生命的聯想作文（通用30篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的聯想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的聯想作文 1

生命的聯想有人把生命看作一次旅途，充滿了大風大浪；有人把生命看作一次耕種，充滿了汗水與希望；有人把生命看作一次演講，充滿了掌聲與批評。但是，生命既然屬於我們，我們就要讓它充滿價值。

一次，看見一隻蜘蛛在牆上結網，結了幾圈，突然颳起一陣風，把網吹破了。本來我以為蜘蛛會棄網而去，沒想到這個小生靈竟成捋了捋纏在一起的絲線，重新織起網來，它織了一圈後，我用棍挑亂了它織好的網，心想：這次你會走了吧。沒想到的是它又一次捋了捋被我弄亂的絲線，重新吐絲結網。我又一次把它的網弄亂，它又一次重新結網———我震撼了，人生在世，又有幾人能這樣百折不撓，勇往直前呢？在困難面前，我們習以為常地不去面對。殊不知，竟比不上一隻蜘蛛意志的堅定。這難道不可笑嗎？生命是不可重複的，我們看待生命的眼光也是不同的。

有人把生命看作是享受生活的機會，那他便不會進取，在庸庸碌碌的日子中度過。恰好相反，有人把生命的價值體現在了為他人社會作奉獻的.行動中，他就是實現了人生價值的人，偉大的人。在生活中這樣的人有很多，我們中間也有。將學習看作一種負擔，每天早會在玩鬧中度過，不思進取，曠課打架。為社會人民作貢獻的人也有很多。如解放軍。

在人民有難之時，總能看到他們英武的身影。生命是我們創造有意義人生的前提，所以我們要珍愛生命。在生活道路上，一定要百折不撓，用勇氣和信心來建造未來的光明。我們還要為他人和社會作貢獻，讓生命長河中的光輝綿延不斷。

生命的聯想作文 2

清晨，拉開窗簾，推開窗户，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸裏還有幾條美麗的小金魚。

突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……

剎那間，教室裏亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講台上，同學們爭先恐後地衝向講台搶救小金魚們。

有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向着廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一隻小金魚，在水桶中活潑地遊着，遊着……

然後，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接着手中捧着小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。

又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗户照了進來，照在了水面上，水桶放在講台上，所有的小金魚都在水裏活潑地遊着，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感湧上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講台上，望着水中的.小金魚，微笑着點了點頭説：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。

“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別緻的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收穫了愛心，收穫了團結，懂得了要珍愛小生命

此時，春陽正照着我們，照在我們臉上，照着我們的心靈，多麼温暖，多麼柔和，到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……

生命的聯想作文 3

今年暑假正在get一項新技能——游泳。從8月18號到29號，一共12次課程，每天早上7點到8點學習一小時，和我一起的還有兩個女生。我們早已下定決心，一定要學會！剛開始兩節課很簡單，都是基礎動作，後面越學越難，也漸漸感覺累了，渾身痠痛，晚上躺在牀上翻身都疼，可能是沒有做熱身運動的緣故，而且游泳動作不標準，導致力量用得不對。

每天學完游泳我都會經由一條小路去上課，路過一條河，昨天我在河邊小路上驚奇地發現一條小魚，大概食指那麼長，還是活的，我駐足，輕輕地撿起它，把它放歸河裏。不知道這條小魚還能不能活下去。一定是別人掉的，釣魚的人把它釣上來，結果走的時候它從網兜裏漏下來。對於這條小魚而言，哪種命運更悲慘呢？被端上餐桌，還是在岸上死掉？可憐的小魚，它沒有選擇的餘地。也許它也曾掙扎過，在魚鈎上，在手掌中，在網兜裏，拼命擺脱，但它實在太弱小了。只有在水中，它才能快樂自由地生活，離開水，它呼吸不過半小時。人也是這樣，不是嗎？

自然界的每種生物都有適宜自己生存的環境，也都有自己的天敵，不僅動物如此，作為高級生物的人類也如此。水、陽光、空氣……這是人類賴以生存的條件，離開它們，我們無法存活，那麼誰會剝奪或毀壞人類生存的條件呢？有天災，也有人禍，各種可控的與不可控的'因素。人類是高智慧生物，可是，在宇宙中，在銀河系，在地球上，人類是多麼渺小！正如蘇軾所説：寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。

在這個渺小的星球上，自然災害尚且無法避免，人類還自相殘殺，多麼可悲！你看看，犯罪的、違法的、沒有社會公德的、泯滅人性的……社會上每天報道着各類人員傷亡，而有些吃瓜羣眾卻不知羞恥地津津樂道，以消遣他人的痛苦為樂趣。這讓我又想起魯迅先生曾批判的“麻木冷漠的國人”，一百年前，那些愚昧無知的人圍觀砍頭，發出酒醉似的喝彩，而一百年後，還有人在重演同樣的悲劇。多麼令人心痛！

由一條小魚聯想到生命：首先，生命可貴，每一個個體都值得尊重，我們無權輕易剝奪他人的生命。第二，即使是動物，也有生存的權利，在合理合法範圍內人類可以適量捕殺某些過於氾濫的生物，這是為了生態平衡，但一旦超過了限度，人類必將自食其果。第三，珍惜生命。保護好自己，健康和安全永遠是第一位的！此外，既然活着，就要活得有意義，在有限的時間內，努力去做一些有意義的事，好在年華老去去，不會痛悔青春。正如保爾柯察金所説：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業……人應當趕緊的充分的生活，因為意外的疾病和悲慘的事故隨時都可能結束他的生命。”

生命的聯想作文 4

生命重要嗎？重要，當然重要，一個人沒有生命，就沒有了一切，生命始寶貴的呀！燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是人的生命一但結束就不會重來，世上沒有起死回生的藥，為什麼這麼多人要輕生？一遇到困難，就跳樓；一受到刺激，就自殺；一受到挫折，就輕生，世界上的人都這樣，豈不是人類滅絕？生命是什麼？是讓人想放棄就放棄的工具？

不是，是讓人繼續活下去的勇氣，是唯一活下去的信念。聽説過這麼一段故事嗎？汶川大地震，一位青年被埋在廢墟下，幾天幾夜沒吃東西，到最後把自己身上衣服吃了，摸到的'任何東西通通吃掉。他是為了什麼？三個字——活下去，這就是生命給他的信念啊！生命是多麼可貴，一但失去就無法挽回，記住，世上沒有起死回生的靈藥，不要這麼輕易放棄自己的生命，相反，還要努力熱愛我們的生命。輕生的人可能會怪母親為什麼給與他生命，卻不給於其他東西。

不，母親已經將整個世界給予了他。母親給予他生命，讓他去活出精彩，給予他眼睛，去觀察世界，給予他耳朵，去傾聽世界，給予他雙手，去改造世界……整個世界你都擁有，為什麼還要放棄生命，放棄自己所擁有的一切。生命需要我們保護，需要我們珍惜，更需要我們熱愛，這才是對生命最好的滋養！

生命的聯想作文 5

水是生命之源，一旦失了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅，可見，水和我們的生活是息息相關的。

古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝於雄辯，據統計，全球的`淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況。

目前，我國也面臨着極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的也隨之加大，加之近年來出現的嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，農民種的菜田因得不到雨水的，大部分枯死，使國家蔬菜的生產量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪水。

在我學校的路上，會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流了排水管道，造成極大的浪費。

以往，我們總能看見清清河水在河裏徜徉，而現在，我們所看見的是堆滿垃圾和的垃圾河。現代科技越來越發達，遺棄的可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。

面臨如此大的威脅，我們應該學會節約，我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條江，長此以往，我們節約多少條江，多少個海呀！

保護藍天碧海，共創美好家園，讓我們動起手來，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。

生命的聯想作文 6

在前幾天，我們在楊老師的指導之下，讀了一篇關於生命的課文，給我留下了深刻的印象。本文從絕處求生的飛蛾，不屈的小瓜苗，作者深穩而有規律的心跳，這三件小事，感受到生命的.珍貴。巴金爺爺也曾經這樣説過：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”這句話提倡生命的意義在於奉獻。

讀着讀着，我不禁想到了海倫·凱勒。海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇蹟的人。出生僅19個月，突如其來的病魔便奪走海倫的一切，使她成了集聾啞盲為一身殘疾人。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

有一次，我在公園裏散步，無意中發現，在一個不顯眼的角落裏，蜘蛛網上正停留着一隻蜘蛛！我在地上撿了根小樹枝，試着把蜘蛛網打散，啊！蜘蛛從網上掉落了下來。可是沒過多久它又爬回蜘蛛網上，把網給“修理”好，這可真讓我震驚，還以為它會自暴自棄不織呢！這一種堅持不懈的精神值得讓我們學習。

看來，我也得珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的聯想作文 7

一切都是那麼的平靜，可誰也想不到，一場災難悄悄地向他們逼近。班長感覺到周圍的一切不對勁，怎麼有點震動。不，不是幻覺，大樓真的在抖動，她第一個意識就是地震！她趕緊向老師彙報。老師也立即作出反應：緊急撤離！同學們聽了也都十分驚慌，這時班長的'一句話無疑給同學們打了一劑強心劑：“大家別慌，我來把住門，同學們不要擁擠，有秩序地進行撤離。”老師帶領着同學們有秩序走出教室，逃進了樓梯口，班長見最後一個同學已走了出來，便緊跟着同學們走下樓梯。這時廣播裏傳來校長急促的幾句話：“同學們，在操場緊急集合，開始地震了！”令人驚奇的是，整個校園沒有譁然，沒有喧囂。

所有學生又快而又齊地站在走廊上，準備馬上奔往安全的操場。在一分三十六秒的緊急撤離後，整個中學的同學們都集合在開闊的兩個籃球場上。這時，大樓在扭曲，在顫抖！彷彿它已是個奄奄一息的老人，突然“轟”地一聲劇響，鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風，像一個醉漢倒了下來！在不到一百秒內，近兩千多名學生毫髮無傷，安全地脱離了死神的魔爪。創造了一個不朽的生命奇蹟！我感慨萬分：同學們面對危險，從容不迫，無所畏懼，也讓他們逃離了災難。遇到不幸，不要驚慌，為他人而着想，生命的奇蹟就隨之而就！

生命的聯想作文 8

珍惜生命，不懼挫折在人的一生中，會遇到很多挫折，在挫折面前，我們不應該畏懼、退縮，因為我們的人生只有經歷過無數的挫折，才會變得繽紛多彩。

歷史上，很多有作為的人，無一不是經受住了挫折的考驗，而鑄造了一個不平凡的人生。有這樣一個故事：在內蒙古草原上，有一個叫阿巴格的人。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了，爸爸就從兜裏掏出五枚硬幣，把一枚埋在草地裏，把其餘四枚放在阿巴格的手上，説：“人生有五枚硬金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草裏的那一枚，你不能把五枚都扔在草原裏，你要一點點的用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”

在父親的`鼓勵下，那天，阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，他堅強、勇敢地戰勝了種種挫折和困難，最後成了一名優秀的船長。

通過這個故事，讓我懂得了：當我們面對挫折時，不要低頭，不要喪氣，昂起頭，挺起胸，用“希望”與“勇氣”去戰勝它。珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地！

生命的聯想作文 9

每個降臨在這個世界上的生命都是寶貴的，沒有人有權利奪走他們的生命，可是有些人，仗着自己權利去欺負那些有權利卻沒有力量的弱小生命。人們啊，聽聽那沉默了許久的聲音吧。

草叢裏，貓媽媽剛生下了兩個小貓崽，正幸福的舔着他們，但是這幸福是短暫的，兩個孩童發現了他們，孩童拿來了樹枝和小石子，扔在小貓崽的身上，小貓們痛苦的喊叫起來，可是它們的聲音是那麼的微弱，貓媽媽拼命的保護着自己的孩子，拼命的喊叫着，那喊叫聲充滿了無奈、後悔和憤怒。無奈自己的力量太弱，保護不了孩子，後悔為什麼要把孩子生在這麼危險的地方，憤怒孩童為什麼要這樣對待自己的孩子。

孩童的父母來了，訓孩子把手給弄髒了，便帶走了孩童。也許對他們來説只是弄髒了手，但是對小貓們來説卻是多大的災難啊！

醫院裏，某資詢室裏進進出出的夫妻，他們是要成為父母的人了，也許是因為孩子先天性的不足，也許是因為男女性別沒有達到自己的期望，他們就要殘忍的殺害了自己的孩子，奪走他們生活在這個世界上的權利，可他們有沒有想過那未出世的孩子。

貓他們不會語言，但它們也有心，也有情，也有生命。未出世的`嬰兒沒有辦法改變自己父母的想法，但他們也會渴望來到這個世界上，也渴望見到自己的父母，也渴望與自己的父母一輩子快樂的生活在一起。

清醒吧！閉上眼，用心去聽那沉默的聲音吧，生命都有它存在的權力！

生命的聯想作文 10

人的一生中最寶貴的是生命，生命高於一切，生命凸顯出的是人的價值，生命展現的是人的高尚的品質，生命高於一切，高於任何。

生命在人的一生中不斷的獲取着輝煌，不斷的擁有為了，但生命的最大的意義是源自於生命的存在，生命只有存在才是最精彩，最完美的。

每個人的生命都是最珍貴的，生命的意義是無限的，生命重要的是內涵，活出內涵的人生命才是最精彩的，活出內涵的人生命的價值才是最高的。遐想我是一隻螞蟻，我會讓我的生命處於活的的狀態，生命因運動而精彩，生命因運動而能獲得食物和更好的強健的身體。小螞蟻雖然體積小，但是他永遠的力量卻是無窮的。別小看了螞蟻。如果河堤的'某個地方如果有螞蟻洞，那麼在不久的將來這個河堤將會被水的浸泡而塌方，這是螞蟻的力量展現，是螞蟻生命的力量，不斷的延伸在生活中。生命高於一切因生命來之不易，生命不能從來，生命的寶貴來自於生命無法從新獲得。人的生命更是重重之重。生命在生活中高高的聳立在山峯之上，因為山峯的高險，所以生命更顯得重要，更顯得高於任何。生命無限美好，因為生命擁有的是能力，生命擁有的是動力，是不斷進步和前往的根據和豐富的生活。

生命高於一切，因生命精彩而燦爛，生命高於一切因生命來之不易，生命高於一切因生命擁有更多的美好。

生命的聯想作文 11

“生命”——這神聖的字眼，它告訴了我們：生命，僅有一次。生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足寶貴。所以，我們要珍愛生命。

春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。當春風喚醒大地，動物追逐，植物伸腰，農民們在彎腰播種時，這種情形你見過沒有？你有沒有感覺到生命是很快樂、很活潑、很美麗呢？

然而，很多人都不愛生命，他們把自己的生命押在賭博、吸毒、打架和殺人放火上。一旦被警察叔叔捉住，他們的命運將在黑暗的牢房裏。為什麼很多人都能把自己的`生命活得越來越燦爛，你們卻把生命活得越來越糟糕。這不是浪費了一次生命了嗎？你們知道醫院裏還有很多病人都期待着第二次生命嗎？也許有人認為他們有許多生命，可以長生不老，為什麼他們會有這種想法？你知道嗎？其實，他們都沉迷在那些科幻小説裏面，吃了什麼仙丹就可以長生不老，多迷信呀！即使他們真的是長生不老又怎樣，做人那麼貪心幹什麼？為什麼不給一些生命去讓沒有生命的人去享受呢？

在此，我還要説：人的生命僅僅只有一次，請珍愛生命，讓你在生命中過得有意義，有價值，讓生命火紅起來，燦爛起來！做個對得起生命的人。

生命的聯想作文 12

生命的價值一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義。這是我看了《茶花女》所悟出的道理。

《茶花女》這本書主要寫的'是：一個出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特。哥傑，不幸淪落為交際花。人稱“茶花女”。她得了肺病後，曾三次立志要把病治好，重新做人，但最終還是失敗了，含恨離開了世界。讀過本書的人可能都會同情這個茶花女，也可能會憎恨那冷酷而無情的社會。可我覺得茶花女也有錯呀！她怎麼可以把生命看得這麼得沒有意義，自暴自棄，放棄了治療而斷送生命。由此我聯想到了尼。奧斯特洛夫斯基他不僅全身癱瘓，而且雙目失明，可是，他並沒有放棄生命。

因為他知道活着就是希望，知道了人應該怎樣活才有意義。後來，他以堅強的意志戰勝了病魔，終於，他寫出了著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。再想想我們的張海迪阿姨，她胸部以下已完全失去了知覺，可是她並沒有對生命失去信心，而是以頑強的毅力自學國小到高中的全部課程，並翻譯了許多外文著作，成為了著名的作家。還記得美國的盲聾作家海倫嗎？她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力，可她也沒向命運屈服，24歲就以優異的成績畢業於哈佛大學……他們的一生都在努力着，拼搏着，奮鬥着。生命在他們那是多麼精彩。

由此我感到，生命的意義是由自己創造的，只有珍愛生命，才能使我們的生命變得有價值！

生命的聯想作文 13

生命在於運動，這句話説的一點都沒有錯！熟話説，身體是革命的本錢，擁有健康硬朗的體質，在當今這個人人都缺少運動的時代顯得特別重要。

隨着經濟的高速發展，電子信息的產物層出不窮，各種自動化、高便捷化的高科技產物逐漸代替了人類出門步行才能達到的做法，隨之而來的'是鍛鍊也讓現代人越來越不看重了。互聯網上的經典語錄就是，不出門，就能瞭解天下事，科技的高速發展確實是給人類帶來了巨大的物質享受，但卻大大打折了人類在體育等精神文化方面的投入。

我是一個喜愛運動的人，即使是一個人在小徑上漫步也好，都會覺得是美好的事。現在我們每天都有鍛鍊，我有一個長遠的計劃，就是給自己每天哪怕半個小時的運動，也要讓可惡的疾病遠離自己的身體。至少現在我還堅持着，以後也會。我覺鍛鍊可以大大促進人的精神放鬆，特別是當生活惹怒了你，鍛鍊可以讓你把煩惱拋棄，這是我親身的體驗感受。

我國國家體能測試中心也制定了相關的要求，無論是國小、高中還是大學，都要求學生按要求進行身體鍛鍊，各種公益健身器械也漫布於生活小區內，提高全民身體素質健康，是國家大計，也是每個人最基本的需求所在。

我鍛鍊，我健康。為了擁有健康的身體，為了更好地適應生活，讓我們約定運動場吧。

生命的聯想作文 14

一天晚上，爸爸和媽媽好長時間都沒有回來，我閒着無聊就拿了一張報紙看了一會兒，看着看着，我被裏面的內容給吸引住了，我看到的內容正讓人感動：

有一名正在讀國中三年級的女生，為了想穿一件名牌的新衣服向媽媽要錢，媽媽這時又確實拿不出這麼多的錢，這名女孩便離家出走三天。在這三天裏，女孩的媽媽氣得暈倒在牀上，女孩在三天後又回到了家，看到媽媽奄奄一息的樣子，她嚇壞了，痛哭着跪在了母親的`牀前。從此以後，女兒一定再不這樣氣你了，一定好好做人讓媽媽放心。親愛的同學們，你們一定要懂得感恩父母，因為父母為自己的成長做出了大量的犧牲，而你們對父母做了什麼？索取！有的孩子認為自己的一切索取都是正常的。但他們都不知道自己所用的錢都是父母在怎樣的工作條件下去拼命掙來的。你怎能心安理得去花錢呢？孩子呀，你的父母為了讓你上學，自己省吃儉用，已經許久沒有去買過一件新衣服。我們上大學了，或者大學畢業了，這許多年過去了，讓我們來看看自己的父母，再看一看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上堆滿了皺紋。原來英俊帥氣的媽媽也因歲月變遷，變得蒼老了，是誰讓他們失去了青春應有的容顏和快樂？我們應該體諒父母，要好好學習，長大了讓父母享受享受，來報答他們對我的養育之恩。

生命的聯想作文 15

生命是什麼？在我眼裏，生命是一座山，不論高低，重要的是靈秀；生命是一場雨，不論大小，重要的是及時；生命是冬天裏的一把火，不論猛烈，重要的是温暖；生命是一束花，不論外表，重要的是內在……

那是暑假裏的一天，媽媽叫我去陽台收衣服。我在一個不經意的牆角發現不知什麼時候防盜網之間掛上了一張蜘蛛網。這時，一隻小飛蟲飛了過去，可它渾然不知，它正一步一步地飛向了“死亡之網”。哎呀！小飛蟲被粘乎乎的“死亡之網”網住了，可它還不認輸，極力鼓動雙翅，企圖掙開“死亡之網”，一個柔弱的生命在我眼前顫動，小飛蟲求生的慾望讓我震驚，我不禁助它一臂之力——用棍子捅破了“死亡之網”。

有一次我們一家去武夷山玩，懸崖峭壁上都是大塊大塊的石頭，一棵棵松樹在石頭縫中生長，哪怕有一點的土，有一點的陽光，有一點的水，它都會拼命地生長，又一次一股強烈的生命出現在我眼前。

那天，我正在看殘奧會直播，游泳冠軍，竟是一個失去雙臂的殘疾人，只見他在水裏像魚兒一樣遊動。真是“身殘，志不殘。”我們應該珍惜眼前，珍惜健全人的生活。所以生命需要頑強和堅強不拔的`毅力。不能因為遇到挫折，就放棄自己的生命。我們可以把一切困難當成對自己的考驗，生命就會更加的燦爛！

生命是寶貴的，是頑強的，是短暫的，我們一定要珍愛自己的生命，讓生命之花更加美麗。

生命的聯想作文 16

停電，黑暗侵襲，讓我慌神。想起生日時買的杯形蠟燭，摸索着去拿出來，點燃。

盯着它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經沒有什麼用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心願的寄託。而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在牆上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被温暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有着生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點温暖。光明和温暖，在有些人眼裏是微不足道的。

但我知道，它是在用它的.整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕並不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什麼可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什麼也沒有索取，什麼也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那並不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經給予別人，愛過別人的痕跡。

來電了，燈亮了起來，世界亮堂堂。我卻不願熄滅那蠟燭，於是關上燈，繼續在昏暗的燭光中思索。我又看到了真正的生命。

生命的聯想作文 17

車禍對人一生的傷害是極大的，據統計，我國每年交通事故死亡人數超過10萬人，成為人們共同關注的話題。

曾在網上看到，一個14歲女孩，正準備會考，臨近考試時卻被一場突如其來的車禍撞得盆骨、鎖骨等多處骨折，無法坐立。她卧在病牀上哭泣，為會考夢而絕望。一場車禍，殘酷地奪去了一個女孩絢爛美好的夢想！

2011年6月11日8時20分許，滬昆高速公路524公樁附近發生車禍，一輛貨車和大客車相撞，造成5人死亡，17人受傷，其中3人重傷。一場車禍，帶給22個家庭深深的傷痛。

是呀，車禍給人的傷痛，以及給親人造成的傷痕，是無法彌補的。人人都要珍惜生命，預防車禍。作為國小生的我們應該做到以下幾條：

1、不在車道上打鬧、嬉戲，要走人行道。

2、過馬路要一停二看三通過，小心過馬路。

也許有同學會説“駕駛跟我們沒關係吧？”我知道有部分同學喜歡騎自行車，騎自行車更要小心，注意安全。

前幾天，我家門前江東公園幾個國小生在那兒騎自行車，速度很快，還在嬉戲，只聽“砰”的一聲，兩輛自行車撞在了一起，後面的騎自行車的小朋友不知道前面發生了事故，因為距離近速度快，來不及剎車也撞在了一起，還傷到了鍛鍊的.人們。

或許，我們一些同學的父母親是駕駛員，請及時提醒父母，千萬不要酒後駕車，以免傷害別人也傷害自己！

人的生命只有一次，非常寶貴，希望大家珍惜生命，預防悲劇的發生。

生命的聯想作文 18

今天，我讀了《讓生命充滿愛。》這篇文章，讀完後，我不禁思緒萬千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級的女孩，為了想穿一件名牌的新衣服像自己的`媽媽要錢，而媽媽這時又拿不出這麼多錢來，這女孩子變聲器離家出走了三天，靠擦皮鞋為生的媽媽動員了所有的親人，和朋友外出幫助尋找。無限擔心女兒的媽媽氣得暈倒在病牀上，女孩回家後，發現媽媽已奄奄一息，他別嚇壞了，趕緊將媽媽送入醫院治療。經過這次後，女兒非常懊悔，這件是讓女兒警醒終生了，她明白了許多。在實際生活中，我們老是隻知道向父母索取，而不知道父母為了自己付出了許多，高爾基説過：“給永遠比拿愉快”。我們是否有想過去主動幫父母做事，又是否想到爸爸媽媽的錢靠什麼的來的。父母為了我們省吃儉用，臉上已有許多皺紋。平常，我們只幫父母做一點事就叫苦叫累的，而父母從不這樣。我們可正是不應該呀。面對臉上已堆滿皺紋的父母，我們怎麼去向他們索要呢？

我們有的同學也許從來就們有正眼去看自己的父母，理解過，心疼過爸爸媽媽，有的正掀起自己父母沒地位，沒有錢，沒有勢。可是，他們有曾想過父母為自己付出了多少，讀完了《讓生命充滿愛》這篇文章，我明白了要關心父母，疼愛父母，為父母着想，這樣才不會枉為人子。

生命的聯想作文 19

人生的征途中，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業，但使你温暖的必定是你的母親。她用她的手背阻擋所有風霜，她用手心為你釋放綿綿不絕的温暖陽光。在2008年的5.12地震中，有一位母親讓我感動。

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，通過那一堆廢墟的`間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體被壓得變形了，看上去有些詭異。她的臉上全是灰塵，已經看不清她的容貌了。她的懷裏還有一個孩子。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，她的身下的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有三四個月那麼大，因為母親的庇護，他毫髮無傷，抱出來時，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓在場所有人感到温暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做一些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還能活着，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生卻在這一刻流淚了。

這是奇蹟！是母親有愛創造的。這個為母親用自己的身子擋住了重物，讓自己的孩子看見了光明，這種捨身忘死的精神讓我感動，讓我敬佩。是她讓自己的孩子有了重生的希望，是她以最堅強的姿勢撐起一片生命的天空。

生命的聯想作文 20

羅曼.羅蘭説過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”生命會閃耀出絢爛，會放射出光彩，珍惜生命，善待生命，把生命放在第一位，才是最重要的。

我常常想：生命的答案到底是什麼呢？

有一位名叫黃美廉的女孩，從小就得上了一種怪病，這種病給她帶來了許多挫折和不幸，她做出的動作永遠跟常人不同。她失去了語言表達的能力和正常人的生活條件，更別談什麼前途和幸福。但她憑着自己不懈的努力，考上了美國著名的加州大學。在一次演講會上，一個學生問她：“黃博士，你從小就得了這種病，你是怎樣看待自己的？”別人都覺得這樣是對黃美廉的.不敬，而她沒有半點兒不高興，只是在黑板上寫了幾行字：一。我好可愛 二。我的父母很愛我……還有許多類似的話。她以一句話下結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”

生命，原來是那樣寶貴！生命雖然短暫，可是，黃美廉卻不向困難低頭，一直跟病魔做鬥爭，堅強地活下來。對待每一個人，不管老弱病殘，我們都應該平等。黃美廉不把那位學生的話當作自己永遠的陰影，她只是看自己所有的，而從來不跟別人去攀比。雖然別人嘲笑你，侮辱你，你也只看自己所有的，不看自己沒有別人那樣完美！

黃美廉是那樣熱愛生命，而我們也應該像黃美廉一樣好好地使用它！

生命的聯想作文 21

隨着科技不斷髮展，人們對重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向乾旱，使生命之花無法受到水的滋潤，面臨萎縮的命運。為拯救生命之花，我們應該從現在開始“關愛生命的源泉。”

水——生活中無處不在，並且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業排放少不了水。可見水對我們的重要性。就説我國，近年來，由於中國城市地區和工業區對水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況。中國的黃河在過去的10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經中國一些人中稠密地區的淮河也曾斷流了90天。根據衞星拍攝的照片，數百個湖泊正在乾涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業用水方面，我國鍊鋼等生產過程的單位耗水量比國外先進水平高几倍甚至幾十倍。水的重複利用率不到發達國家的1/3。專愛們警告：“20年後中國將找不到可飲用的水資源。”要是我們照現狀繼續發展，生命之花終究會枯萎。

所以，我們要：

一、節約用水，循環利用水，一水多用；

二、農業、城市和地下水資源的`合理開發與利用，

三、加強廢水資源化與回用，

四、發展節水農業，五海水淡化，六建設節水型社會。

作業國中生的我們，也要關愛水資源，關愛生命的源泉，從不事做起，從點滴做起，節約用水並告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻，讓生命之花綻放得更光彩！

生命的聯想作文 22

生命，多麼普通的字眼，同時又是那麼地耀眼。她那麼地平凡，又那麼地奇崛和偉岸。每個人對生命的理解有多種，沒有人能夠將它解釋全面，更沒有人能夠完全讀懂它。

有人説：“生命只有一次。”而我卻要説：“生命不止一次。”當一隻螞蟻從你的腳下經過，就在你舉足不定時，一個聲音在你的耳邊響起：放過它，生命是可貴的，於是你應該毫不猶豫的跨過它。就在這一瞬間，它重生了。是你放過了它，放過了一條微小的生命。當你看見一隻受傷的小鳥時，你應該將它託在手心裏，並且帶它回家，幫助它養傷。在你的精心飼養中，它恢復了往昔的生機，這是你賦予它第二次生命，使它重生了。

有人説：“生命是短暫的。”我會反駁：“生命是經久不衰的。”生命瞬間即逝畢竟是大多數，然而充實的生命卻是那樣長久。一個珍愛生命的人，他的生命將會被他所珍愛的生命一直延續下去；一個關愛生命的人，他的生命同樣會被關愛，在他人心中永遠存活下去；甘願為他人犧牲的人，他的生命會被世人傳頌下去。一個用生命為後人譜寫生命讚歌的.人，他的生命是一個永恆的經典。

有人説：“生命是脆弱的。”但我會説：“生命是堅強的。”生命會在歲月的搏擊中更加堅強。一棵正在遭受風雨侵蝕的小草，在暴雨過後，生命力會更加頑強；一個經歷過磨難的生命，更會在風雨之後見到彩虹。只是我們應該時刻謹記，生命沒有貴賤之分，應尊重每一個生命個體；生命是可貴的，需要我們共同珍愛。

生命的聯想作文 23

我們國家面臨嚴重的水危機，珍惜每一滴水吧。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天是第18屆世界水日。下面，由我代表四、二中隊作國旗下講話。我演講的題目是《珍惜生命之水》。

春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農田；金色秋天，泉水吸引了遊人；冰天雪地，熱茶讓人備感温暖。四季輪迴，水在我們的生活中扮演着重要的角色！

然而，隨着經濟的發展，工業、農業用水急劇增加，我們國家現在面臨嚴重的水危機。因為缺水，很多地方連飲用水都成了問題。

同學們，你們知道生活在黃土高原上的小夥伴用水是多麼困難嗎？在那裏，一滴水值千金。他們的生活用水都是儲存在井裏的雨水。而飲用水，要從很遠的.地方一桶桶挑來，即便只是一盆泥漿水，也要經歷洗臉、洗衣服再喂牲畜的過程。

水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。節水應該成為我們每個人的自覺行動。在此，我以一名少先隊員的名義向全校同學發出倡議：

第一、節約用水，從身邊的小事做起，每次用完水後，要及時關閉水龍頭。

第二、積極向爸爸媽媽宣講節約用水的知識，讓每一個家庭成員都節約用水。

第三、發現浪費水的現象要及時制止，沒有關閉的水龍頭要主動上前關閉。

晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。同學們，讓我們積極行動起來，珍惜每一滴水，為建設我們美好的家園做出應有的貢獻吧！

謝謝大家！

生命的聯想作文 24

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返”。我們已經赤裸裸的來到這世界，絕對不能在赤裸裸的回去。“老大徒傷悲”，只有我們現在珍惜時間，好好學習，才不會為老時碌碌無為而悔恨。“時間最公平，給任何人的一天都是二十四小時；時間最不公平，給任何人的一天都不是二十四小時。

事實上一天都是二十四小時，如果你一天干了別人兩天的事情，那麼，你就得到了四十八小時的時間，而如果你一天什麼也沒有幹，那麼，你就得到了0小時的時間，而且什麼也沒有得到。所以説“贏得了時間，就贏得了一切”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”即使你有再多的`錢，你也買不回時間。時間，是我們最寶貴的財富。總而言之，只要你贏得了時間，就贏得了一切。

朋友，當你在看電視時，日子從聲音中流過，當你在玩電腦的時候，日子從顯示屏上閃過，當你在發呆時，日子從凝然的雙眼前流過。人生雖短暫，但細細的算一算，一生中，我們有多少時間用在學習、工作上呢？我看到這樣一句話“浪費別人的時間就等於謀財害命，浪費自己的時間就等於慢性自殺！”多麼可怕的事呀！所以，朋友們，請珍惜時間吧！珍惜時間就等於珍惜金錢，就等於珍惜生命！

生命的聯想作文 25

如果説生命是一顆常青樹，那麼澆灌它的一定是出自心田的清泉；如果説生命是一朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的一定是出自心靈的太陽。

多少歡聲笑語都是生命換喚起的，多少生離死別都是從生命開始的。

生命的港灣，温情脈脈，生命的清風灌滿征帆。

日子是一磚一瓦，生命是一樑一柱。生命因為感情，因為生活而變得豐滿。當生命到盡頭，日子將不復存在。在那往昔充實的日子，便是金磚玉瓦，有意義的生命便是高粱高柱。珍惜一分一秒的人，生命走到了盡頭，便是黃金大殿，虛度光陰的'人，生命走到盡頭，別是未完成的房胚。

卡夫卡説過，生命之所以有意義是因為它會停止。短暫的人生在無限的時間面前，也不過是白駒過隙。面對生死不同的人，所見不同。有人喜歡及時行樂，靜享清風明月，有的人想要死的壯烈，重比泰山。生之靜謐着，卻很難使人領悟到生命的脈動，生之轟烈者，千百年後也成了滄海一粟。在這生死之間，又有何能留給世界呢？唯有生死像璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受着心跳的負荷，與呼吸的累贅。唯有死時如秋葉，落葉歸根，將這最後的熱愛奉獻給世界。來如風雨，去似微塵，便是生死的最高境界。因為大地知道，你來時的燦爛模樣。

天並不都是藍的雲，並不都是白的，但生命的花卻都是鮮豔的。

生命的聯想作文 26

他，世界上最有名的激勵大師；他天生嚴重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰醫學觀念；他沒有腿，也不依靠輪椅生活，及準確形成了世界級的自尊`自信和自立，他的名字叫做約翰？庫提斯。

他去過190多個國家，接受過南飛總統的接見。他的演講雄偉壯麗，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。曾經在歐洲對超過25，000個人與世界上超過100，00個人的企業及社團演講過。今天，他來到了中國，掀起了一股熱潮。他蹲踞在那裏，用一種偉大優異的風度蹲踞在哪裏，像獅身人面像，他只有一半，但並不讓人憐憫，只讓人驚異。上帝鑄造他的時候，一定用了另一個模子。

這個來自澳大利亞的希臘人——約翰？庫提斯，臉上有着孩童似的表情——坦誠`無辜`純淨。如果他看着你，他的眼神可以燒灼你的中樞，讓心悸動，那是怎樣的.一雙眼睛啊！明亮，熱烈，赤誠如一太陽。他沒有腿，完全的沒有，但他卻是自由靈巧而又有力的。當他用他的滑板從我們身邊“哧溜”一聲溜過，就像一滴水滑過海洋。

別對自己説不可能，這是他的座右銘；“如果你覺得不幸，永遠有人比你更不幸”，這是他前進的動力；“1000次摔倒，可以1001次站起來”這是他奮鬥的目標。他帶着無比的自信，不斷的創造奇蹟。

生命的聯想作文 27

我在花盆中埋了一粒種子，驚喜的等待着，一日又一日過去了，每天放學都來看，可是，它就是沒長，我不想再等了，也許它不會長了，也許它不久會長出，一天，一星期，一個月。之後，我便不管它了，偶爾順手澆個水。

不知過了多久。放了學，我回到了家。出乎意料的事是，那個久久不長的種子竟然發了芽。我更加意想不到的是，那裏種子頭上頂着一塊比它自己大的石頭。一時間，我呆住了。那柔弱的嫩芽，竟然有如此頑強的生命力，這是多麼不畏艱難、不怕困難的一顆心啊！我沒怎麼給它澆水，沒給它施肥。可它憑着內心堅強的信念，對陽光的渴望，對生命的嚮往和追求，衝破了堅硬的外殼，堅固的土壤，克服了重重的困難，終於探出了嫩綠色的小芽！

我靜靜的站在一旁，我的心被它深深的震撼着。為了陽光，為了生存，它克服了困難，最後頑強不屈的鑽出了土壤。這是多麼偉大、強悍的生命力啊！有了這份強大的信念，哪怕是再怎麼堅固的土壤也擋不住新芽的歷程。誰能知道這種生命力是什麼，有什麼可以阻擋它呢？小花小草都是不起眼的.生靈，可它們有着不可想象的毅力和無人能及的生命力，它們懂得生命的意義在於奮勇向前，我們又能從中獲得什麼啟迪呢？堅強不屈、奮勇向前這不就是我們口口聲聲説的成長嗎？

我愣住了，我的生命嚇着了，我體會到了這份生命的震撼，生命的強大，這份震撼，這份生命，讓我重新思考了一一什麼是一一生命。

生命的聯想作文 28

一個偶然的機會，我在自己的“書庫”里居然發現了《生命，生命》這一本書。因為這周我們學習的主題是“制止戰爭，維護和平”，所以當我一看到這個題目，就被它深深地吸引了。

這本書告訴我：生命是生物的開端，一個生命的結束就代表一個生靈的死亡。生命是不可重複的。所以，生命多可貴，需要我們珍惜！

小草一到寒冬就會枯萎；新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命也會從此逝去；生老病死，飛來橫禍，不經意間它就把你悄悄帶走了……生命多脆弱！可是，現代社會中，我們還經常聽到一些人不珍愛自己的生命，跳樓，跳海、自殺……遇到困難，我們為什麼不想一想，自己活在世界上是多麼不容易啊！生命只有一次，為什麼不珍惜生命；生命又是如此脆弱，為什麼不珍愛呢？自信起來，堅強面對一切，戰勝困難，一定會使我們的人生更加輝煌！

媽媽常常告訴我，生命就像煙花燃放瞬間留下的一道道美麗的痕跡，五彩繽紛。《生命，生命》這本書讓我明白生命的光芒，精彩的人生在於奮鬥，在於努力不息。張海迪身殘志堅，不向命運低頭的精神深深地打動着我；撲火的飛蛾是追求光明，勇於獻身的代表。生命是短暫的，我要在這短暫的`生命裏多做有益的事，提高自己的生命價值。

生命，如此美好，又如此短暫。我們要用短暫的生命去幹出有意義的大事！只要我們懂得珍愛生命、尊重生命、善待生命，就一定會創造出屬於自己的生命奇蹟！

生命的聯想作文 29

母愛是博大的同時也是無私的。只要是對兒女好的，無論用什麼方法，哪怕是付出自己的生命也在所不惜！

文中的女主人公“姥姥”就是用生命去詮稀母愛的。她讓我很驚訝，儘管兒子對她非常的不好，不但嫌棄她，甚至巴不得她早早死去！然而，當她的兒子遇到危險時，為了兒子，她竟不惜犧牲了自己的生命！儘管兒子之前對她是那麼的慘忍，那麼的不孝，她都無怨無悔。只要兒子沒事，就是她最大的幸福和滿足。

其實，在這個世界上，又有哪一位母親不希望自己的子女關心自己，愛護自己呢？但是在自己明明愛着他們卻不能被他們理解時，那種心情是多麼的難過，多麼的傷心！就如文中的“姥姥”為了不讓別人笑話她的兒子而堅持不肯到女兒家中去養老。然而她的兒子們卻不能理解她的'初衷。為了她住在哪家還大打出手，兄弟翻臉。看在眼裏，她心裏有多苦可想而知，但是為了兒子，有苦也只能往肚子裏咽。

我為她的這種母愛而肅然起敬，然而它也使我難過，讓我心疼！我難過——她的兒子對她的不理解；我心疼——她為了如此不肖之子，而甘願犧牲自己的生命。或許只有她本人，又或許只有天下的父母，才能懂得和體會得到這份心情吧。她的死是悲壯的，不過欣慰的是，最後能喚醒她的兒子。我想她一定也很開心，儘管失去了自己的生命。同時這也再一次讓我看到了母愛的無私和偉大！

生命的聯想作文 30

這兩天，我讀了一本書《拉烏城堡裏的祕密》。

它主要講了於小魚老師建了一座拉烏城堡，保護了一些即將慘遭黒魔荼毒的小動物。可是朱小末父子因為貪心卻落入了黑暗領主的圈套，變成了甲殼蟲和黑熊。最後，於小魚老師帶着郭果和艾可兒，再次戰勝了黑暗領主，救出他們的故事。這本書開篇第一段話讓我記憶很深。“生命只有形式不同，沒有貴賤之分。善待一切生命，尊重一切生命，其實就是善待和尊重我們人類自己啊！”大家也曾看見過，有的.人看見螞蟻，便去踩死它；有的人看到蜻蜓便去抓它們；有的人抓到蟬，就把它的翅膀掰斷，再把它折騰死……真是太讓人心痛了。

聽媽媽講過這樣一個事情，人們曾經搞過“除四害”的活動，殺死了大量的麻雀。你猜出現了什麼樣的後果呢？成羣的害蟲繁殖起來，莊稼遭到了嚴重的破壞，這給人們自己帶來了多麼大的損失啊！像這樣人們有意或無意地殺害動物的行為，真是數不勝數啊！哎，人們終究會因為這些做法，而受到大自然的報應。因此我認為應該愛護小動物，善待它們，尊重它們，它們一定會報答你的，這樣也就是尊重我們人類自己。

合上這本書，我眼前浮現出動物們在大森林裏玩耍的情景：小猴子們在香蕉樹上你追我趕地嬉戲；鳥兒們站在樹梢上盡情地歌唱；松鼠、小白兔、梅花鹿它們在草地上打着滾，跑啊，跳啊……世界真是太美好了！