關於九年級學習的作文500字左右

對於九年級的學生來説，學習的壓力是比較大的，以下是小編為大家整理的關於九年級學習的作文相關資料，歡迎閲讀。

　　關於九年級學習的作文範文一

九年級，我將這樣度過

還沒開始九年級，我就感受到了九年級的緊張，再聽一聽前輩們的追述，九年級給我的感覺就是煉獄。

開學第一天，我突然覺得住了兩年的校園很陌生。第一天的上午在開學典禮後，很快就上課，以往怎麼也要下午才上課，緊張的空氣一下子就凝固住了我們的神經。才第一天啊，我就覺得生活似乎沒了樂趣，禁不住對着空氣不停地念叨：這才剛開始埃

九年級老師上課的速度快多了，每天的作息時間也不同了，就連原來調皮的同學們也坐下來安安靜靜地學習了，似乎九年級真的能讓人改變一切。而我，總不能就因此而患上“九年級恐懼症”吧。

該來的，遲早會來，就看我們用一個什麼心態去對待。既來之，則安之，不管它來的是什麼，我都要以樂觀的心態去面對。

就因為抱着這樣的心態，我不再向空氣發牢騷，我開始了我的九年級生活。

上了九年級，作業多了，似乎多得時間永遠不夠。而我因為心態樂觀了，做事也有計劃了，作業時間也自然不成問題了。每天我總要利用邊角時間先完成一部分作業，比如上午放學後、晚修開始前和課間。到了晚修時，我先把作業抄在一張小字條上，心中先划算一下，哪件緊急，我先完成。我還給自己做每件事設定一個時限，規定自己一定要在這個時間內完成，絕不拖拉。雖然我的這個小計劃不是特別有效，但卻給我節省了很多時間，讓我有更多的時間開始自己的複習或預習。而別人有好的時間分配辦法，我也會及時拿過來用，只要能讓我做事有條理，能節省時間，我就認為是好的。

開始這樣有條理的學習後，我也像很多同學那樣，思考自己會考的.目標。説實話，我也很想考上區屬高中，但考慮到我自己的實際，我給自己定下了這樣的目標：我要帶着成功的微笑離開。我不奢求自己考上區屬高中，但我會用自己的努力證明九年級這一年中，我的付出會給我最好的回報，那回報不是錄取通知書，而是在這一年的學習奮鬥中所獲得的友誼、堅強、自信和堅持。到時，我看着自己的會考成績單，回顧這一年的努力，我會自信的笑、開懷地笑，笑自己能收穫成功。

九年級，我將這樣度過。

　　關於九年級學習的作文範文二

星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長曆程如電影鏡頭匆匆閃過。

在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美着一個生命。於是，我便常常脱離實際地幻想着花開，想象着自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象着自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象着自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮鬥過，又怎麼能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執着、鍥而不捨的等待。

這個即將到來的九年級，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嚐失敗的滋味。學業的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭於書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你後面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。

於是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不説乏;調整好心態，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其説九年級是一個做夢的季節，夢想着受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如説九年級是一個奮鬥的季節。一分耕耘，一分收穫，人生之花才會開得絢麗多彩。九年級，確確實實是一個奮鬥的季節!

　　關於九年級學習的作文範文三

昨天帶着回憶默默地逝去了，今天攜着希望悄悄來臨了，而明天，又閃爍着光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼着明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始學習，今天不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業奮鬥。——有些人這樣想也這樣做。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什麼要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又要變成了今天，而每個今天之後都有無窮的明天。那麼，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢?

落士比亞説：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我説：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”

農民種田，不在今天及時除草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾，清除塵埃，哪有日復一日街道的潔淨?解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬户永久的安寧?

“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”短短几句詩，是先輩千折萬曲，歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感於此，於是有了“懸樑刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在，我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的空暇搞實驗。渴了，喝口水;餓了，啃塊麪包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎於昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠把握今天。

相反，對有些人來説，時間就像代表他的那本日曆，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水和學習、工作的收穫。那樣，他們從呱呱墜地到長眠地下，卻在閒散和觀望、等待中度過。

虛度光陰，在折損着生命的光;及時努力，在開闢理想的路。朋友，不要沉湎於昨天，不要觀望明天，珍惜時間，一切從現在開始。有人説過，當你擁有時不懂得珍惜，當懂得珍惜時卻已經失去了珍惜的機會。

今天，是奮鬥的起點。

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