請為我鼓掌作文通用2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的請為我鼓掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

請為我鼓掌作文1

我是一個活潑、可愛的小姑娘。活潑就不用説了，最令我自豪的是我畫畫。

在我上一年級的時候，我就非常喜歡畫畫，於是，媽媽就幫我報了畫畫班。

第一次上課的時候是一位姓姚的老師和姓胡的老師教我的，首先姚老師幫我挑了一副美麗又可愛的小蜻蜓。當時，我對自己充滿了信心，志氣十足地畫了起來，我畫呀畫呀，終於畫好了，我拿給姚老師看了一下，姚老師熱心地指導我，果然，姚老師幫我改了之後，真的比之前好看了許多，於是我越學越認真，越學越好…。

不知不覺，四年過去了，我已經學到了素描階段了，而且，我的.畫經常被老師表揚和同學們的稱讚，我心裏感到很開心，便想：“功夫不負有心人，這四年的努力總算沒有白費！”我深深地歎了口氣。

我愛畫畫，它使我找到了靈感；我愛畫畫，它使我走上了美麗的世界；我愛畫畫，它使我踏上了新一步的階梯。

請為我鼓掌作文2

我是一個記憶力很好的小姑娘，我最喜歡彈古箏，我有修長的手指，那十根手指彈着優美動聽的曲子時，像在跳舞一樣。

記得有一次，媽媽帶我去試聽古箏課，我就學了一小會兒就學會了，還很熟練，於是媽媽就給我報了古箏課。

學古箏後，我每天都堅持練習，儘量把曲子練得滾瓜爛熟。

有一天，已經很晚了，但我還是不由自主的走向我家的琴房，慢慢貼上練古箏的指甲時，媽媽對我説：“太晚了，別練了吧！”但我堅持説：“不行，今天我還要堅持練古箏！”於是我打開曲子，練了起來，我彈的'是《漁舟唱晚》和《紫竹調》。那兩隻曲子有點難，但還是被我熟練的彈了起來。“2555-3555-”“66-11-22-33-”這兩句是最難的，我練了好幾遍也練不會，但我絲毫不灰心，繼續練習。”

考級那天，我以優異的成績，考過了這次考級，我終於嚐到了成功的快樂和喜悦！考級時，老師對我説：“加油呀，老師相信你！”考級後，老師對我點了點頭，我知道，我成功了！

考級完畢了，我領到了考級證書。這一件事，向我證明，堅持到底，就是勝利！