我心中的春雨作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我心中的春雨作文，歡迎閲讀與收藏。

我心中的春雨作文1

倏然，房檐上、路面上、水窪裏、大樹間，立刻印出了一個個調皮的足跡。“嘩啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢鄉。“哦”下雨了！陣陣雨聲隨着四月的清晨之樂闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來風雨聲，花落知多少”。或許，許多人並不喜愛下雨，總認為它會給自己帶來煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂趣。

有時雨滴們爭先恐後“噼噼啪啪”打在我家窗户上時，偶爾飄進窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會油然而生，那聲音就像小鳥一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫；時而像玉珠落盤、時而像雨簾細絲，可能你們還沒有發現吧！在雨滴墜落大地後，它有能散發出沁人心脾的雨香，再仔細嗅嗅，哇！一股泥香環繞四方，瞬間拴住了我的嗅覺。在窗户上也會掛上晶瑩剔透的“寶石”美麗至極！一副附有生動的油畫頓時呈現在我的眼前了！

有時雨滴又像一個個淘氣的“小籠包”跟着風阿姨去山村旅遊一番呢！去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個個在秋天裏穿上紅色的“嫁衣”。看！小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎？瞧！柳樹長出了小嫩芽，是給我們報春來了嗎？

有時雨滴跟着小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問它。“雨滴啊！雨滴，你為什麼要流向大海呢？”雨滴會笑着説“我想為魚兒們創建家園！想為人們提供水源！想成為大海中的一員”

我喜歡這場春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機雨。

我心中的春雨作文2

春雨浮塵，花開淡痕，那場春雨，那浮塵跡，繚繚縈繞於我心。

———題記

聽！春雨絲絲縷縷潤濕。望着望着，便想起了那師生情。何想那時，師恩如同一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；如同一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了歲月的風塵依然純潔明淨；如同一場春雨，讓我的`靈魂即使在乾涸的季節也能得到滋潤。忘不了那份春雨情……

五年級，我們進入了複習階段。前兩天的試卷發下來了，面對那鮮紅的叉子和血一般的分數，我的淚泉湧出。冰冷的淚珠掉在平靜的角落裏顯得異常冷清淒寒。快要考試了，精神卻鬆懈了，頭腦也亂得麻木。面對老師的期待，母親的叮嚀，我不知如何是好。

走進教室，翻開那本藴涵着油墨芳香的課本里夾着一張精美的紙條，上面寫着：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，前方還有一片明亮的天，不會使你感到彷徨。”署名是老師的字跡。老師，是您在我心裏種下陽光的種子並滋潤，當我失敗，迷惘，傷感時，不止是一次被鼓舞。

正當我擁懷着希望去迎接期末考試時，我又一次失利了。我想，老師，您是不會為我一次又一次地勞累了。前途到底還有沒有陽光，又是您的眼神把我領到了辦公室對我説：“只要你懂得‘樹還在，新葉總會有的’你便會擁有希望。為實現你的希望而努力拼搏吧！”

是啊，我成功了！當我捧着一縷陽光來報答您細語般的呼喚時，您便莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了“潤物細無聲”的清高，老師，您那恩情我怎能忘卻？

那時，是您讓那清涼的雨絲洗去我心靈上的塵；是您讓那安閒的雨絲抹去我思維上的俗；是您讓那無聲的雨絲訴説我心中的愛；是您讓那多情的雨絲波動我心底的弦。只願這絲絲縷縷的情藏在我心裏。