實用的國小作文400字彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國小作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文400字 篇1

母校，一個多麼親切的名稱，一個多麼温馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。

上課時，我總能聽到悦耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚，快來玩呀!”隨後是爽朗的笑聲……

再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的地方。

每當我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導，幫我找出原因，讓我的學習成績步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑着對我説，“沒關係，下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用温暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話説，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出!

再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。

那高大的教學樓，記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現……啊，美麗校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不捨的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪裏，我都會永遠記住您的。我的母校，我愛您!

國小作文400字 篇2

在我家東面的花壇裏有一棵高大挺拔的松樹。它大約有三層樓那麼高，遠遠望去，它鬱鬱葱葱，蓬蓬勃勃的，就像一座綠色的寶塔。

松樹挺拔的枝幹呈深褐色，筆直地向上長，像在和天比高。我伸手去撫摸，它那粗糙的樹幹，彷彿乾裂的土地，又似老人的手。松樹的枝幹一層一層，平展着伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長，彷彿一根繡花針。它們三個一羣，五個一夥，像在説悄悄話，又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護着松樹。

松樹四季常青。無論嚴寒酷暑，還是寒冬臘月，它總是那麼蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地，許多樹木抽出了新芽，松樹也一樣，吐出了嫩綠的牙兒。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，不知春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色。夏天，松樹更加旺盛，強烈的陽光照射下來，斑斑駁駁的樹影在風中輕輕的搖動，可好看了。有許多孩子最愛在樹下做遊戲了。秋風吹來，樹兒脱下了綠衣裳，穿上了金黃色的盛裝。只有松樹仍然挺立在風中。冬天，北風呼呼地吹着，雪花紛紛灑落下來，別的樹瑟瑟發抖，只有松樹抖落了樹上的積雪，顯得十分蒼翠。松樹與嚴寒作鬥爭的精神，讓我對它肅然起敬，也讓我想起一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。

要知鬆高潔，待到雪化時。我喜愛松樹挺拔的身姿，更喜愛它不畏嚴寒的精神。

國小作文400字 篇3

午後，陽光斜射着照進房間，在地板上留下兩個方格，反射出橘黃的顏色，柔和而又温暖，人站在陽光下更是舒服。

我像往常一樣坐在房間裏寫作業，寫着寫着，媽媽走了進來，手裏拿着一個橘子。她靜靜地坐在我的身旁，柔聲説道：“稍稍休息休息，吃點水果。”我頭也不抬地“嗯”了一聲。媽媽把橘子放在桌上，站起來又説了一句：“很甜的。”便忙着做家務去了。

我仍然寫着作業，筆尖在本子上不停地滑動着，只是多了一股水果的清香拂過鼻翼。我停下手中的筆，拿起橘子輕輕咬了一口，的確甜滋滋的。我除了感受到橘子很甜，心也甜甜的。“這大概是母愛的味道吧。”我淡淡地想。

我寫好作業走出房間，一眼便看見擺在茶几上的牛奶，頓時驚喜地問道：“媽媽，你怎麼知道我喜歡喝這種口味的牛奶？”媽媽淡淡地説：“以前聽你説過，所以買了一盒。”我呆住了，想起以前只是不經意間隨口一説的話，媽媽居然能一字一句牢牢記在心中。我拿起牛奶細細品嚐着，內心被烘得暖烘烘的。這不就是媽媽對我普通的愛嗎？

太陽下山了，我瞧着外面的夕陽，心裏暗暗想到：“太陽總會下沉，陽光總會黯淡，但母親不就是那温暖不落的太陽嗎？她會久久地擁抱着我們，陪伴我們成長。”想着想着，我悄悄地走到媽媽身旁，依偎在媽媽的懷裏，輕輕地説：”媽媽，謝謝你那麼久的關愛和照顧。“媽媽甜甜一笑，迴應着:”孩子，你長大了許多呀！“

我也笑了，笑得那麼開心，因為我終於品嚐到了一直尋找的東西，是幸福而温暖的感覺。

國小作文400字 篇4

今年的冬天來得早，來得快。天，是那麼的寒冷，鵝毛大雪夾着刺骨的寒風，豆大的雨點，密密麻麻地拍打在地上。一走一滑——地上早已結了冰，路上的行人瑟瑟縮縮地低着頭，頂着寒風緩慢地前行。

然而，我的心裏卻總有一縷縷陽光融化了冬天的嚴寒。

記得去年，同樣一個寒冷的冬夜，我和媽媽回家，看見大廳裏站滿了人。

“怎麼了？”媽媽問着一旁的阿姨。

“唉！停電了，電梯開不了了！”阿姨不耐煩地抱怨着，“還讓不讓人活了？”

我一聽，什麼？停電？要知道，樓梯狹窄，不曾用過，現在停電了，都是黑乎乎的，萬一絆倒了……我不敢想下去。

“爬吧！爬吧！不爬樓梯，總不能這樣一直等着吧！”

“唉！沒法子啊！”

人羣中開始議論紛紛。

無奈，我只好拉着媽媽的手，隨着人流摸索着向上爬。一樓、二樓、三樓……隨着抱怨聲越來越大，前方卻越來越亮。

咦？

只見在一個小方台子上，豎立着一支細長的蠟燭，一束微弱的獨光散發着，在寒風中瑟瑟搖曳，可是怎麼也吹不滅……

議論聲止了。

人們默默地繞過那支蠟燭，靜靜地前行。

停電共斷斷續續地持續了五天，令人驚訝的是，第二天，第三天……每層樓都默默地點上了一支蠟燭，一樣地，輕盈盈地在寒風中飛舞，永不滅，彷彿訴説着一種愛的情懷！

到最後，天天都有人敲門，輕輕地問：“您家有蠟燭嗎？”然後悄悄地放兩支在燭光搖曳的門口……

那縷燭光，那縷輕輕飄舞的燭火，雖然不明亮，卻化作一縷最柔和明亮的陽光，暖暖地灑在我的心房，融化了困難，照亮了我前行的方向……

國小作文400字 篇5

快樂的寒假終於來臨了，媽媽擔心我會太無聊，於是幫我報名了學校的冬令營。因為所有的人、事物我都很陌生，所以我既害怕又孤單。“嗨！你好，你是哪一年級的？”一位四年級的哥哥過來和我打招呼，讓我鬆了一口氣，有他的陪伴，我們一起展開四天充實又有趣的活動。

第一天，我們模擬太空生活，漫步在月球上，體驗了當太空人的.辛苦與不便，我覺得當太空人很不容易，原本想當太空人的我，這下要重新擬定計劃了。第二天巧手DIY，我們要製作巧虎面具，雖然在組合時歷盡千辛萬苦，但是苦盡甘來的成就感讓人雀躍不已，欣喜若狂。第三天我們製作簡單又好吃的餅乾，從和麪粉、揉麪團、壓模型、到烘烤的過程中，讓我知道當廚師的不易，體會媽媽的辛苦，自己動手做才知道“一粥一飯當思得來不易”的道理，我不會再浪費食物了。

第四天我們一直排練表演節目，希望在晚上的活動中做最棒的演出。營火晚會是整個活動最高潮的時刻，主持人扮演三國演義的主角串場演出，非常有創意。在各小組的精彩表演及帶動唱後，突然，停電了！伸手不見五指的夜空中，火把從天而降，點燃營火，大家歡聲雷動。熊熊的營火將大家帶進另一波高潮迭起的活動，我們唱呀跳啊！大家快樂到最高點。

參加冬令營可以培養團體合作，可以結交許多新朋友，還可以知道保護水資源及維護大自然的重要，我更從大哥哥大姐姐的身上學到服務奉獻的精神，這次的冬令營真是收穫良多，讓人回味無窮。

國小作文400字 篇6

轉眼間五個半春秋已經過去，日曆一頁又一頁撕去，A同學已經成為一個六年級的學生。

C老師走進了教室，教室裏學生已經沒有心思聽課，A同學也一樣，他在一個陰暗的角落裏。雖説是春天，小鳥在翩躚着，夢想飛向廣袤的雲天，可是，A同學卻照不到陽光，他面對的除了寒冷還是寒冷。

課上到一半，C老師上不下去了，“啪！”一拍桌子，同學們都嚇了一跳，C老師又大聲説了聲：“第一單元測試！”同學們可慌了神了，一陣雜亂聲後教室恢復了平靜。只有A同學在咽咽哭泣！因為第一單元是圓柱體的表面積和體積。A同學忘了帶尺，他能不急嗎？

C老師聽見了哭聲，大步走到A同學面前，不是去安慰，而是大聲斥責A同學忘了帶尺，同學們大聲譏笑着，A同學擁有的只是毀謗、誣衊和冷漠。

突然“嘎”一聲，是尺子折斷的聲音，A同學抹抹眼淚，看見B同學正把半截新尺塞在了A同學的手裏。A同學又流淚了，他看見了什麼？看見了B同學的臉由青變為緋紅，她正是在春天裏開放的最美麗的花朵。

正是這半截尺子，驅走了A同學心中的陰影，他面對的是金色的陽光！這不起眼的半截尺子徹底改變了A同學的心靈！因為這是最珍貴的友誼。

畢業前一天，他收到了一片綠色的楓葉，上面寫着“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。署名：你永遠的朋友。”

國小作文400字 篇7

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向着那明媚的太陽，微微地笑，因為，她愛上了陽光的温暖，陽光的温暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她温暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發現，太陽落下，向日葵也向西凋零……

國小作文400字 篇8

真好！爸爸又給我買了一隻小兔子。我把它養在一個用紫色鐵絲製成的籠子裏，那便是小白兔温馨的家！

這隻小白兔看似簡單，但它卻並不平凡。長長的耳朵，圓溜溜紅寶石的眼睛，可愛的三瓣嘴和潔白如雪的身子湊成一隻活潑可愛的小兔子。

由於小兔子全身雪白雪碧的，如同藍天上的白雲一般，所以我便給它取名為“小白”

小白一日三餐吃。吃食時可挑剔了，如果你給它吃爛青菜葉的話，它寧可餓肚子都不會吃，我拿它沒辦法，就只好餵它新鮮嫩綠的青菜。

俗話説得好：快樂與人分享便會加倍；痛苦與人分擔便會減倍。每當我心情低落時，它便會豎起長長的耳朵聽我訴苦；當時，他就是我忠實的傾聽者；每當我開心時，把事情告訴小白，他會和我一起分享！

小白全身都是寶。

它的皮可以做成皮鞋，皮衣等等；它的毛可以製作成毛衣，毛毯，穿在身上可暖和啦；他的肉也是寶，肉很嫩，如果拿雞，鴨，魚，肉和兔肉比那簡直是貓和老虎不能相提並論。

漸漸地小白長大了，我的學習也愈來愈緊張，實在顧不上來，便把小白送走了。雖然小白走了，但它依然在我腦海浮現，至今還忘不了小白給我帶來的快樂！

國小作文400字 篇9

人與人之間互相幫助在生活中，處處都會洋溢着人與人互相幫助，關心的場面。一個眼神、一個微笑、一個動作、或者一句鼓勵的話，都會使別人重買自信心和勇氣。

那是一個晴空萬朗的早上。我帶着滿懷的好心情，踏着輕鬆的步伐，獨自坐公交車去學書法。也許是心情好的原因吧！在漫長的等車時間中，並沒有覺得枯燥。不知過了多久，公交車來了，我揮了揮手，讓公交車停下來。上了車，正當我準備掏出硬幣投到投幣箱時，突然發現自己好像沒有帶錢。我腦袋一沉，眼前好像烏雲滿布。不知如何是好，心想：“一定是忘記帶錢了，如果現在回家拿錢，再來做公交車，去學書法一定晚了。” 正當我着急的時候，車上一個穿着過時的大棉衣，戴着一箇舊帽子的阿姨從一個破舊的袋子裏掏出一塊錢，對我説:“小朋友，這一塊錢你收下吧！”我猶豫了一會兒，始終不肯收下這一塊錢。阿姨塞到我手裏，説；沒事。”我默默地拿着那閃着金色光芒的一塊錢，放到了投幣箱裏，然後轉身對阿姨説了一聲謝謝。 不一會兒，一位老人上車了，阿姨二話沒説，給老人讓座，老人一直推讓。阿姨對老人説：“沒事，我還有幾站就到了。”老人在阿姨的扶持下，慢慢地坐了下來。’’許久，老人下車了，但阿姨還沒有下車。望着阿姨的背影，心裏，有一種説不出的味道。

幫助，並不是驚天動地的舉動。在一些微不足道的事中，也都能體現出來。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

國小作文400字 篇10

我的家鄉在湖南的一個小農村，這裏山青水秀，羣山環繞。我最喜歡的就是家鄉的山，尤其是外婆家對面的小山，四季如畫。

春天，春姑娘揮灑着魔法棒給小山穿上了淺綠衣裳。樹木抽出新的嫩綠的枝芽，小草從地裏探出頭來，頑皮的筍芽兒鑽出了地面，火紅的映山紅花陸續開放。蛇從洞裏懶洋洋的爬了出來，鳥兒從睡夢中甦醒，青蛙“呱呱”的開始演奏起春天的讚歌。春天的小山裏，慢慢熱鬧起來了。春天的小山，也是各種野菜生長的好地方，尤其是小筍芽和蕨菜特別多，每到這個時候，我都會和媽媽一起到山裏採摘。

夏天，小草更加茂盛，枝繁葉茂的大樹為小山穿上了深綠色的外衣。各色野花爭相開放，紅的、黃的、藍的、白的……引來蝴蝶在花叢中翩翩起舞，知了在樹上唱個不停，小鳥躲進了大樹上，忙碌了一上午的人們來到山腳下，依靠在大樹底下，涼風吹來，人們臉上都露出了甜甜的微笑。

秋天，一陣陣秋雨過後，小山褪去了它那深綠色的外衣，為自己換上了淺黃色的秋裝。山林裏，黃黃的落葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。秋天是收穫的季節，山裏不少野果成熟了，頑皮的哥哥會帶我們上山去摘，有時擔心有蛇的出沒，不敢進到深山裏去。

冬天，小山變得寂靜了。蛇、青蛙進入夢鄉，小鳥也沒有了悦耳的歌聲，偶爾會看到野兔箭似的衝過去，可能是出來覓食吧。山裏大多數樹木樹葉都落了，只有那松針樹還是那麼茂盛。要是碰到下雪天，那就更美了，白茫茫的一遍，又是另一番美景。

我愛我的家鄉，更愛這家鄉的小山。