【精】美麗的彩虹作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美麗的彩虹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的彩虹作文1

雨過天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿着拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯着，一刻也不願離開。

彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認識變成了好朋友。

每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋樑，連繫人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關係，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋樑。

絢麗奪目的彩虹，出現的時間總是短暫、帶着夢幻氣息，雖然霎那間就煙消雲散、無影無蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來説，是可遇而不可求，這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中;蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。

每當我看到耀眼的彩虹，就會想着綺麗彩虹的另一端有什麼?或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個充滿歡笑的小國家。但是，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑，我也微笑着，以天使鑽石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。

美麗的彩虹作文2

雨停了，太陽出來了。天空中出現了一條彩虹。

彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樹林，一直通到那邊的草地上；又像一個大拱門，在歡迎我們似的。

過了一會，突然又出現了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎麼可能出現兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。

彩虹的顏色十分鮮豔，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。

彩虹像一座半圓形的橋。有時在大海、河流、湖泊、小溪旁出現的彩虹再加上水中倒映着的彩虹，合起來形成了一個大圓，一個讓水和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，那時的世界多麼美好呀！

彩虹是怎樣形成的呢？彩虹是一種自然現象，是由於陽光射到空氣的水滴裏，發生光的反射和折射造成的。有時候我們會見到兩條彩虹同時出現，在平常的彩虹外邊出現同心、但較暗的副虹(又稱霓)。副虹是陽光在水滴中經兩次反射而成。空氣裏水滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮豔程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就鮮豔，也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。我們面對着太陽的方向是看不到彩虹的，只有背對太陽的方向才能看到。彩虹的明顯程度，取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。

知道彩虹的“虹”為什麼是蟲字旁呢？因為在古代，人們還不知道彩虹和水滴有關，認為彩虹是一條飲用雨滴的蟲，所以取用蟲字旁。

彩虹不僅美麗，而且很奇特，我喜歡彩虹。

美麗的彩虹作文3

一談起我的班主任，我心裏就充滿了感激之情，因為是她們教會了我文化知識、做人的道理。一轉眼，過了四年，我們又換了一個班主任。她姓楊，名靜。雖然認識沒幾天，但是，我對她也慢慢熟悉了，這個老師嚴肅，但又很有趣，讓我對今後的學習生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑髮，又濃又密，站在陽光下，美麗極了！

一次寫字課，我正在聚精會神地寫字，忽然、老師親切地説：“保持正確的資勢，才能寫好字。”我一聽，連忙把頭抬到一尺之處，可又過了一會，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海裏又浮現出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。

在三個老師當中，我覺得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎勵，來激發我們對學習的熱情。她講課的時候總是繪聲繪色，不會的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽。有時楊老師娓娓動聽地讀起書來，我彷彿身臨其境。

我尊敬我的老師，因為她們像媽媽一樣嚴格要求我們。老師，多麼神聖的職業。當苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時，您是不是還在為我們批改作業？為我們操心？您是值點尊敬的老師！我們都知道您不求回報，只求我們一份乾淨的作業，一堂每個同學都認真聽講的一節課，放心吧，我們一定會做到的！

美麗的彩虹作文4

大家一定見過彩虹吧，特別是在夏天雷雨過後，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎麼形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會一下大自然的神奇奧祕吧！

彩虹是氣象學中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背後以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨後剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨雲而比較暗。而這時如果我們的頭上或背後已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。同學們如果在晴朗的天氣下背對着陽光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工製造出一條彩虹來，趕快去試試吧。

彩虹的明顯程度，取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣温較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現。

小時候，聽奶奶説，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來了，那時我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來是——下雨過後，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽光照射到小水滴上時會發生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛裏，我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學的！

同學們，經過我的介紹，現在你們都應該瞭解彩虹了吧？

大自然真奇妙啊！

美麗的彩虹作文5

清晨，吳小明剛剛醒來，聽見外面的雨點劈劈啪啪地打在窗格玻璃上。他揉揉眼睛，突然一想，“不對！”於是，跳下牀，急忙穿衣，拿着早準備好的東西，撐着雨傘向外走去。今天是星期六，吳小明要去醫院給受傷住院的同學王曉文補課，還要捎帶給她送一本優秀作文選。王曉文是吳小明的同桌，學習刻苦，成績一向很好，特別是喜好作文。一天，王曉文看吳小明有一本作文選，非常眼饞，便向吳小明借閲。借到後，王曉文卻在放學回家的路上不小心丟了。吳小明知道後非常生氣，説：“那是我爸爸出差買的，我還沒看完呢，你看怎麼辦吧？”王曉文臉紅紅的説“我一定賠你。”第二天下午，王曉文沒來上課，聽老師説是在新華書店門口出了車禍，小腿骨折住院了。老師還説，王曉文是打算去書店買一本作文選，書沒買成，她很遺憾。吳小明聽後心裏很內疚，他知道王曉文是去給自己買書受的傷。吳小明向老師建議，王曉文住院期間，就由他負責給王曉文補習功課，老師聽後高興地點頭並誇了他。此時，吳小明一手打傘，一手小心地護着學習資料，生怕被雨淋了。由於吳小明家離醫院不遠，一會兒便到了。王曉文看到同學吳小明走入病房，很高興，但當接過作文選時，內疚地説：“你的書我還沒賠呢，怎麼又送我一本？”吳小明很不好意思，説：“都怪我不好，如果不是我讓你賠書，你就不會受傷了！我知道你喜歡作文選，這本書送給你。”當補習完功課，吳小明離開病房時，王曉文真誠地説：“謝謝你！”説着，兩隻小手拉在一起。此時，外面的'雨住了，透過窗户，一架彩虹掛在天上，真美！

美麗的彩虹作文6

“宏藝，快來！有彩虹！”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望：“哇——雙彩虹！好美！”

只見一道巨大的半圓形彩虹遠遠地掛在天邊，另一道彩虹，與之平行，高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹，上面的第二個彩虹就黯淡許多。

無論是第一道彩虹，還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣，界線分明。圖畫上的彩虹，就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起，沒有靈氣。天空的兩道彩虹，每一道彩虹看似都沒那麼多的顏色，細看之下卻又有數不清的顏色種類，給了人無限遐想。第一道彩虹有三種主色，由外向內依次是：紅、綠、藍。哦！藍色下面還有一絲淡紫色的光環。可第二道的彩虹，它的顏色順序卻剛好相反，最外圈是藍色，往內依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑：兩道彩虹的顏色，順序怎麼剛好是相反的呢？於是我上網百度了一下。

原來，當陽光經過水滴時，它會被折射，然後經過水滴反射後再折射出來。在水滴內，經過一次反射的光線，便形成我們常見的彩虹，叫主虹。若光線在水滴內進行了兩次反射。便會產生第二道彩虹，叫副虹。因為有兩次反射，副虹的顏色次序與主虹的剛好相反，就好比人對着鏡子照像，人與像的左右是相反的，故而副虹的外側為藍色，內側則為紅色。由於每次反射都會損失一些光能量。因此副虹的光亮度，會比主虹的弱一點。瞧，我又收穫了一個科學知識。

媽媽對我眨眨眼：“據説，看見彩虹的人會有好運氣呢。”“嗯！我這個週末一定很幸運！”

美麗的彩虹作文7

今天下雨了，我們都期盼看見美麗的彩虹。可雨淅淅瀝瀝的下了個不停。好像每一顆雨珠都在考驗我們的耐心似的，終於盼到了雨過天晴的那一刻。天空的烏雲慢慢散了，天空露出了他碧藍的一面。彩虹不知道什麼時候攀到了天空中，空中出現了美麗的彩虹。彩虹五顏六色的斑紋立刻呈現在我們的眼前。哇，好美麗的彩虹哎！有人驚呼着；有人陶醉着；甚至有人幻想去摸一摸這美麗的彩虹。

彩虹不但漂亮，而且每種顏色都有他們不同的深刻意義呢！

紅色代表熱情；橙色代表温暖；黃色代表光明；綠色帶來表生命；青色代表信任；藍色代表整潔；紫色代表高貴。七種顏色，七種不同的祝福，組合成了一個温柔的彩虹。彩虹凝聚着我們所有的幸福，他不像崑崙寶玉那麼耀眼，也不像樂山大佛那麼著名。彩虹，默默無聞的奉獻着自己嫵媚的身姿。時刻將祝福傳遞到祖國的四面八方。

我看到彩虹，想起了田震唱的一首歌《鏗鏘玫瑰》——“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，一切都可以從頭再來。”是啊，遇到困難有什麼可怕的呢？彩虹總是在雨後出現，而幸福總是在經歷磨難和排除艱難險阻後才出現的。列寧説過，“困難並不可怕，可怕的是不敢面對困難”當我們在學習過程中遇到困難的時候，我們要想一想彩虹，想一想成功是怎麼來的，——成功的祕訣就是：“書上有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。在認真的學習之後，你會得到理想中那美麗的彩虹。

美麗的彩虹作文8

第一次看到彩虹，我的心中感到十分快慰，那是一次很特別的感受，因為是第一次，所以感覺格外不同。彩虹有着十分絢麗的外表，讓人感到愉悦。

那一天，我犯下大錯，被老師嚴厲的責罵，所以內心低落不已，也惹得爸爸異常憤怒，騎着機車載着我經過回家必經的小路上，沿途，爸爸一言不發，我卻淚如雨下。天空飄下綿綿細雨，就像我既慚愧又悲傷的情緒，淚眼婆娑中，我轉頭望向另一邊的天空，赫然發現，一道七彩繽紛的彩虹，以美美的半圓畫在天的一邊，瞬間，難過的心情得到平復，淚水漸漸停歇，我輕輕碰觸爸爸的肩膀，手指着天邊的彩虹，也讓一臉怒氣的爸爸露出淺淺的笑容。

雖然回到家，仍然免不了歷經一番訓誡，但是心境卻轉變很多。當看見彩虹的那一刻，就察覺應該坦然面對自己鑄下的錯誤，要勇於負責。自此以後，每次看到彩虹，我就想起這次特殊的經歷，彩虹對我來説，就是面對挫折，就是告誡自己要反省，不能再犯相同的過錯。

彩虹也代表要鼓起勇氣，因為有勇氣才能坦然面對一切，缺乏勇氣就會逃避。遇見彩虹，讓我能以新的角度、新的想法面對事情，也讓我有了新的開始。彩虹除了有美麗的外表，帶給我勇氣的鼓舞更是關鍵。

美麗的彩虹，是自然現象，但是卻因為不同的體驗能被賦予不一樣的意義，所以同樣的一件事，如果能用不同的角度來思考，可能會有不相同的領悟。

美麗的彩虹作文9

依稀記得那年八年級那道美麗的彩虹，可惜我沒能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然説一道彩虹沒有沒什麼，可它的特別在於它有着那美麗的倒影。

我們班的男生站在窗邊，看着雨後那道美麗的夕陽，今天的陰雨不斷。終於看到了太陽!

“看，彩虹!”全場大家安靜着，沒人理會着他因為他説我們班的笑星，經常糊弄我們，自然沒人信他才啦。“哎呀，這次真的沒騙你們啊，你們出來看看啊”作為我們班的“總理”(其實總理就是我們的班長)出去看了一眼，立馬興奮的跑進來，跳着説“他説的沒錯啊，真的是彩虹啊，大家出來看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來了。

我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。它在我們學校的對面，教師村的上方。它像橋樑一樣高高的掛在天邊，它的身後是陽光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插雲霄的兩端，當然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見它，我記得在【歲月神偷】這部電影當中的大結局，天空出現了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏。看着這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。

走廊站着滿滿的人，都在感歎它的美麗。現在是下午的六點了，它的美麗才維持到了六點十五分，就淡了下來，它的身後恢復了原來陰暗，那半邊金燦燦的陽光也消失了。

雖然它真的很短暫，但它讓我很開心，隨着大氣污染或許以後這種現象很難再看見。

美麗的彩虹作文10

我獨自一個，漫步在人生悠長而又短暫的道路上，等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。——題記

“你這個孩子！怎麼總是不學好啊！天天穿的那麼奇怪，校服訂來一天也不穿！你訂來幹嘛？你要是有言言的一半啊！我就謝天謝地了！唉，算了，我也懶得説了，自己好好反省一下吧！”在我第幾次不肯穿校服和不肯上補習班後，母親終於爆發了，要知道，母親向來是不喜歡批評人的，除非你做得很過分，她才説兩句。

閒着無聊，我又走往了通向網吧的路，一邊走，一邊仰望天空，原本湛藍的天空在我眼裏卻是灰濛濛的一片，沒有任何亮點和色彩，也許，我的人生也和它一樣吧！可是，我的內心卻有一種莫名的不安。

我突然想起母親扭曲的臉龐，我不由自主地想：是不是我太過分了呢？

我從小到大就是一名極品壞學生，早戀，惡作劇，罵人，甚至打架，沒有哪一樣是我沒做過的。每次上課，我都末聽過，不是睡覺，就是低着頭看小説，再嚴重點直接翹課，所以我年年掛紅燈，年年捱罵捱打。父母早已為我傷透了心，而父親早已不管我了，唯有母親還關心我一點，我卻仍不領情。

回憶着，回憶着，我漸漸自責起來，我怎麼會變成這樣呢？這麼壞，這麼差，難怪父母會從對我的失望到絕望，原來，我已經被扔入一個無人的角落裏了。

不行，我不能再這樣了，我要做好學生，做一個讓他們引以為傲的好學生，所以我一定一定要把我的陋習全部改掉！

現在我要回家複習去了，我一邊自言自語，一邊轉身回家，卻從未發現我的頭頂有一道彩虹！

我抬起頭，仰望着頭頂的又一道美麗的彩虹，甜美的笑了！

美麗的彩虹作文11

“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。”説的就是美麗的彩虹。

我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱，豔陽高照，樹葉無精打采的。樹上那唱着歌的音樂家“知了”不停地唱着讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣，我想：跑起來會有風。於是我張開雙手當做翅膀，快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了，膝蓋頓時流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子裏跑出來，幫我拍掉腿上的灰塵，輕輕地吹了幾下，然後温柔地説：“寶貝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通媽媽是為何能“預報天氣”的時候，她把我抱回了家。

不一會兒，天空像變了一張臉，黑沉沉的，樹葉不停地搖擺，知了停止了喧鬧。轟隆隆，轟隆隆，媽媽連忙關上門窗，我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷裏，又哭了起來，媽媽説：“等會兒雨停了，天空中會出現很美很美的彩虹，寶貝別哭，你要是不乖彩虹就不出來了哦。”我從媽媽的懷抱裏鑽出來，專注地盯着外面：漸漸的，雷聲小了，雨也停了。不久，天空中出現了一種我從來沒有看到過的東西，彎彎的像一座橋，五顏六色的樣子美麗極了，彷彿好幾條仙女舞蹈時的綵帶。我指着窗外，大聲喊道：“媽媽，這就是彩虹吧！”媽媽説：“是呀，彩虹有很多種顏色，它們紅連着橙，橙連着黃，黃接着綠……是不是很美呀？”

是呀，好美的彩虹呀！我真想沿着這座彩虹橋走到天上去看看那裏的美景！

美麗的彩虹作文12

雨過天晴了，天空有時會出現美麗的彩虹，記得小的時候，我曾望着那掛在空中的一道彩虹問媽媽：“媽媽這是什麼呀？真漂亮呀！”媽媽指着彩虹説：“那是彩虹，它有七種顏色。”

聽了媽媽的話，我當時認為我們生活中只有這七種顏色。

隨着我一天天的長大，我認識了更多的顏色，才覺得自己小時候的想法説多麼可笑。一次偶然的機會，是我對顏色產生了濃厚的興趣，記得一次在家做美術作業，當我一不留神把剛畫好的桔子上滴上綠色顏料，正在恨自己時，卻意外發現那滴綠色的液體慢慢的和黃色混合起來變成草綠色，看到這裏我產生了一個想法：不同的顏色混合在一起會發生什麼變化呢？

想到這裏我趕快拿來各種顏色和很多小瓶子，開始進行混合。我發現橙色加金黃色混合起來還是接近橙色，可是如果藍色加橙色就變成了深綠色，可以看出不同的顏色混合不一定就變成其他顏色，它和兩種混合的顏色有關。在試驗中我 還 發現，它也與顏色的放入多少有關，比如：棕色多，綠色少顏色也不會發生太大變化。看到自己的新發現我真的高興極了。

生活中顏色這麼多，我終於明白這是為什麼了，看了我的小試驗，我相信你也一定會感興趣，這麼多顏色肯定還有沒發現的等着你去研究，鑽研顏色的變化雖然很難，但是你如果用心去研究，我相信不用多久你一定可以成為一個研究顏色的小博士。

顏色裏有千奇百怪的問題，大自然中這樣的問題更是數不勝數，如果你是一個愛動腦筋勤學好問的人，我猜你一定會有新的發現，沒準在2008年奧運會中還有你的小發明呢！讓我們一起走近大自然中吧！

美麗的彩虹作文13

雨後初霽，悠遠天邊呈現一道七彩繽紛的豔麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿着拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯着，一刻也不願脱離。

彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。

每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋樑，連繫人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立傑出的關係，它是使咱們心靈相通、永久存在的橋樑。

豔麗奪目的彩虹，呈現的時間總是時間短、帶着夢境氣味，雖然霎那間就煙消雲散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對咱們來説，是可遇而不可求，這告訴咱們應該愛惜各樣的時間短之美。所以咱們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、豔麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。

每當我看到耀眼的彩虹，就會想着瑰麗彩虹的另一端有什麼？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家。可是，每次我看見彩虹就覺得它在對我淺笑，我也淺笑着，以天使鑽石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。

美麗的彩虹作文14

有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球一樣的太陽，而我則喜歡雨後那一道亮麗的風景——彩虹。

夏天的午後，天氣悶熱無比，太陽像火球一般掛在天上炙烤着大地，我在家裏悶得不想動彈，生怕一活動就出一身大汗來。天氣如此悶熱，媽媽開口發話了：“史浩翔，回空調屋”我正準備回去，只聽外面“轟轟轟！”一陣悶雷過後，就聽到了嘩嘩的雨聲。我此時像一箇中了五百萬大獎的人，提起雨傘，一路狂奔衝出家門。悶熱的天氣褪去了，我和朋友也一個個的如出巢的小鳥一樣從家裏飛了出來，我們一起打水仗，你一瓢水過來，我一瓢水過去。嘩嘩……我們都浸在了水裏面。

下午三點，雨漸漸的停了我和朋友們也玩累了，都坐在石凳上休息。這時我發現天空中一朵雲彩發出七色的光，我急忙讓大家看那是什麼？大家都一齊看向天空，只見那七色光在慢慢的變長變彎，最後竟成了罕見的“雲架橋”。“雲架橋”就是彩虹的兩個尾端各由一朵雲拖着而形成的一座橋，這樣的彩虹十分罕見而且出現的次數又少之甚少，在城市裏一般很難見到。今天卻見到了“雲架橋”這樣的彩虹，這時，我們彷彿陶醉了。一起靜靜的觀賞，誰也沒有打破這一會兒的美好時光……

過了一會兒。彩虹開始退場了，七色的光環從中間一點一點的消失，彷彿一個舞女在悄悄的謝幕一樣，靜靜的消失在天幕中。

大自然最讓人心動的美景停留的時間是如此之短，就像曇花一現，所以我們以後一定要珍惜身邊美好的景象。

美麗的彩虹作文15

望着雨嘩啦嘩啦的下着，逐步的，陽光透過雲層，雨滴愈來愈細微，跟着陽光的照射，雨水漸漸的消逝而去。轉眼間，雨後初霽，下過雨後的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠遠的與我相望，彩虹是多麼的豔麗耀眼，伴跟着七五顏六色澤，高高的懸掛在天邊。

從小，我獨愛的，就是彩虹，每逢下過雨後的時間，我總是等待想目擊那七彩的絢爛光景，小時候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是交流天上與人世的使者，但，我長大後，就瞭解彩虹的發生，是氣候中的一種光學現象，每逢我看到彩虹，由於它美麗的顏色，總使人充溢許多夸姣的回想。

彩虹，這一道顏色繽紛的七彩天橋，帶給人們很多的歡喜，它儘管總是遠遠高掛在天邊，但，在雨後初霽的時間，只需咱們用愉快的心境，細細的去調查，就會發現彩虹的美好之處，它，引發咱們的夢想，帶給人們充溢絢爛的夢境現象，彩虹，並不是通往天國的彩橋，而是帶給人們高興回想的五顏六色通道。

彩虹引起了咱們多少美好的遙想，但，卻有點少縱即逝，假如不好好的掌握欣賞的時間，就無法欣賞到它最顏色繽紛的時間，就由於得而不易，咱們才會更去愛惜這美麗的現象，留下夢境般的七彩回想。