【必備】敍事的作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的敍事的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文 篇1

諸如“好孩子”“聽話的孩子”“懂事的孩子”，我們從小就被各種標籤標榜着，然後這些標籤統一歸結到一個人身上，那就是“別人家的孩子”。這絕不是網絡惡搞，我相信這是大家共同的經歷與痛楚，除了少數優秀的孩子和一些懂教育的家長。我們都曾經歷過比較，我們也厭煩着比較。

然而最近看的一個報道讓我感覺我們如此幸福，儘管我們犯錯，我們有很多問題，但我們的家長既仁慈又開明，他們只是恨鐵不成鋼，只是在教育我們，敦促我們，我們被罵被比較，但在他們心裏依然是最好的兒女，獨一無二的寶貝。我們不可以受到任何傷害。

而有些孩子就不那麼幸運了，在看到那個報道之前，我無法想象還有如同敵人集中營般的矯正學校存在，在豫章書院裏，有一羣所謂的問題學生，第一課便是要在一個沒有窗的小黑屋裏關七天禁閉，這是坐牢嗎？牢房每天也要有固定的放風時間吧，牢房也有窗吧？這是對人權最基本的尊重，也有助於身心健康。而這間書院呢？七天在這暗無天日的房間裏接受身心的摧殘，意志的磨滅。犯了錯誤不是講道理，而是輕則戒尺，重則用鋼筋抽打。這是怎樣的一副畫面啊！孩子們是俘虜嗎？怎樣下的去手呢？更可恨的是還有連坐機制，我國廢除了多少年的殘酷機制被一個學校拾起，怎樣？要當做傳統文化弘揚嗎？真是太奇怪了，別人犯錯，知情人全部要受罰，直到有人舉報為止，這是什麼行為？教育每個人都要學會發掘別人的錯誤，來打小報告，以求自保嗎？

我不懂為什麼會有這種學校存在，打着矯正青少年問題的幌子，用殘忍的方式牟取暴利，用暴力當做教育。我更不懂這些家長們如何能狠下心來將孩子送入這牢籠，讓孩子飽受折磨，他們或許有問題，他們有網癮，他們早戀，打架，抽煙，但他們沒有犯罪啊，他們就是孩子，一羣需要關愛的孩子，家長們可曾關心過他們為何會不聽話？是否做到了正確的引導和適當的陪伴？是否找過自身的原因，家庭的因素？這些又真的是問題嗎？這不過是叛逆期很多人都會犯的錯，因為懵懂，因為好奇，更因為沒有家人的關懷，想博取家長的關注。而你們卻把他送進了“牢房”。

是啊，這所學校或許“教育”的很有成效，他們改造成功了，回來的時候變成了“聽話的.孩子”，但這些家長可曾想過孩子所受的身心創傷又有多少？他們的天性磨滅了是小，人性扭曲了是大啊。他們回來了真的還是你那叛逆卻純真的少年嗎？他們的人格正在遭受着裂變，變成了聽話的孩子真的就是好事嗎？是你們想要的結果嗎？

好在這個書院已經被查辦了，教育是讓孩子們釋放天性，尊重個性，包容自由，每個人都是值得尊重的，這樣才能培養出有健全人格品質的人，而不是暴力。我相信沒有問題少年，只有沒找對問題所在的家長。

敍事的作文 篇2

想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯想起那如花燦爛的春了。

推開門來到陽台下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。

風箏！那是風箏！冬日的天空裏飄着幾隻色彩明麗的風箏。它們本不該屬於這個季節，只該在温柔的春天裏飛翔的。

是誰在寒冬臘月放風箏？我一定要看個究竟。

“姐姐，你也來放風箏嗎？”一個小女孩天真地望着我，將一團線塞給了我。

我回過神，納悶地問：“你們怎麼在冬天放風箏呢？”

她困惑了，撅着小嘴説：“為什麼只能在春天才可以放風箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”

被她這麼一説，我發現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什麼冬天就不能放風箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的侷限。她們心中有永恆的美麗。

人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的侷限呢？、

人的身體是被固定住的'，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的侷限，而我們的心卻能擺脱時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情麼？

忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恆不變。

在嚴冬的黃昏，我看到了一羣放風箏的孩子。

這篇記敍文記敍了我在冬天看孩子放風箏的所見所聞，表達了我擺脱時空束縛，包容一切的思想感情。文章運用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。

敍事的作文 篇3

今天，我們家決定去東方廣場看電影。

10點我們坐135路公交車出發了。路上都是秋意盎然，路邊的樹葉漸漸地變黃了，在涼風中翩翩起舞，好像高興地和我打着招呼。我們坐了大約半個小時的車，終於到達目的地——東方廣場了。

我們決定先逛逛街，吃完午飯再去看電影。吃完飯我們就直奔“大地影院”去了。

看了下節目表，最後決定看《辛亥革命》。因為爸爸想讓我瞭解中國歷史上最偉大的次革命。

雖然我還小，不清楚電影中具體講的是什麼，但有爸媽的講解，讓我也懂了點。在這部電影中，我最喜歡和敬佩的人就是孫文，也就是孫中山。他不但聰明、學識廣，而且還很勇敢和不怕困難，這才有了成功的辛亥革命。

看完電影后，媽媽告訴我説：“我們今天的美好生活，就是由很多像孫中山那樣的中國人用生命換來的'。”所以我們定要珍惜現在的生活，做個對國家、對社會有用的人。

敍事的作文 篇4

還 記得那是我一年級時，剛從學前班裏解脱出來，參加一年級的開學儀式。當時還是舊校區，有一個小小的後操場，我們這些一年級的學生被集中在哪裏“站軍姿”。 開始我還行，後來就漸漸兩腿發抖了。在大約30分鐘後，老師終於一聲令下：解散！周圍的同學一鬨而散，而我也不知怎麼的，心血來潮，想跑到乾爹家去玩一 玩。於是乎，我邁着“瀟灑且堅定”的步子，頂着門衞大爺看外星人的目光，朝校門外走去。走出校門後我憑着自己猶如80歲老太太一般的記憶往馬尾河跑啊，走 啊，在一座又一座幾乎一模一樣的拱橋、直橋旁打轉轉，結果，可想而知，當時我才7歲。終於，我迷路了。

當時，我想憑着自己的記憶走回學 校，但是實際上那是不可能的，因為我差不多已經離開學校九百多米了，以我的記憶力和體力恐怕撐不到那麼久，因為我那時剛動過手術兩個多月。當時我沒有意識 到這一點，充滿自信的繼續以“瀟灑而堅定的步子”玩兒暴走。終於，在又繞了大概十多分鐘後，我又回到了原點。當時我都快急哭了，突然，我腦袋裏靈光一閃 ——找人幫忙！想當年，哥走失過無數次，最後都是靠找人幫忙來回家的，雖然，有些彆扭……

於是我來到一家銀行面前，開始了我的“推理”： “恩恩，這銀行面前有不少人嘛！那個穿西裝，鬍子拉碴的'……算了，太悲劇了，找他説不定會偷雞不成蝕把米。那個帶小孩的阿姨……算了，她帶着小孩，自己找 去説不定會被罵一頓……”就這樣，我否定這個否定那個，最終把目標鎖定在了一個看起來人畜無害又沒帶小孩的穿着白色大衣的阿姨身上。我一邊以平均每秒零點 三三米的速度向那個位置挪動，一邊在心裏暗暗罵自己：“你丫的腫麼不敢去啊，走啊，讓她幫忙打個電話就可以回學校了啊，你倒是走快點啊啊啊啊！”在我磨蹭 了幾分鐘之後，那個阿姨收拾了一下包包，然後站以來。“糟糕，她要走了！”我心裏暗想。於是在經過短暫的掙扎之後，我憋足勁衝向那個阿姨。“阿姨。”我憋 紅了臉，才漲出這幾個聲音低低的字眼。“什麼事啊小朋友。”那個阿姨回頭望了我一眼。“那個，那個……我迷路了，能借借你的手機嗎？”我把臉已經憋得醬 紫，幾乎把臉埋在了地上。那個阿姨終於轉過了臉，仔仔細細的打量我，然後掏出手機。就這樣，我得救了。後來才知道，她是我爸爸的一個同事。

童年一晃而過，現在的我也不會在上學時間溜出校外玩耍了，不過童年的一些經歷我將永遠銘記在心。

敍事的作文 篇5

上課，有時讓學生渴望，有時讓學生厭倦。無論老師幽默還是同學搞笑，課堂上都是老師教知識的。但是你上過一堂老師帶學生玩的課呢？我上過，只是以後不會再有了。

記得那是國小四年級下半年，我在華賽國小就讀，我們班的老師在全校是出了名的又狠又嚴。平時很少給我們休息的時間，我們都害怕她。但是我沒想到她會給我們上一節不是關於知識，而是有關玩的課。

那一天，我照常一樣的來到學校，想到一進這個教室就要苦苦地上一整天的課，心裏真想逃學一天，好好休息。但無奈啊！誰讓我是學生呢！其實我們班上有好多同學都有這個想法了，因為老師太嚴了。

我低着頭，腳一步一步地往樓梯上挪，到教室門口，看見幾個早去的同學神采奕奕地往出搬桌子。我皺了皺眉頭，對他們説？“咋的，撿錢包了，笑得像花一 樣。”他們笑了笑説：“進教室你就知道了。我眼睛轉了一圈，小心翼翼地走進教室，一進去讓我驚訝了，平常穿得最職業的`老師竟然換了一身運動裝，面帶笑容地 對我説：“皓川，去幫同學把桌子都搬到外面。”這一叫把我的心叫得一顫一顫的，因為老師平時都是叫學名，可今天卻只叫後面的兩個字。説真的，我倒真有點害 怕了。

我馬上幫着搬桌子，搬完了，老師把同學都叫到空曠的教室裏。老師開始講話了，同學們的心都在空中懸着。老師説：“平時我對你們太嚴厲，是因為想把你 們的成績再往上提一提，這次考試，我們班獲得了全校第一，我很高興，所以我決定，這節課我們不學習而是玩！”當然這是我們班這學期第一節“玩”課也是最後 一節，希望同學們好好珍惜。同學們個個驚呆了，張着嘴面無表情，過了一陣子才緩過來，然後班級像火山一樣爆發了，沸騰了。

我們“玩”課就這樣開始了，我們選出一個人，然後把這個人的眼睛蒙上，然後全班都鴉雀無聲，突然“啊”的一聲喊出，這個人就開始抓我們，不停的躲 散，許多同學到了一起，但還是笑得非常開心。被抓住的同學要為在同學表演節目，沒有準備的請同學幫助也可以，許多同學都登台表演，我也不遜色，唱了一首 《童話》，一首《老鼠愛大米》，還給“李肥肥”唱的《兩隻蝴蝶》伴了舞。

這節課真讓我終身難忘，在那節課之後的那些天同學們好像都沒了壓力，只是更加努力學習了。但現在這種事情已經不可能再發生了，我現在已是國中生了，每學期要有這樣一節課該有多好！

敍事的作文 篇6

我是一顆普普通通的小水滴，我總覺得自己很渺小，沒有什麼大用處。一天，太陽公公把我變成了水蒸氣，風婆婆便把我送到白雲媽媽的懷裏，讓她帶我去旅行。隨後，我的兄弟姐妹都像趕集似的聚攏起來。 我們飄啊，飄啊，突然看見不遠處的森林燃起熊熊大火。不一會，消防隊趕到。他們用水向大火撲去，火便滅了。哦，原來是水拯救了這片森林啊。

隨後，我們來到了一座民房上，人們正用水來洗澡，解渴，煮飯菜。大家快樂地生活着。我們又飄到了工廠的上空，看到井然有序的水管源源不斷將水輸送到廠房，廠房裏的'機器正在轟隆隆的運轉。啊，原來工廠裏也缺不了水呀!我們來到建築工地，建築工人正在用水灌漿，因為有水的幫助，工人叔叔建起了一幢幢漂亮的現代化高樓。

飄呀飄，我們掠過一片乾旱的田野，因為缺水，田野已經裂開了口子，美麗的花朵枯萎了，禾苗也無精打采地低下了頭。農民伯伯哭喪着臉説：“老天爺，快下雨吧，莊稼沒有水，今年就沒有收成啦……”聽到這話，我們都感到很難過。白雲媽媽説：“看到了嗎?水是地球上寶貴的資源，地球上所有的動物、植物都離不開水。水就像地球媽媽甜美的乳汁，哺育着世界萬物啊。孩子們，去吧，去滋潤大地吧!”説完，她迅速地換上黑衣裳，喚來雷電兄弟，然後張開雙臂，把我們灑向大地。

這時，我發現我已經變成了小雨滴，正與同伴們唱着動聽的歌兒投向大地的懷抱。我們落在禾苗身上，禾苗立即精神抖擻起來;我們落在花叢中，花兒馬上露出了笑臉。我終於明白了，小水滴雖然渺小，但確是人們不可缺少的好朋友。我為自己感到驕傲，我再也不會瞧不起自己了。

敍事的作文 篇7

姑娘，你要努力未來想要的你要自己給自己。很多女孩子都會用這句話來激勵自己奮發向上。一無所有就是努力最好的的理由。

現在的社會隨着時代的改變，生活變得越來越好，人們對物質需求要求越來越高。可我們大多還是在校的學生或者是剛剛步入社會的菜鳥，總要有些勵志的話鼓勵自己為想要的生活而奮鬥，總要有那麼一句話成為未來努力的堅持。所以我們都會説一無所有就是努力的理由。

在我的朋友中間，有這樣一個女孩：她是一個積極向上陽光活潑極有主見的人。所以一直都知道自己想要的是什麼。所以，她利用自己所學到的專業一邊學習一邊創業。已經小有所成。令人豔羨。但是，我知道在這條路上她付出了太多的努力和汗水。打電話回家總是報喜不報憂，因為不願意家人擔心，也不想家裏人阻斷了她的夢想和堅持。所以一直獨自一個人忍下了所有的心酸。到現在，她現在終於通過了自己的努力實現了夢想過上了自己想要的生活。

萬事開頭難，你不努力如何讓你的父母老有所依？我們長大了，父母卻老了。他們辛苦養育我們為此耗盡半生辛勞。等到我們終於長大，他們卻已經兩鬢斑白。到了安享晚年的.時候。生命就是這樣的延續，因為我想要自豪的對父母説：你養我小，我養你老。你在我小時候含辛茹苦，現在請讓我還你一個安平無憂的晚年。所以，趁父母還未老去，爭分奪秒的努力吧。願你努力的速度趕上父母老去的速度。努力的壯大自己，好讓你的父母老有所依。

一無所有就是努力的理由，只希望你在需要用錢的時候。不需要去考慮口袋裏的現金是否負擔得起你一個又一個的慾望。只希望等愛情到來的時候，你可以對你愛的人説：你很好，但我也不差。或者，你給我愛情就好，麪包我有。只希望等父母老了的時候你可以微笑的説：現在輪到我來養你了。您就好好享福吧。

所以，一無所有就是努力不懈的理由。讓自己過上想要的生活就是奮鬥的動力。讓父母老有所依就是對你汗水最大的自豪和最好的回報。所以，趁年輕。奮鬥吧！少年。

敍事的作文 篇8

説實話，我經常哭，但都不是為了感動。比如摔了一跤啦，被人羞辱啦，等等。但是，那一次，我被感動了……

我以前有顆彈珠。那是個我自認為“稀有品種”。那時候班裏正掀起彈珠熱，每個人都拿着彈珠玩個不停。甚至可以説，彈珠是自己的一部分生命。

我在上課時也玩個不停。玩着，玩着，嘿！竟然沒有有接住！彈珠一落地，我還沒反應過來，加上“呯呯呯”清脆的響聲，彈珠就不見了。

怎麼辦？我把我的一部分生命丟掉了！我想哭，可又哭不出聲。老師還在津津有味的講課呢，我的眼眶又把眼淚擋了回去。

下課了，等老師走後，我頓時哇哇大哭。同學們圍了過來，紛紛遞上紙巾。有個名叫桂米曉的女孩鑽了進來，親切地問：“李雨祺，你怎麼了！”

我抽泣地告訴了她，她拍拍胸脯，對我説：“放心，我會把它找回來的。”

一個星期過去了，這一天，桂米曉找到了我，在口袋裏掏了一會兒，終於掏出了一顆彈珠，跟我原來的一模一樣：“看！這顆彈珠是不是你的.？”她邊説邊把它塞進了我的口袋裏。我看着彈珠，一股苦澀的淚水流了出來。“你怎麼了？”她着急的問。“沒什麼……”我努力抹乾眼淚，然後擠出一絲微笑：“謝謝你！”“沒事，只要你不哭就好了！”她朝我點點頭，然後跑開了。

我拿着彈珠，慢慢地回到了座位上。我呆呆地坐在那愣了好一會兒，從書包裏拿出了一個袋子。打開袋子，一個個完全一樣的彈珠呈現在我眼前。我數了數，一共有四十五顆。兩行淚珠又排在了我的臉上……