【精品】國小四年級優秀作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小四年級優秀作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級優秀作文 篇1

我們的校園很美麗。

樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮豔的花朵、高大的樹木、美麗的建築，真是讓人流連忘返。中學部的`風景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

學校的課間活動又是一種景象，所有的學生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！

這就是我的校園：一六八玫瑰園國小，我愛我的校園！

國小四年級優秀作文 篇2

天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我去，可算來了

各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來游泳場內，哇賽，太漂亮了，簡直我在做夢呀！那裏可真多了，游泳圈在水上飄着，盡情地享受着水中的涼意，在學游泳，在游泳池邊休息。那裏一共有三個游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最熱鬧的地方，那裏是兒童的.樂園。

我下了水，我説我想學游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學會在水裏憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢。要學習蛙泳，最簡單和最的泳姿。：要學會在水裏呼氣和抬頭的換氣動作。

我學了小時還學會，我問彭可欣我為學了小時還學呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學。後來她給我做了示範，我看明白了，就練了。我帶上游泳圈，把兩手分開，向兩側划水，兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃，我心裏高興。遊了一會兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習，沒過一段的刻苦努力，我終於學會了游泳！

哎！過的可真快呀，我離開五一廣場了。我很累，玩得興。

國小四年級優秀作文 篇3

星期五下午,第一節課是體育課,我們要到操場練習站隊,爭取我們班級參加比賽能得第一名。

上課了,我們都爭先恐後地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,後兩排是男生。

一開始,我們練了原地踏步走,然後又練了向左轉、向右轉以及向後轉。最後,我們開始圍着操場走半圈。

走完之後,老師嚴肅地説道:“女生隊練得很好，男生隊都是白吃了。”我們以為是“白痴”，都哈哈大笑起來，其實老師説的是白吃飯的“白吃”。

下課了，一羣男生就圍着三個女生爭吵起來，説：“我們練得很好，女隊才練得不好，老師重女輕男，我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們説哭了，我剛要過去與他們爭論，吳彤攔住了我，説：“跟他們爭論，簡直就是浪費口水。”我聽見了，使勁地壓住心中的火氣。我靈機一動，提出建議：“要不，我們去找老師説説吧!”她們答應了。

我們打算去找楊老師，上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找師老師,不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以後,師老師去看了看,把那一羣男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。

上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,説:“今天，我們不上課了，就講一件事情。”老師把事情的來龍去脈跟同學們講了一遍，説：“首先，我先批評下女同學，我説的是白吃的‘吃’，不是白痴的`‘痴’。其次，我再批評下男同學，前面幾個喊口號喊得很響亮，我説的是個別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個班集體，都得團結一致，努力為班集體爭光，你們聽懂了嗎?”

最終，男女生握手言和了。我希望以後男同學和女同學要和諧相處,因為友誼第一、比賽第二。

國小四年級優秀作文 篇4

最近，我讀了《紅旗飄飄，引我成長》這本書，書中的一個個感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個故事時，我被書中的李玉勝連長的故事深深的地打動了，心情久久不能平靜。

《草地黨支部》一文，講了在二萬五千里長徵中，李玉勝帶領在過草地掉隊的20多名傷員紅軍戰士克服種種困難，團結一心，經過3天的艱苦行軍，終於走出草地，與大部隊會合的事。

李玉勝崇高精神境界使我感動不已。我一遍又一遍的讀着，我耳邊彷彿聽到了李玉勝的話語：“紅軍戰士都是英雄漢，我們一定要想辦法堅持下去!”我眼前彷彿看到了李玉勝為了讓戰士有體力走出草地，四處尋找吃的食物，我彷彿看到了大家興高采烈地吃着山羊肉，李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心裏像壓着一款石頭似的，難受極了。淚水模糊了的眼睛……

檫乾眼淚，我又一次捧起這本書讀起來。當我看到書上那副插圖時，彷彿看到李玉勝和羅玉琪他們兩人，互相攙扶着，邁着沉重而又堅定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望着他們的身影，神思者。漸漸地，我覺得我臉上發燙。李玉勝在極其的艱難的情況下，寧願自己吃苦，也要把這20多名受傷掉隊的`紅軍走出場地。而我呢?一是當前，總是想到自己，記得又一次，學校舉行拔河比賽，當班級需要我參加比賽時，我卻以各種藉口推辭，因為我看前面一組同學在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學期開始時，我為了坐好點的課桌椅，眼睛睜得大大的，挑了又挑，揀了又揀，一直到自己認為滿意為止。想到這些，真是太不應該了，跟李連長相比，自己是多麼渺小!我感到很羞愧。

“草地黨支部”這個故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進步，我要以李玉勝連長為榜樣，把自私的思想抹掉，熱愛集體，爭取做個像李玉勝那樣時時刻刻想着別人，吧困難留着自己的人。

“草地黨支部”這個故事，將永遠伴隨着我，激勵着我!

國小四年級優秀作文 篇5

我有一個同桌，名字叫唐婉晴，她是一個樂於助人的女孩子。

記得有一次，老師在黑板上佈置了幾道畫圖題。於是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結果發現文具盒裏沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家裏了。頓時我就像熱鍋裏的螞蟻似的`，非常的着急。這時我的同桌看見了，對我説：“你怎麼了？那麼着急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不説，迅速拿出一支自動鉛筆遞給我。我連忙説：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，於是，我又對同桌説：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包裏拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙説：“真是太謝謝你了！”同桌説：“不用謝，同學之間應該互相幫助，這樣才對！”聽完這句話，我頓時心裏暖暖的。

這就是我的同桌——唐婉晴，一個樂於助人的人，我以後一定也要向她學習。

國小四年級優秀作文 篇6

窗外的雨滴敲窗，奏出滴滴答答的迴響，驚醒了沉睡的夢中人。

不知道是什麼時候開始，我愛上了雨。愛它初春時分的`温婉纏綿，戀它深夏時候的磅礴霸氣，眷它霜秋季節的朦朧多姿，念它寒冬時節的凜冽孤傲……有時只是手握一卷書簡，獨倚高樓，閉目沉思，靜聽窗外雨打梨花，雨弄輕塵；而或夜間倦怠，枕臂假寐，安然聽一夜雨聲不絕，在耳畔演繹出莫扎特的細雨柔情。

在雨中漫步，亦是別有一般滋味。輕如紗的雨絲細細落在眼前，為世界披上一層薄如蟬翼的軟羅煙，而你輕輕旋步其間，飛揚的衣角飄然欲飛，混着濺起的水珠盛放出一朵絕美梨花。和風吹過，那細雨便輕輕往你臉上拂來，似母親的手撫摸着你的臉龐。若是梅雨時節，豆大的雨滴砸下來，讓人心生恢宏之感，卻不讓人覺到疼，恰到好處的力道，是它金戈鐵馬一生的證明。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨聲繼續，依舊未絕；而我照舊，沉入我的雨之夢。

國小四年級優秀作文 篇7

“遲日江山麗，春風花草香。”春天到了，萬物復甦，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脱去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，藴含着春的生機。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤着大地，人們都到河裏沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽着爺爺講故事，一邊聆聽着蟬的鳴叫。夏夜的清涼，藴含着夏的奉獻。

“何處秋風至，蕭蕭送雁羣。”可謂是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鈎。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時吹起一陣秋風，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴着蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子，藴含着秋的.淒涼。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒着淡淡的青煙，光禿禿的樹幹上綴着厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉藴含冬天的歡樂。

四季之美，無處不在。