數學節的作文錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的數學節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學節的作文 篇1

快樂是個怪東西，你去找它，它也許會做你的朋友，你不去找它，它會從你身邊悄悄地溜走。

上星期尹老師説，下個星期要帶一個玩具，因為是數學節，等把玩具帶來的時候，老師把玩具一個個的收了上來，尹老師説，玩具上有一張紙條，紙上有題目，如果答對了，可以把玩具帶回家，我聽了非常高興。

天氣很炎熱，太陽像個大火爐，還像一個又紅又大的大圓盤。尹老師讓我們排好隊，這時，我的心興奮地快要蹦出來了。

來到操場上，人山人海，在操場的左邊，二年級的1～6個年級都來了。

我在王媽媽手上拿到一個玩具，打開紙條，我看了看題目，我會做了，我馬上排好隊準備到老師那裏去答題，抬頭一看，正好是在我媽媽和鄧媽媽那裏答題，好高興，好興奮呀，聽到媽媽説這道題答對了，尹老師在題目上蓋上優的時候，我心裏美滋滋的`。

一邊欣賞自己得到的玩具，一邊看在那答題的同學還在緊張答題，兩位媽媽也在忙着聽答案。有的同學答題快，都得到了幾個玩具，有的一個都沒拿到。旁邊還有兩個男同學為了一個自己都想要的玩具在爭吵，雖然是這樣，大家還是都玩得不亦樂乎。

今天的數學節同學們都玩得很高興，希望明年還能參加數學節。

數學節的作文 篇2

這週五是我們學校首屆數學節。下午第一節課，一二年級進行七巧板比賽，我們三年級至六年級猜燈謎。

首先，我們參加了猜燈謎活動。這次數學節有很多有趣的燈謎，同學們都爭先恐後地搶答燈謎,可惜我動作慢了點,只搶到了1道燈謎。這次數學節，我印象比較深刻的燈謎題有23號燈謎，謎面是：一減一不等於0。 －打一字。 27號燈謎題是：成績是多少?-打兩個數學名詞，同學們，你們能猜出答案嗎？

接着，我們全校師生在學校舞台前觀看數學節文藝匯演。這次的節目很豐富多彩，有三年二班的數學小品《猜一猜》、一年級小朋友講的數學故事、楊予悦講的數學故事、四年級哥哥姐姐表演的.《數字的妙用》……可讓我印象最深刻的還是我們班同學表演的《一站到底》。《一站到底》給我們展現的是3個美女分別出題想難倒江南才子“唐伯虎”的情景。 3個美女出的題目非常難，可都難不倒“唐伯虎”，他都一一破解。扮演“唐伯虎”的是林志，扮演3個美女的分別是王玥、楊雨卉、黃韻舉。

數學節最後的環節是頒發獎狀。我們班喜訊連連,先是洪亦喬和吳玥數學手抄報獲獎，吳玥設計的數學節節徽也獲獎,我,林志和王玥分獲三年段數學口算比賽一、二等獎……

這次數學節活動結束了，大家都很興奮！我期盼着下一屆數學節的到來！

數學節的作文 篇3

今天，尹老師帶領着我們走進了數學節。

上個禮拜，尹老師告訴我們下個星期四學校要舉辦數學節的活動。讓我們每一個人帶一到三個玩具，同時準備好一到兩道數學題。數學節當天，如果答對了題目，就可以帶走選擇的玩具。我聽到了之後開心極了。

今天下午，陽光明媚，陽光照到大地上，大地亮閃閃的。漂亮的'尹老師叫大家排好隊，到一樓去參加數學節活動。同學們都興奮極了！

來到了操場，操場上面人山人海，我們的前面還有一大堆玩具，堆得像一座座大山一樣。排隊的時候，我心裏特別特別緊張，希望能拿到一個簡單的題目。千萬不要把我難住呀！終於輪到我拿玩具了，我選了兩本書之後，走到了答題隊伍的後面。看了看我的題目，很簡單！到我答題了，我回答説："等於。"老師按照序號對照正確答案後，對我説："答對了。"然後在題目上面蓋上了一個"優"字。我贏得了自己心愛的書本，心裏樂開了花！

多麼令人難忘的數學節！

數學節的作文 篇4

快樂，她是一個人，她走到哪裏，哪裏就有快樂；快樂，它是一杯咖啡，人喝了，心裏就快樂了。

上個星期的一天，數學尹老師向大家宣佈：“下個星期，我們學校要開展‘數學節’活動。每個同學都要帶一個玩具到學校來，老師在玩具上貼題目，你們來答題。如果你答對了這個題目，玩具就歸你。”聽了這個消息，我很興奮，期待這一天的到來。

今天下午，陽光燦爛，樹上的葉子也綠得發光。漂亮的尹老師要我們排好隊，帶着我們下了樓。這時，我高興得蹦了起來。此時，操場上人山人海，人多得我數也數不清。我們面前的玩具堆成了小山。

我想：我一定要拿到一個題目，既簡單玩具又漂亮。沒想到我真的選到了我想要的題目。我就去排隊，輪到我了，我大聲説：“這個數是24。”楊紫彤媽媽高興地説：“對！”於是我接過了我的獎品。這時，我高興得不得了，我的'獎品是一個漂亮的藍色帶面紗的面具。面具鑲着雪花狀的銀邊，面紗點綴着銀色的亮片！我戴上面具顯得既美麗又神祕！

這真是令人感到快樂的一天！

數學節的作文 篇5

20xx年4月4日下午，我們學校舉行了首屆數學節彙報展示活動。也許有人説：“數學節？數學也有節日？數學也可以表演嗎？”是的，如果看了這次的展示活動後，你肯定也會説：“是的，你們的數學節好玩又有趣。”

數學節裏，我們舉行了全校的數學節節徽設計比賽，我的好朋友林垚欣的設計還脱穎而出，獲得了全校的優勝獎 而我在數學手抄報比賽中也獲獎了，並張貼在了展示欄板裏。

下午第二節課，我們全校的展示活動開始了，這次的`表演太精彩了！有講故事《1和0的爭鬥》、有小品《打官司》，歌曲表演《do re mi》和《數鴨子》，在生動有趣、妙趣橫生的表演中，使同學們學到了許多數學的知識，使我們受益匪淺。

這樣的活動真是太有意義了！我期待着明年的數學節的到來！

數學節的作文 篇6

快樂是一股泉水，清澈明亮；快樂是一杯茶，清甜可口；快樂是陽光，温暖地照着我們的全身。

上個星期，尹老師對我們説這個星期四要開展“數學節”活動，讓我們帶玩具到學校，尹老師還説每個玩具上會貼一個題目，做對題目才能拿到玩具，我聽了很高興：做題目是我的強項，我一定會得到很多禮物的。

今天下午，陽光明媚，太陽照在綠化樹上，綠化樹興奮地跳着舞。漂亮的尹老師帶着我們排着整整齊齊的`隊伍來到操場，我高興得手舞足蹈。

操場上人山人海，大家又説又笑，所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我們的隊伍排得太慢了，我站在後面等了好久，好不容易才走到攤子跟前，這時玩具已經沒有什麼好挑的了，我選來選去最終拿到一隻小兔。小兔上的題目太簡單了，我不費吹灰之力就回答出來。我想拿第二個玩具時，攤子上的玩具都已經空空如也了。

既然沒有了禮物，我只好到處閒逛。這時，聽到尹老師的聲音：“誰來幫幫他呀，他好想得到這個禮物……”我湊過去一看，咦，這個題目我做過呀，我馬上説出正確答案。那個同學得到了心愛的禮物，臉上笑開了花。後來我又幫助幾個同學拿到他們手中的玩具。

今天我雖然沒有拿到我喜歡的玩具，但是我幫助其他同學拿到了他們心儀的玩具，我依然感覺很快樂，幫助同學真是一件快樂的事！