關於科技作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的科技作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

科技，在幾十年前，這個詞還只是個未知數。但現在，科技的發展帶給我們無窮的便利。

幾千年前，祖先們還在為晚上看不見而發愁，而現在，家家户户每到晚上燈火通明；想嚐嚐海洋中的不同味道，可在那時都是一種非可怕的奢侈，而現在，我們的餐桌上，處處都能見到；以前總覺得，“烽火連三月，家書抵萬金”，而今，天涯若比鄰……Yeah，科學帶給我們無數的'好處，我們也利用這些好處“茁壯成長”。

西漢的匡衡從小喜歡讀書，但家中沒有蠟燭照明，所以，就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。可是如今，一回到家，觸碰一下開關，便燈火通明。所以，科技的發展對我們的幫助有多大。

國小背的那句“烽火連三月，家書抵萬金”，讓我們知道，古時戰爭帶給百姓的無限痛苦。在外打仗的戰士們在外生活，十分想念在家中的親人，寫一份家書，寄出去以後，卻遲遲收不到回信……其實，這封信家人很可能收到了，但是，由於各種各樣的原因，所以便遲遲沒有收到；這樣，戰士們就要幾個月後才能收到回信，因此，想要跟親人説句話都是一種困難。

而現在，有了各種軟件，可以給在遠方的親人發句問候，速度極快，不到一秒對方就知道你想要説什麼。有些軟件不但可以發信息，還可以視頻通話，如此，就可以隨時隨地和遠方的親人聊天、“見面”了！要在以前，能和親人見一面，那該是一件多麼幸福的事啊？

現在，科技已經和我們的生活融會貫通了，但，科技對我們的生活也有很大的傷害。

大量的廢水排放在河流當中，河流變得不再清澈；工廠排出的廢煙遍佈在天空中，天空不再明朗；大量的砍伐樹木，森林不再綠樹成蔭……在發展科技的同時，我們也因該牢記要保護環境。

因為有科技，我們的生活變得方便；因為有科技，我們的生活充實……我們應該好好學習，為將來更好的服務社會打下基礎。

科技作文 篇2

第二節課，我們班的同學來到了一樓的多功能室，我們準備在那裏上課。

我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂顯得讓我的心慢慢平靜，那音樂使我感到沒有那麼緊張。很快，我就找到了我的位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實驗用的。

上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，並利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的説可以分成男和女，有的説可以分成領導、老師、學生，有的説可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的，還有的説可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的説法各種各樣。

接着張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水裏有的會沉，有的會浮，有的會溶解”。老師並把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，並想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水裏會怎麼樣，估計完以後把估計答案寫在一張紙上（當然紙是老師發的）。我們估計完後，張老師讓我們證實一下，於是我們就開展了實驗！我們組派了王若靈去領材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的.量杯。我們領到了材料就開始做實驗了，老師規定時間：1分鐘。我們必須得抓緊時間了，所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子裏，結果發現那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進了水裏，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進了水裏，我們估計的沒有一點錯誤，完全正確！

這時，來了一個“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進行了實驗，這次是5分鐘時間。

這時，徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因為搭着保險絲的重量嘛。接着，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接着，我們拿起了桔子，我們準備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒有成功。接着，我們把雞蛋放進鹽水（放了食鹽的水裏），自然就浮起來啦！粉筆，怎麼辦呢？放在鹽水裏也不行耶，這時，5分鐘已到……

張老師現在要叫人上來把自己剛才的傑作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接着又叫了趙英哲那組，他們有兩個傑作，十分令人覺得好笑。第一個傑作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險絲串進辣椒裏，那自然而然的也就是沉的啦！第二個傑作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接着，陳睿上來展示他的傑作了，他變的是西紅柿，他是這麼説的：我們組把西紅柿剝開，把裏面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了啊！！陳睿果真是個惹人笑的傢伙啊!!

哈哈！他們的傑作真是令人覺得輕鬆愉快啊！

最後，我們完成了兩個實驗，但是老師給我們準備了三個實驗，而且老師説一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成，我不禁有些覺得可惜，但是我覺得我們能上這節課，算是我們班的榮幸了

科技作文 篇3

暑假，媽媽帶我去參觀了上海科技館。這兒有生物萬象、機器人世界、人與健康、信息時代、地殼探祕等十二個主題展區，還有球幕影院和太空影院四個高科技影院。在這其中，我最喜歡的是機器人世界和信息時代。

我走進機器人世界，就被裏面的機器人看得眼花繚亂。有修理工機器人，機器人們在輕鬆的音樂聲中，步調一致地拿放工具，敲敲打打，手腳伸縮自如；有會下棋的機器人，我試着跟它對弈了一回合，水平還真不賴……

最好玩的要屬信息時代。那裏的“大鼻子東東”讓我們捧腹大笑了一回。“大鼻子東東”，它的.大鼻子有特異功能，能聞氣味，我把那裏分別裝着酒、醋等的四個瓶子輪流着拿到它的鼻子下，它就準確無誤地告訴我那是什麼。我的朋友葉浩然想故意逗逗它，把嘴巴對準它的鼻子，沒想到“大鼻子東東”説：“你的東西不是我聞的味道。”聽得我們在場的人鬨堂大笑。

我們懷着好奇的心情走進了“魔屋”，剛一進門，沒感到有什麼特別，再進到裏面一扇門，“哎喲”我就莫明其妙地摔了一跤，爬起來，怎麼都站不穩，好不容易我才跌跌撞撞地出了門。

真是“沒有做不到，只有想不到”，上海科技會給你帶來很多你意想不到的驚喜。有時間的話你也可以去看看！

科技作文 篇4

今天，我們進行校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛，霎時，五顏六色的`氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向美麗的氣球。很多同學説：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極!我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班裏的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

科技作文 篇5

今天是星期天，我和紅樹林通訊社的同學一起來到了寶安科技館。

在科技館裏，我看到了很多有趣的東西：

龍捲風：它讓我感受到它的威力十分強大，跟真的差不多；

千里傳話：無論多遠多長，都可以讓對方聽到，而且讓我懂得粗管道聲音更響亮些，細的管道會聲音小一點；一筆畫：可以調節專注力，一旦分心，就會碰到上面的杆子，這樣你就輸了；

3D打印機：只要是你想要的圖案，它就可以幫你打出3D效果。我詢問了工作人員，越大的圖像需要的時間越長，一個人的頭像和脖子，就需要4-5個小時，而一把小梳子只需要50-60分鐘。它太神奇了！

最後我要説的是鏡子迷宮，老師説鏡子迷宮的.鏡子是迷惑我們，其實只有一條路可以走。在鏡子迷宮裏，我和同學代言老是判斷不了哪是正確的路，最後我們找到方法，不看牆面，只看地面，終於我們走出了鏡子迷宮！太有趣了！

這次參觀讓我印象最深的是機器人，那裏有很多機器人，因為他們可以代替人類做很多事情，比如：擦桌子、玩魔法、算算數和跳舞等。他們玩魔法玩的又快又準、跳舞跳的又可愛又整齊。

參觀後讓我覺得科技很神奇、很美妙！我要努力學習，以後發明出更加有趣的科技！

科技作文 篇6

今天考完試後，老師説要領我們去參觀科技展覽，還要拍照。一路上同學們議論紛紛：“看科技展覽，人會不會很多呀？”“應該會很多，聽説是從哈爾濱運來的……”不一會兒，我們就來到了存放科學儀器的體育館。

只見體育館靠牆的部位都放了許多儀器。我不禁在想；人類的科技真偉大，竟有這

麼多的科技模型啊！我興致勃勃的來到一個大腦模型面前，這個大腦模型有許多的小褶皺，

説明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個大腦部位的用途和掌握你身體的什麼地方。我試了一下，嘿，還真靈！不料現在的科學如此發達，竟然都攻破人類的大腦了！

後來，我又體驗了一個用空心放大鏡在一個粗鐵絲上滑動，若空心放大鏡的任何一個地方觸碰到了粗鐵絲，上面的數字顯示器就會顯示觸碰的次數。真神奇，人類的科學真偉大，我相信，日後人類的科學肯定會更加先進的.。

後來我又看見一個玻璃板，上面有一個彎曲並可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動，使它轉起圈來。可玻璃管卻不會撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人發現這個原理的。

然後我又聽了古代房屋的建築原理。原來，古代房屋是彎形的是因為下雨時雨水從房樑上滑落時是直線降落。雨水會把窗户澆濕，所以把房檐建成彎形的可以將雨水退到窗户外面，就不會澆到窗户了。古人真是聰明，這個辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這麼聰慧。

最後，我又看了一個木板，上面用紅外線拼成了一個豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線拼成的音弦時，它也會發出美妙的音律，真好玩。

不一會，我就依依不捨的離開了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺，我從今以後一定要好好學習，努力的為科學發展再邁出一大步！

科技作文 篇7

20xx年來了，生活沒有那麼麻煩，沒有沉重的負擔。現在，我來給你講一下未來的生活吧！

早晨，機器人阿波在牀邊呼喚我，我伸了伸懶腰，換好衣服。接着，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐，吃完早餐後，阿波從袋子裏拿出一個小飛行器，緊接着越變越大，我走進去，飛行器緩緩地飛起來，你知道我要去哪兒嗎？我是要去月球上拍一些照片哦！

十分鐘後，我看到了月球，哇！月球有着翻天覆的'變化，山清水秀，鳥語花香，到處充滿着歡歌笑語，真令人讚不絕口，歎為觀止！於是，我拍下了幾張美麗的照片。

坐着飛行器返回地球的時候，我看見了土星、木星、火星、金星……每一個都有它們不同的特點。

回到家後，我看了看自己的手錶，參觀了這麼長時間，現在已經是中午一時了，我打開迷你超級電腦，在網上看了許多國家大事，學習到了很多知識。

晚上，我躺在牀上，阿波給我扇了扇工作扇，我馬上進入了甜甜的夢鄉……

科技作文 篇8

一年一度的科技展在同學們的翹首期盼中隆重召開了。

每個出展的綜藝節目精彩紛呈持續，讓同學們驚歎不已。

最先登場的是一羣哥哥姐姐。只見她們穿着西裝，手上拿着新號、二胡，迅速便架好啦架子鼓、電子琴。一會兒，優美的音樂在哥哥姐姐們的“手上”傳來，一會兒渾厚、一會兒緊促、一會兒委婉……同學們都沉醉在她們迷人的歌曲中，好像一下子來到漂亮的音樂殿堂；然後，好多個穿白色衣服的阿姨出場了。同學們覺得很怪異：他們到底是誰呀？難道説是“白衣戰士”？之後，歷經阿姨的簡單自我介紹，才獲知他們是湘潭市青少年宮的工作員。只見他們上場時台子上來一個餐桌，桌子上擺着各種各樣有機化學器皿。阿姨告知大家：“我們要做化學實驗操作！”第一個試驗是“噴火龍”！遙遠望到阿姨們調準“藥液”以後，他們把酒精噴燈貼近器皿時，一瞬間，一大團“火苗”噴出來，真奇妙呀！接着，第二個試驗——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒進器皿裏，隨後，倒進另一種沒有顏色水，一開始，器皿裏沒有產生一切轉變，但是，不一會兒，五顏六色的水漸漸地變為泡沫塑料，剛開始澎漲。一下子，這種泡沫塑料就從器皿裏噴出，如同火上暴發一樣。這時，整場一片燒開。最終，是同學們更為希望的——航模飛機展。最先登場的是一架五顏六色的飛機場。只見它半空中迴旋了一圈後，在着陸前幹了一個高難度動作——上空滾翻，這時候，場中的同學們一個個瞠目結舌。隨後出去的是一架軍用機。它以靈巧的'軀體在場中飛着，乃至還超低空飛行，彷彿在與同學們問好呢！然後，一個灰黑色的影子出現在大夥兒的眼下，歷經節目主持人的詳細介紹，原來是——四軸飛行器。它猛然奔向蒼穹，又猛然奔向路面，真像一個調皮的小孩子。最終登場的是酷炫的戰機。它一會兒以很快的速率穿行在羣體裏，一會兒又以遲緩的速率在空中飛行。場中的同學們每個拍手稱快。

為時大半天的科技展欲死欲仙，場中賽場下歡笑聲持續，在體會刺激性的另外，大家也體會來到高新科技的奇妙。

大家希望下一回科技展的早日來臨！