【精品】尋找快樂作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的尋找快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

尋找快樂作文 篇1

在數學王國的數字省小數市裏，有兩個很愛惡作劇的小數：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。

漸漸的，他們已經記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。

在數學王國的出口，一位神祕的老伯給了他們一張地圖，説：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。”説完，那位老伯便消失不見了。

不久，他們就望見了老伯説的迷霧森林，迷霧森林裏危機四伏。經過長途跋涉，他們終於到了迷霧森林的出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻着：如果想走出這裏，就要答對我的問題。問題是：箱子裏有同樣數量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以後，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？“很簡單！”“1.1”説，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數都異口同聲的説：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續的過去了。“

歷經了千難萬險，終於，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衞，只有大門上面寫着：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。”沒問題！“他們説。夥伴們齊心協力，終於來到了快樂城堡，這裏的人們互相幫助、團結互助。在這裏，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數學王國，那裏的人們再也不討厭他們了。

尋找快樂作文 篇2

上一年級時，我每天都沉浸在快樂的天地裏，每天開開心心的來到學校，和小夥伴們一起做遊戲，一起在操場上奔跑，追逐……摔到了起來打打土又進入遊戲中，一切都那麼熟悉，可上了三年級後，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個重要的朋友。

1070多個快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時間裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架着個腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過的道路上來到學校，在學校“得”到老師的表揚或批評後，又順着那條路返回。就這樣，一年一年過去，到了六年級，時間更緊了。洗手時，“快樂”從水盆裏溜走；吃飯時，“快樂”從飯碗裏溜走；默默時，便從凝然的眼前溜走。我察覺它去的匆匆時伸手遮攔時，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時，我躺在牀上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。

可就在今天下午，崔老師用一節課放我們來到樓下，讓我們做遊戲，遊戲雖然很古老，但使我發現了……發現了快樂原來就在我的身邊，只是我並沒去客觀的去尋找。今天，同學們在操場上完得不亦樂乎，雖然，一個個汗流浹背，但沒有一個人願意停下來，只希望時間永遠停在這一刻，不在延續……一分一秒過去了，我們又回到了教室，望着操場，像是做了個“奇怪的夢”但還在等待着下一次快樂的時光的到來。

就在寫下這一切時，我也突然明白了一件事：與同學們在一起度過這最後五個月的美好時光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵，並學會了怎樣做人是快樂的；經過自己的努力在學習上大大的提高也是快樂的。

快樂……快樂原來是這樣的簡單。我要珍惜這些無窮的快樂，永遠永遠。

尋找快樂作文 篇3

快樂是一種心境，一種精神狀態，它發自你的內心，快樂也是人與人相處的點點滴滴甚至簡單的一個微笑。我的快樂就是和我的小夥伴在一起。

記得那是一個星期天，我和小夥伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論着先去哪再去哪，雖然大家爭得滿臉通紅，可心裏還是很快樂的，最後決定，還是先去玄武湖公園轉轉。來到公園門口，哇！這裏人山人海，歡聲笑語，孩子們在家長的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個人心情都特別好，大家又説又笑，開心極了。

我們漫步來到小橋上，看見湖裏有許多人在划船，嘴裏喊着“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂地笑着。還有些人慢悠悠地划着船，聽着音樂，盡情地享受着！我們走在水杉林的小道上，呼吸着新鮮空氣，感受着大自然的美景，特別輕鬆快樂。

走出公園，我們來到對面的`書店，找幾本自己喜歡的書，坐下來慢慢地看，看到搞笑的地方時，大家就湊在一塊，分享着快樂。“滴滴滴……”手錶提醒我，吃飯的時間到了，我們有些依依不捨地把書放回書架。

那天我感覺很快樂，因為快樂無處不在，只要你用心去發現，就一定能獲得更多的快樂！

尋找快樂作文 篇4

秋風習習中，我和同學們來到了上海動物園。一踏進動物園大門，就聞到一股清新的氣息，裏面古木參天，菊花盛開，環境幽深秀美。

我們便開始了尋找快樂的旅程。

蛇，也很感人

我們首先與蛇親近。這裏有許多蛇，有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什麼説蛇也很感人呢？因為我看到了一羣很有集體精神的竹葉青。有一隻小竹葉青害怕地躲在一個竹筒裏，周圍的大蛇似乎看到這隻小蛇在瑟瑟發抖，所以，有許多竹葉青都鑽進了竹筒裏，盤起身子，為小竹葉青取暖，多感人呢!我要學習它們!

愛賣弄自己的長頸鹿

我們一羣人，來到長頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長頸鹿見我們來了，便停住了，一開始，它們對我們非常生疏，可漸漸地它們開始大膽起來了。

一隻較大的長頸鹿，安詳地向我們走來，我們便想去摸它，可我們隔開太遠了，摸不到它，它見此狀，便伸展它那長長的脖子，又甩動了一下脖子，最後慢慢地把頭伸向我們，好讓我們摸到它，一位同學説：“長頸鹿好可愛呀!真會賣弄自己!”我們聽了都哈哈大笑起來。

威猛的獅子

離開了長頸鹿我們來到了獅子的居處。只見一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上，一動不動地看着我們，從它的眼神中，我既感覺它要麼是想把我們當敵人，甚至把我們吃了，因為它的眼神很兇狠。又感覺要麼是想跟我們成為好朋友，一起玩耍，因為它的眼神也帶點和藹，所以我不能確定它腦子到底在想些什麼!

強壯的猩猩

在獅子山的後頭，就居住着強壯的猩猩。

一隻公猩猩以兩手握拳，撐在地上，兩條腿半蹲着的造型，呈現在我們的眼前，它的肌肉看上去非常結實，應該是“strong”不是“虛胖”吧，嘿嘿!

憨態可掬的大熊貓

看了那麼多，肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時，它們還在睡覺，只有一隻醒的，它坐滑滑梯上，吃食物，可愛極了，雖然它很胖，但我覺得，胖是富態的象徵，是可愛的象徵，所以我最喜歡它們了!

靈活的小熊貓

要説我最喜歡大熊貓，那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角，只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓，它呀!也就是我們常説的小浣熊了!

我們看到的小熊貓可靈活了!本來還在地上，一眨眼的時間，它就“滴溜”跳上了一座假山，活像只猴子，我們在這兒待了很長時間……

其實，我們看的動物還有很多，像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等，在這裏，我不能一一列舉出來，但是，我想説的是：“動物是人類的朋友，動物都是出自好人一邊的，反正我是這麼想的”

這次秋遊，我從動物身上尋找到的快樂是不一樣的——這快樂是真正的快樂——是純潔的，是親切的!

尋找快樂作文 篇5

從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。於是國王去問他的一個大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”

大臣回答國王：“是的，我每天都過得非常快樂。”“那你為什麼而快樂呢？”大臣繼續回答：“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁着下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什麼，我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索着。國王又去問一個窮苦的農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑着回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接着問：“你每天都可能吃不飽飯，怎麼還會快樂呢？”

“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨着他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨着黑暗，一定很憂鬱吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂。”

盲人用微弱的聲音説道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有着健康的身體而快樂；而你，又擁有着什麼呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之症的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以後，國王每天都過得很快樂了。朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

尋找快樂作文 篇6

一個法師看到一株小草在哭泣。法師問其原因，小草説：“我太渺小，太平凡了，所以我不開心。”於是法師把小草變成一株美麗的花，然後飄然離去。幾年後，法師又來到小花的身邊，發現已變成小花的小草還在哭泣。法師問其原因，小花説：“我開始的時候確實很快樂，但很快我就發現自己每年秋天都會枯萎，到春天才能重新生長，而真正美麗的時候只有幾天時間，所以我不開心。”於是法師便把小花變成一棵挺拔的常青樹，然後離開了。

過了幾年，法師又一次降臨，發現已經變成常青樹的小草還愁眉苦臉。法師問其原因，常青樹説：“我開始的時候確實很快樂，但是卻沒有人來欣賞我，讚美我，所以我不快樂。”於是法師又把常青樹移進了皇宮，讓所有的人見它都讚歎不已。

不知過了多久，法師來看望常青樹。常青樹的樣子仍然不快樂，“我現在才發現，被人讚美也沒什麼意思。”常青樹説，“或許，我只有變成法師才會永遠快樂吧。”法師看了看常青樹，搖搖頭離開了。

人追求的任何東西都只能給人帶來短暫的滿足，只有心靈的和平，才是永遠的快樂。

尋找快樂作文 篇7

在平淡的一天，我因為一點小事而難過一天，明明可以去歡快的度過，卻往往自尋煩惱。

我的一位同學非常的霸道，但我仍然和她做朋友，有一天下課，我湊到楊鋭那，開始欣賞她的文具盒。楊鋭是個愛美的女孩，什麼都買好看的。那個筆盒是兩層的，帶着粉色米妮圖案和白色花紋。我輕輕打開她的鉛筆盒，撫摸着滑溜溜的外殼，這時，楊鋭走過來，“幹什麼？我的東西輪不着你碰！”説着，拿手用力推了我幾下。我傷心極了，就像針刺了我的心。我愣住了，怎麼會交出這麼一個朋友，鉛筆盒也不讓動，我一邊跑回自己的座位一邊用手抹着眼淚，發出“嗚嗚”聲，同學們都用異樣的眼光看着我。有的對我説，“

楊鋭多討厭！別和她玩了。”一個男生悄聲對我説：“別傷心，哭什麼！”塑料的玻璃板上映着我紅紅的眼圈，看着看着更傷心了，哭聲中透露着對楊鋭的厭煩。“你就知道哭”，楊鋭走過來大聲的吼道，比剛才還打了一點。那事發生在第二節課，使我一整天，直到熟睡的那一刻都在難過。

最後一節課的卷子，也不知錯了多少。回家寫作業的時候，總是想着白天發生的事情，心不在焉，課外題做得一塌糊塗。沒想明白今後如何去做，是和她繼續玩還是乾脆躲開她？如果和她玩，她也許會不加我，或出現類似昨天的事；若不和她玩，乾點別的，她也許會主動找我……

第二天一大早，我想明白了，我為什麼偏和楊鋭玩呢？我不該找那麼多的煩惱，應該去尋找快樂。語文課裏曾經學過：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，使每一天活的更加精彩有力。我這樣傷心是浪費生命，我應該忘掉煩惱，因為還有很多快樂的事情等着我呢。

第二天，我想了一個妙招——帶了一本《魔術101》去學校。這東西真的惹人注意，一下課就有很多同學爭先恐後的要和我玩。“哎，咱們給別人演演！”“這個有意思，回家我告訴我媽！”“……”嘿，我又讓世界充滿快樂了！心裏還真開心哩！

從此以後，我一直很小心謹慎，不惹出眼淚，也不惹出傷心。生活中有許多小事，只要你找到快樂，那生活一定會更加精彩！

尋找快樂作文 篇8

尋找快樂十一長假了，沒能如願以償出去旅遊的我整天悶悶不樂的坐在家裏的長椅上發呆，媽媽見了，就對我説：“明天一定帶你去個好地方！”話説：“君子一言，駟馬難追。”媽媽可是個遵守諾言的人，我一聽，瞌睡蟲就來了，真希望一覺醒來明天就到了！

第二天，我覺得今天的天比往日更明朗，天空格外的藍，太陽格外的紅，雲朵格外的白，真是個好天氣。我以最快的速度洗漱完畢，就等着準備出發了，可是結果令我大失所望，我們來的不是瀋陽，更不是大連發現王國，而是一個偏僻的山村——一個長滿了玉米的地方……顯然，我並不高興，但接下來提事讓我回味無窮……

登上農村的大山，我的心被這裏的每一棵樹，每一根草，每一朵花深深的吸引住了，我好像踏進了另一個世界，整個身軀完完全全投入了森林的懷抱，大森林彷彿是個“森林氧吧”我的靈魂，被吸了進去，留在城市裏的只有一個軀殼。所有的不快樂，所有的憂愁，所有的怨恨都被置之於腦後，留下的只有開心，快樂，無憂無慮，自由自在，這就是在森林裏的我。

“啊！我找到蘑菇了！”隨着爸爸的喊聲，我的快樂之旅開始了……天吶！我怎麼一個蘑菇也沒找到，我有些沮喪了，剛上山的興奮勁兒也消減了一大半，我一屁股坐在地上，隨手摘下一朵小黃花，聞聞小野花的清香，我合上眼睛，彷彿在跟它訴説着自己的遭遇，小花好像聽懂了似的，山風一吹，像舞蹈演員一樣向我點頭，我受到了一點鼓舞，把小花輕輕放在地上，就在我把小花放在地下的時候，一個濕漉漉的東西觸到了我的手指尖兒，是什麼？原來是下個帶着露水的十分新鮮的蘑菇，我高興壞了，頓時來了精神，我一下子站起來，拍拍身上的塵土，原來蘑菇只找快樂的人啊！是啊，比起那些永遠也上不了一次大山，永遠也看不見一抹綠色，永遠也聽不見一聲鳥叫的人，我們有多麼幸運，多麼幸福啊！我們沒有理由説不快樂！在這次採蘑菇的途中，我不只收穫了蘑菇，也收穫到了耐心和觀察力，但更重要的是我尋找到了我在城市裏找不到的快樂……

尋找快樂作文 篇9

今天我讀了一篇故事，故事的內容是小兔羅卡在家悶悶不樂的。媽媽説；“你可以出去找快樂啊？”小兔羅卡一出門就看見了一隻小烏龜躺在地上喊着：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過身來。走着走着小兔羅卡看見小猴在樹上躺着一不小心樹枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴説：“謝謝你！”它們又叫來小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。

媽媽問：“你找到快樂了嗎？”小兔羅卡説：“沒有。”媽媽把它帶到一面大鏡子前説：“你已經把快樂帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的眼睛亮晶晶的，快樂就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來：“我找到快樂啦！”

這個故事告訴我快樂就在心裏，快樂也是幫助別人得到快樂。