實用的國小生優秀作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小生優秀作文6篇，歡迎大家分享。

國小生優秀作文 篇1

放了寒假，我最盼望的就是春節了。

除夕那一天，家家户户貼春聯，吃餃子，農村裏的人宰雞殺羊，炕香腸，大街上人們喜氣洋洋，高興極了！ 大街上，人們在開心地舞龍燈，樹上掛着閃閃發光的動物，馬路上站着威威的龍，人們戴着大花臉開心地耍獅子，高興地踩着高蹺。小朋友們最喜歡的.鑼鼓隊也來了，隨着鼓聲，小孩子們都高興地跳起舞來，小臉上也露出了鮮花般的笑容！ 晚上，我們買來煙花，第一個放“魔術師”，它飛到天空時像花兒一樣盛開，有紅色、藍色、黃色……五顏六色，美麗極了！

第二個放的是“萬炮筒”，它放出了一個又鑽出了兩個、四個、六個……第三個放的是“降落傘”，有一個小圓圈飛向天空，“嘣”的一聲，裏面迸出一個粉色的降落傘，把小孩都吸引過去了……我們又買來了“沖天炮”，首先你把它點燃，“嗖”的一聲飛到天上去了，“嘣”的一聲，落到地上去了…… 春節真好，要是天天都是春節那該多好呀！

國小生優秀作文 篇2

書，是人類最好的朋友了。它能帶給我們知識，帶給我們快樂，帶給我們一種意想不到的滋味。我喜歡看書，時時刻刻都離不開書，這讓我鬧了不少笑話呢！

記得我讀三年級的時候，媽媽給我買了一本書——《名人名言》這本書印刷整潔，小巧玲瓏的身軀使我可以走到哪，拿到哪，看到哪！我簡直就是愛不釋手。

那一天早上，我剛起牀，就瞟見了放在牀前的書。我趕緊換好衣服，拿起書朝沙發走去，準備坐在軟軟的.沙發上暢遊書的世界。“起牀啦？快去樓下取牛奶吧！”我看着看着，媽媽的一聲指令打破了我的世界。“哦”我拖着身子，把書藏在身上，準備在下樓梯的時候再偷偷看幾遍。我邊看邊下樓梯，嘴裏喃喃的念着書里名人所説的話。“哎呀！”這時，我稍不留心踩了一空，整個人摔下去，把膝蓋磕破了。鮮血直淌出來，“嘀嗒…嘀嗒…”像沒關好的水龍頭一樣，鮮血一滴一滴地滴在書上。我忍着痛，下樓把牛奶取了出來，慢吞吞地回了家……

回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，趕緊為我包紮了傷口。我看着書上的血跡，貌似知道了什麼。

看書是好事，但過分迷戀書就不太好了！看書是好事，但是要控制好時間！看書是好事，但是一定要知道什麼時候該看書，什麼時候不該看書哦！

瞧，我是不是一個正正經經的“書迷”呀！

國小生優秀作文 篇3

上個星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因為我可以順便去外婆家和奶奶家玩了！

我大口大口的吃着，因為我還要去外婆家和奶奶家玩了！不一會兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。

過了一會兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的`下來車，我大步流星的到了奶奶家的後大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒有一個人回答我，説着我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。

我們來到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語説老祖宗保佑我考大學呀！”下山的路上，媽媽突然説道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢衝了過去，我望遠一看如同油菜，近看如同一個刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問媽媽，媽媽説；“這就是我們平常吃的醃菜！如果放點肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過去拔了起來，可是我拔不動，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無損的，後來媽媽説；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來了。”咦！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。

今天真是個有趣的一天！

國小生優秀作文 篇4

穿越太行天路到達山之高峯，有一個温柔浪漫的地方——夢幻谷。夢幻谷的秋是空曠高遠純淨的！夢幻谷的秋是香甜的！夢幻谷的秋是五彩斑斕的！夢幻谷的秋色是迷人的！

夢幻谷像仙境一樣美麗，四周雄偉的羣山環繞連綿不斷。我們是中午的時候到達了夢幻谷。抬頭一看，蔚藍蔚藍的天空一望無際，秋天的太陽灑在人們身上敦厚柔潤（這個詞語是在一篇上抄襲的），遠處的山崖在太陽的映照下顯得分外壯麗。層層梯田沐浴着午後的陽光，梯田金光閃閃，遍地金黃。秋天的枝頭上掛滿香噴噴的果實，擺動着金燦燦的葉子。你瞧！遠處哪一個一個紅彤彤的柿子掛滿樹梢，猶如一個個小巧玲瓏的燈籠。楊樹柳樹的葉子都變黃了，楓樹也着急忙慌地換上大紅襖，只有松柏捨不得脱下它們的綠衣裳。夢幻谷裏大片大片的格桑花，有紫色的，有粉的紅的……爭奇鬥豔，色色俱全，像開着比美大賽一樣。眼前泛着紅色的石板巖在陽光的照耀下像千層夾心餅乾，我不禁流下了口水。

唐代詩人杜牧的《山行》中有這樣兩句：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。”在高高的'太行山頂夢幻谷之巔，三五户一村，七八家一莊，家家户户的屋頂上，院子裏都晾曬着黃橙橙金燦燦的玉米，豐收的玉米被編成一條條粗壯無比的大辮子，從遠處看，就像一條條金黃的巨龍盤旋在農家的屋頂！

夢幻谷的秋真美啊！美得讓人留戀忘返！

國小生優秀作文 篇5

上週老師告訴我們要去天生湖春遊，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。

春遊的時間到了，我早早的就來到了教室和班級同學們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，班級同學們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，我們終於來到了漂亮的天生湖。天生湖的風景可美了，那裏有平靜而清澈的.湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！我們來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩遊戲了。這個遊戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案並告訴王老師就可以領獎了。遊戲開始了，老師一聲令下，所有的班級同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找着寶藏，一個小地方也不願放過，看他們多認真啊！遊戲結束，就是我們自己活動的時間了，班級同學們吃的吃，玩的玩，可開心了。

快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……

國小生優秀作文 篇6

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的'正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導我們走好人生之路，當我們遇，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也説不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。