的一名學生，他是一個很內向的人，他對我非常關心，我同寢室同學都羨慕我有一個哥哥，而她們只有弟弟妹妹，我哥學習也不錯，今天數學競賽還得了市二等獎呢！我也為此而自豪。

我愛我家，我的家裏温馨的，我生活在一個最幸福最温暖的家庭裏。

高中我愛我家作文8

“哎喲，哎喲……”

一陣低低的呻吟聲把我從睡夢中驚醒。睜開蒙矓的睡眼，我抬頭看了看錶，剛好凌晨一點。看見媽媽卧室的燈還亮着，我知道，準是媽媽的老毛病又犯了，此刻，爸爸一定又在給媽媽小心翼翼地按摩。望着窗外滿天的星斗，我睡意全無，一時思緒萬千。

在我的印象中，自從媽媽得病後，爸爸就沒睡過一個安穩覺。爸爸是個建築工人，白天拼死拼活地幹活，晚上回家還要悉心照顧媽媽。記得有一次，媽媽半夜突然犯病，全身無力，頭暈眼花，豆大的汗珠從媽媽蠟黃的臉上滾落下來，爸爸背起媽媽就往醫院跑。

我不知道媽媽得的是什麼病，為了不影響我的學習，他們從不在我面前提起媽媽的病情。但我知道，爸爸時常帶媽媽去看病，打針吃藥也沒多大效果。隨着時光的流逝，媽媽的病情越來越重。媽媽每一次痛苦的呻吟聲都會深深刺入我的心底。但在我面前，媽媽是堅強的，從不流露半點痛苦。背地裏，媽媽在爸爸面前也曾流露過放棄生命的想法，爸爸卻勸她説：“別怕，還有我呢！你不替我想，也應該想想孩子啊！”聽到爸爸聲淚俱下地勸媽媽，我淚如泉湧。

是家庭的和睦與温馨喚起了媽媽與病魔抗爭的勇氣與信心，使媽媽能夠堅強地活下去，讓這個不太富裕的家庭能夠艱難但又幸福地存在着。

這學期開學已有好幾天了，我心裏老想着老師讓交的十幾元資料錢；回家後，又聽到媽媽在掛念着醫藥費。爸爸一天也就掙那麼點錢，還不夠媽媽治病的。我又聽見媽媽對爸爸説：“這病不治了，孩子上學要緊。”爸爸説：“就是砸鍋賣鐵也得給你治病！”接下來就是媽媽一聲聲的歎息。我把要錢的話又咽進了肚子裏。忽然，媽媽發現了心事重重的我，就問：“是不是有什麼事？”我把聲音壓得非常低，輕聲説道：“老師讓交資料費。”媽媽毫不猶豫地從口袋裏掏出錢給了我。接過錢，轉過身子，我的淚水就流了下來。媽媽又説：“別老想着家裏的事，把精力都用在學習上。”

“哎喲，哎喲……”媽媽仍在呻吟着。

我深深地知道自己家庭的處境，儘管我不像別的孩子擁有那麼多高檔的玩具、漂亮的衣服，但我的家庭是温馨的、幸福的。我愛我家，全身心地愛着它。

高中我愛我家作文9

在學校裏“家”愛也一直圍繞着我，有一次我應為忘記勞動了心理面一直都忐忑不安。所以説我第二天早上特別早就去了，沒想到的是當我到學校的時候班級是多麼的乾淨，早上老師來了還表揚了我，當時我真是虧不敢當，其實真正該表揚的人不應該是我而是幫我勞動的人，而這個人卻一直默默無聞，直到我去問那天最晚走的哪個人，他説他看到小A很晚了還在勞動，我總算知道幫我的人是誰了，於是我迫不及待的想去感謝他，他卻對我説：“每個都有困難的時候，我看見就應該去幫助他，再説班級就好比是我們的家，我們應該跟回家愛護我們的家。”聽了他的話我感到十分慚愧。

同學之間的關愛是美好的，我們應該珍惜這些愛。愛就是應該互相幫助，愛就是人與人之間最美好的東西，我愛我的“家”。

高中我愛我家作文10

我有一個温馨、和美的家。

我的爸爸是青島人，他很喜歡吃蒜，吃完算口總是臭臭的；他很瘦，媽媽説他是個“幹蝦兒”，但他是我們家個兒最高的一個；他臉上有很多痣，他的耳朵很奇怪，你知道為什麼嗎？因為他有一對招風耳，而且還會動喔。

他很能幹，因為他會做很多海鮮，比如：涼拌海蜇、炒蛤蜊、白灼蝦……，只要媽媽做跟海鮮有關的菜，他都會幫媽媽做，他最拿手的菜是涼拌黃瓜和烤秋刀魚。我爸爸很懶，每天都睡懶覺。每天早上八點過才起牀，比我還起得晚。

有些的時候還要和他的朋友玩到半夜三更才回家休息。他在家沒事就看電視，如果我和媽媽在看電視他就到書房裏去打電腦、看電影。我爸爸脾氣很不好，我看見他就好像老鼠見到貓一般。

我們家有等級之分，我爸是總統，我媽是政府，我是百姓，只要是我吃飯吃得慢或是做事不認真時，他就會吼我，我覺得很可怕。儘管如此，我還是很愛我的爸爸。

我媽媽很胖，個子較高，一頭捲髮，這是自然捲的哦！一雙大大的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。我媽媽是位老師。她很聰明。我不會做的數學題，她都能幫我解答；她還會在電腦上做很多各種各樣的動畫；她打字打得很快，一分鐘能打五、六十個字。

她很能幹，會做很多好吃的菜，拿手的有糖醋排骨、鹹燒白、回鍋肉……；她還會做壽司、三明治，會包餃子、包子、抄手，我家每天的飯菜都是她做的，每天都有新花樣，他會給我做好吃的飯菜。媽媽很愛我。她給我織毛衣，晚上還要給我講故事，我也很愛我的媽媽。

媽媽買菜回來，我會幫媽媽提，週末的早上，我會幫辛苦工作了一週的爸爸媽媽買早飯。媽媽一般對我很温柔，但是當我不好好學習、考試成績不好時，她就會大聲吼我，很可怕的。但是我知道那是對我好，所以我一定會努力把學習搞好，不讓她生氣。你説，我是不是有一個好媽媽呢？

我是家裏的小平民，但我也是家裏的寶貝。爸爸的任務是陪我出去玩和賺錢。媽媽的任務是給我輔導作業、賺錢和做飯。我的任務是好好學習、幫爸爸拿報紙、週末給爸爸媽媽買早餐。我們都是家的主人。

我很幸福：儘管有些時候我想讓媽媽請我吃肯德基，媽媽不想去，但最後媽媽還是請我吃了肯德基；爸爸經常陪我看電影、幫我打遊戲、陪我去游泳、帶我出去露營，還給我買了很多書，但是我不喜歡看書，爸爸就給我講書上的內容。

我愛我的家，愛我的爸爸、媽媽，他們也很愛我。