誇誇我的同學作文集錦11篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇我的同學作文1

説到誇誇我的同學，我想一定就是她了，我們班的副班長，一個不管是工作能力還是學習能力都很強的人，是我們學習的榜樣。

她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!

這就是我要誇獎的同學，我們優秀的副班長，我一定會努力向她看齊的。

誇誇我的同學作文2

我有一個好同學，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。

她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長着一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎着一個馬尾辮，長着紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經常看見她穿着一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。

她的缺點和優點比起來，優點還是比較多的。她的優點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學習也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。

她的學習成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領巾的呢！她的學習成績正好和我相反，她的數學比我好，我的語文比她好。

王欣然作為我的朋友，她也承擔了她的責任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她説：“沒關係，我可以帶你一起打傘。”説完，就從書包裏拿出了一把綠色的傘，帶我到了學校，還問我有沒有被雨淋濕。

項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！

誇誇我的同學作文3

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我説：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的國小裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

誇誇我的同學作文4

我有一個同學叫解欣怡是一個謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能説會道的嘴。不過，我今天主要要誇她謙虛這個優點。

記得一個星期三，語文林老師抱着一疊試卷從外面走了進來，我見今天要考試心裏就像有一隻小鹿在活蹦亂跳，怎麼都不肯安分下來，只聽林老師一本正經的説：“今天，我們要進行第五單元的測試，第五單元是有點難度的，所以你們要仔細審題。”聽老師這麼一説，我心裏更緊張了，等老師把試卷發下來之後同學們埋頭苦幹，教室裏鴉雀無聲，只有鍾“滴答，滴答”走得聲音。不一會兒，下課了，老師讓我們把試卷從最後一桌傳上來，我戰戰兢兢地把試卷交了上去。

過了幾天，試卷發下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分啊！”解欣怡聽了，轉過頭説：“100分。”我聽了，眼睛瞪得比球還大，我在心裏暗暗讚歎道：太厲害了吧，這麼難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時候，我看見別的同學拿着自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿着自己的試卷看了看，微微一笑，和同學們一起玩去了。

這就是我的`同學——解欣怡，一個謙虛的小女孩。

誇誇我的同學作文5

我的同學——郭唱，是一個陽光男孩。他，就坐在我後面。

他長着一頭烏黑的頭髮，天天那樣尖兒翹着。他臉長長的，中間長着一個高鼻子，鼻子上面長着一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴脣光滑水潤。

他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎盃。

他還很樂於助人。有一次，午間做數學作業的時候，我把手伸進鉛筆袋裏，咦？！我的橡皮呢？我心裏一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭唱看見我的表情，問：“怎麼了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的説：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭唱的感激。

他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭唱看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最後把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭唱修理修正帶，就像看電影一樣。

郭唱樂於助人，大方、能幹，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

誇誇我的同學作文6

她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！

思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……

可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長的，不想讓她再勞苦了。

我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了的。

但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長的，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。

以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！

誇誇我的同學作文7

我們班裏有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。

他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接着往下看......

有一天，下課了，我在學校的教室裏坐着，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前説：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋着頭畫“植物大戰殭屍”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手鐗”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。

他畫完了一個植物後，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地説：“是不是你擦的！”我慢吞吞地説：“是我。”他拍拍我的背，説：“以後不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。

他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室裏，突然看見牆上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文後，對他讚不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文讚不絕口。

我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！

誇誇我的同學作文8

我有一個好朋友，叫王婕，她的學習進步很快。

王婕有一頭烏黑的短髮，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，説起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱着一摞作業本走了進來，説：“這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在説到王婕的時候，她好像想鑽到地裏似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裏寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她説：“我要寫作業，加倍努力，儘快提高我的學習水平，俗話説得好，笨鳥先飛嗎!”

真是功夫不負有心人啊!在一節語文課上，關老師當着全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學習進步很快呀?我想：“我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!

誇誇我的同學作文9

班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的，一看就知道他身體營養好棒，那知識就像頭髮一樣濃又多，雖然有點誇張，但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。

有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什麼會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地説："你真棒！你是怎麼知道這麼多的啊！”只見小博士不好意思地説：“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用讚歎的目光看着他，説：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，説：“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士！

老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的要認認真真地學習寫話呀，特別是學習描寫很重要啊！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被誇的同學學習。相信你會努力進步的！

誇誇我的同學作文10

我們班有個同學，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生裏跑得最快的呢！

王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學校藝術節讓我們同學準備節目來表演。王陳傲和其他幾個同學準備跳舞，跳的是《春天在哪裏》。從那以後，王陳傲每天和那幾個同學在下課後和放學後的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學校，你看，王陳傲是多麼認真啊！終於，到了表演節目的那一天了，我們每個同學都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏得了全校同學們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這裏面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。

王陳傲不僅熱愛班級，而且樂於助人。有一次美術課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個熟悉的聲音對我説："給你美術本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。

王陳傲就是愛班級、愛同學的人，我們一定要向她學習！

誇誇我的同學作文11

我有一個朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是朱永旺。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“龔永旺幹得真不錯。”

朱永旺真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。