我的期末成績作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的期末成績作文，希望對大家有所幫助。

期末考試後的一天，我正參加學校的詩歌朗誦排練，班主任一臉陰沉走到我的旁邊，我感到心跳加速，心想：肯定期末沒取得理想成績！果然，李老師嚴厲地問：“這次期末考試怎麼回事？”我的心情頓時下降到冰點，心裏就像掛着十五個吊桶七上八下。

李老師接着説：“數學是不是太馬虎了，只考了91分啊！”91分，不會吧，我明明檢查了好幾遍呢！我又關心起最拿手的語文成績，心想語文總不會差吧，這可是我的拿手好戲，三年讀下來，我的期末語文成績，一向是班裏數一數二的，但偏偏李老師對語文成績隻字不提。我也不好意思問。

走出教室，我的心上彷彿壓着一把大錘子，整個人像泄了氣的氣球，無精打采。連同學請我去玩，我都沒了興趣。這時，媽媽來了，表情比李老師還嚴肅，就像當時的天空，烏雲密佈。“怎麼回事，語文92，數學91，你知道嗎？你們班數學滿分十幾個，語文高分也多得是，叫你平時要努力，要仔細，就是聽不進去。”媽媽的嘮叨還在繼續，但我一句也聽不進去了，眼前總是跳躍着這兩門課的成績——91、92！

回家的路上，我終於忍不住哭了，媽媽説：“想取得好成績是每個人的心願，但有了心願還要努力呀，你想想平時有沒有把老師的話記到心裏了，有沒有把媽媽的話用到實際上了？”聽着媽媽的話，我的眼前浮現出考試前和考試時的一些情景。媽媽讓我再複習一下，我總是一副不屑一顧的'樣子，不耐煩地説：知道了，沒問題了，能考好了；老師佈置的背書作業，我總是馬馬虎虎，得過且過；數學考試時，我感到試卷太簡單了，才做半個小時，我就感到已經全對了，接下去這麼長時間我竟然就在草稿紙上畫畫。現在，殘酷的分數讓我明白了一個事實：那就是平時的不認真，考試時的馬虎是我成績慘敗的原因。

回到家，我攤開了作文本，寫下了這篇《我的期末成績》，我決定，在暑假裏要重振旗鼓，再次出發，我相信，只要經過努力，我還是能重新取得優異的成績，媽媽經常和我説過的一句話再次在我的耳邊響起，那就是用真情去感動別人，用本領來征服別人！努力吧，我給自己加油！