精選逝去的童年作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的逝去的童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

逝去的童年作文 篇1

“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……”“你呀，怎麼又弄髒了？以後……”……就這樣，聽着爺爺講的故事，記着外婆唱的歌謠，回味着媽媽的嘮叨。就這樣，帶着喜悦，帶着憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……為什麼？一年級這麼想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五年級是這麼想的：好想快點畢業呀，我們成年了可以更開心地玩哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什麼。以往那些平常的，我……為什麼越來越不捨，老師，同學，學校。為什麼，一切都感覺那麼美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的.笑，再讓老師對我們説説話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……

童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時，我們想更快的長大，享受成年的快樂；成年後，我們累得要命，想快點享受退休的自由；退休後，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見見朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時候的活潑，調皮……

逝去的童年作文 篇2

眼前的風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發現它多麼美麗啊;當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的.風景時，我才發現其實它並不美麗。

當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發現它並不好玩。

當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發現機不可失，失不可得。眼前的風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發現它多麼美麗啊;當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的風景時，我才發現其實它並不美麗。

當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發現它並不好玩。

當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發現機不可失，失不可得。

當暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風似的飄走了。

童年也是，它會走地很遠很遠……

逝去的童年作文 篇3

花如常，草依舊，路照樣走，夢照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……

——題記

美好

剛出生時，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的貝殼，修飾着那一望無際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個屬於我們自己的美好的童年……

難忘

“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時，很多人都會説“那都是小時候的事啦！”是啊！都是小時候的事了！可是為什麼都是小時候，在我們那最快樂、最無憂的'童年，我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭，因為我們不懂表達，我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什麼？也許我們自己也不知道，因為對比起來，那些太微不足道了，也許童年時就算哭，現在回想起來，也不過是莞爾一笑，因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶！

成長

不管是“童年”還是“小時候”，這些詞對於我們來説都是那麼的美好，可人生沒有幾個十年，上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候，會珍惜的時候，不再讓時光無聲無息的逝去的時候，上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因為只有這樣，我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣，人生的句號才是彩色的！

開始我們都是孩子，最後渴望變成天使，歌謠藏着童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長大了，夢想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……

——祭奠我們已逝去的童年

逝去的童年作文 篇4

國小六年，從幼稚無知的孩童蜕變成了活潑青澀的少女，我們們終於迎來了那最後一個告別的儀式，那最後一個代表着童年的印記，這篇文章，致我們終將逝去的童年。

國小六年，一路走來，頗為坎坷，記得剛入學時，好動又頑皮，完全不像一個女孩子，經常在無知的時候做出一些壞事，説起來，我和校長還蠻有緣的'，每次做壞事都會被他拽住，不過在孩童無知懵懂的眼神下，也只能節節敗退了吧。到了後來，努力把自己改造成“笑不露齒，行不擺裙”的淑女，可對於天生好動的我來説，還是算了吧，最後只能多看點書，雖然不能裝成淑女，但是想要“口若懸河，舌燦蓮花”我還多少是有點的天分的，這種樂觀的心態，反而讓我有了自己的愛好。

曾經多少懵懂，曾經多少無知，曾經多少荒唐，曾經多少幼稚，當我們踏出這個校園，一切都會劃上一個圓滿的休 止 符，一切都會變成身後的歷史，在泛黃的書頁中，我們也依稀可以讀出，當年，我們到底是多麼匆忙，才沒有留下一個沒有遺憾的童年？

逝去的童年作文 篇5

小時候，我們盡情的操場上玩耍，那時的我們從不知道時間是何等珍貴。但現在我們已經如同上了馬達的機器人，每天重複乏味的生活。

兩點一線，家裏——學校，曾經聽過一個笑話，一個同學對另一個同學説“我每天就是兩點一線，家裏——學校。”另一個同學説“你中間上個廁所不就是三點一線了”這雖然只是一個笑話，但這卻真實反映出了國中生的生活是多麼悲催，現在的我們，竟有些羨慕童年時光了，那時候，我們天真快樂、無憂無慮。每當看到樓底下的小孩兒，都會感歎時光蹉跎，時間是一個看不見的惡魔（至少我們看來是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恆的`代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所説，時間悄悄地溜走了。我們的時間正在一步步減少，人類永遠不可能打破自然規律，人類也不可能長生不老，人類永遠只是一個高級動物，現在有許多人自詡説我們已經是造物主了，但我對這種説法嗤之以鼻。

我們應珍惜童年，把握青春的美好

逝去的童年作文 篇6

我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。

我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質樸、最純真的語言來描寫我的童年。

童年，多麼美好的詞彙啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道後悔。現在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發芽。因為，我將告別我的童年。

時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的.，忙碌着。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。

從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當第二天太陽升起時，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什麼?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

細碎的陽光灑落一地，就像不捨佔滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像雲捲雲舒、花開花落、行雲流水般，不帶一絲留戀。

還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。

還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。

還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。

還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

還記得，那年，我因為她的轉學而勵志好好讀書。

還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。

還記得，那年......

秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。

我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領巾亂擰成麻花一樣繫着、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用着那稚氣的童音大聲唱着：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影着沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

隨着奔跑聲的離遠，那年的紅領巾，那年的歌謠，那年的教室，跟着一陣風，漸漸模糊。

逝去的童年作文 篇7

童年，一個美好的詞，可它終將會逝去……

六年的國小生涯即將結束了，國中的大門已經為我們敞開，就只剩一個多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學校，開始新的學習，結識新的夥伴。

所以，對於我而言，國小生活就是童年生活的象徵。

還記得我剛入學時，周圍的一切都是那麼的陌生，面對這些，有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的國小生活。

沒過幾天，我與班上的夥伴便結識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的.，是學校的柚子樹！沒錯，每當下課，我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它説一些悄悄話，那時我還十分天真地認為：柚子樹會明白我所説的話，也會像動畫片裏那般變成一個穿着長裙的姐姐，來陪我一起玩的。

後來，學校迎來了一年一度的柚子節，那可是我人生中的第一次柚子節，我怎麼能忘懷？那時，學校給我們一人發了一個柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個小饞貓怎會乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分着吃了。第二天回到學校後，同學們都帶着美美的柚子來了，而我手上卻什麼也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點了點我的腦門，説：“你個小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點了點頭，同學們都笑了，我也笑了。

而現在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經長大了，馬上要告別母校，告白六年國小生活了。

我輕輕地摸着柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的國小生活給趕走了……

逝去的童年作文 篇8

童年，是天真無邪的，就像空氣中閃耀着五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。

曾幾時，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時，我放下了童話書；曾幾時，我們不再打水漂，曾幾時，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時，我們把兒時的一切的一切塞進了沉甸甸的書包；曾幾時……

老家的庭院裏種着葡萄樹，每到夏日，舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嚐個鮮。老家的葡萄樹是早些年家裏人種的，聽母親説她小時候便吃上了這種的葡萄。立夏時，葡萄樹已長出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴嚴實實，沒有大太陽的夏天，我一個人在小院裏撥弄着蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時，舅舅便會打趣我説：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”説完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。

春天裏，花兒相競開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無論哪一種，都吸引着我的神緒，走近一聞，嗯！不錯，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心裏尋思看做些什麼有趣的事。哦——對了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。説幹就幹，那時的我好像不會累一樣，在園子裏，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆着各色的`花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進瓶子裏，用熱水衝開……那時的我認為能用上自己親手做的花香水是最好的。

時光荏苒，忘不了那小院裏捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小夥伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日裏酸酸甜甜的葡萄……

童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠保存在對童年的眷戀裏。如今小時愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠也忘不了的回憶！

我們捨不得那純真可愛、無憂無慮的童年，但我們同樣憧憬未來的青春！致我們終將逝去的童年！

逝去的童年作文 篇9

童年對於我來説，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時和鳥兒一起嬉戲，和風一起玩耍。末了，保留着金燦燦的痕跡，悄悄落下。

小時候，我出生在洪都，故鄉的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時，充滿童稚的眼睛裏也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。

到了會走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉着手，在秋天温暖的陽光裏，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然後就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑着、跳着、鬧着，好不快活！

等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱裏徜徉。

日復一日，年復一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一隻吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴着我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一週見一次，一個月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。

還記得我們最後一次來到梧桐海。我們像童年時一樣，笑着、跳着、鬧着。雖然記憶中的少年再也不會拉着女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的.紋路，或奶聲奶氣地對哥哥説：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會騎着自行車，在綠油油的天篷裏有説有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證着我們倆兒的成長。

現在，哥哥正在緊鑼密鼓地準備會考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升中。而童年的故鄉的那片梧桐海，聽説也要變成一座座現代高樓了……

童年，對於我來説，如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉，儘管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多麼想重來一遍，重温那無憂無慮的童年。