【推薦】國中作文集合五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國中作文7篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

不長大該有多好，沒煩惱，沒壓力，每天都可以開開心心。這句話聽起來不錯，但實際上真正出現也就在幼兒園和國小一二年級，過後就是壓力和煩惱增大。但這句反映了學生們的心裏，就是希望每天都快樂，無憂無慮。

我們知道長大後學業會越來越重，成人後則要面對就業的壓力和工作的勞累。每天都處於忙碌和辛勞，只有少部分人才能保持快樂。

在小時候，我們在大人的照顧下，開心做自己，作業幾乎不存在，就算多又容易做完，所以我們當時的日子充實，快樂。

在上國小時，一開始我們是認26個字母，學拼音，認字，學的也很簡單，每天也就上課，聽老師講，平時都很悠閒。但上三年級後，開始有背書任務，學的也開始有些難度，一直到六年級，都算略有難度。

但上中學後，我認為這就開始了真正艱苦的學習。七年級上學期還好，大部分是上國小的內容，其餘則是與國中的.要學的，可以説是銜接，但八年級後，一開學就面臨巨大壓力，我感覺自己的大腦快要被所學的知識給填充滿了，有些不夠用，思維也不是那麼活躍和敏捷。可能是因為多了門學科，壓力太大或睡眠不足吧。

所以在這種環境人總是會有壓力。這讓我覺得還是不長大好，一直在國小沒有那麼多的作業，沒有那麼多的學科和要背的內容。每當我在學累的時候，總會想起國小的時光，那每天一寫完作業就可以玩，想完後也應該向前看，不能沉浸在過去，因珍惜現在。

所以不長大自然無憂無慮，那該有多好。

國中作文 篇2

法律是道德的底線。

人與人之間會因為各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行為，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。

因為道德的沒有法律的強制性，有很多人以為只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因為法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。

錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。

網絡上有段視頻，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆着一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時才多大點事，就是因為兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。

我們中學生是當代青少年的`一個重要羣體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的進程有着及其重要的影響。

我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。

注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！

國中作文 篇3

終於放寒假了，媽媽説帶我去哈爾濱滑雪放鬆放鬆，聽到這個消息我高興極了，迅速收拾東西，再叫上姐姐、哥哥、二姨媽出發了。經過三個小時的路程終於到達了目的地，天也黑了下來，媽媽説只能等到明天去滑雪場了。

第二天一早，帶着美好的願望從夢中醒來，匆匆忙忙吃過早餐，我們直奔滑雪場，因為有霧路上錯過了很多美景。終於到了滑雪場，我拽着媽媽就往裏面衝，因為有霧所以不能看的很遠

我只看到門口已經聚滿穿戴整齊的人在原地慢慢練習。爸爸説：“現在有霧只能租個雙板滑雪鞋。”這時我已經高興的不得了，什麼都行，換上鞋就往雪場奔。

可是到了雪地穿上滑板我卻像木偶一樣不敢動，看看周圍的'叔叔阿姨滑的那麼好，心裏好急啊!不過也有像我一樣不會滑的，他們彎着腰，翹着屁股慢慢練習，我也就學着他們滑吧!

不小心的時候就會摔個屁股墩，不過還好，爬起來再滑，就這樣摔了幾次，慢慢的可以滑出去了，媽媽也説我滑的有模有樣了，這時候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。

到了中午霧散了，雪場露出了它的全部摸樣，好大的場地啊，有兩個大大的山丘，有面向山頂的索道。這時，爸爸又租了個想輪胎似地東西，我們來到索道旁，我一屁股坐在輪胎上，索道把我拉到了山頂，從山頂飛速的往下滑，眼前的景物飛快的忘我身後跑，我太激動了，讓我久久不想離開呀。

國中作文 篇4

我的姥姥她很疼我！

記憶中她總是穿着一件素花衫，齊耳短髮，步履蹣跚的，守着家門口，盼望着，等着我回來。

記憶最深的是，我入學的前一天，姥姥步履蹣跚來送我，穿着平時捨不得穿的花襯衫，還有那雙只有過年才穿的鞋，我們走到汽車站時，我捨不得姥姥，便賴着不走，爸爸走過來抓住我的手説：“走吧，不然天黑了就不好走了……姥姥看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭説：“聽話，乖，到時我去看你。”

我聽了半信半疑，掉着眼淚一步三回頭的上了車。我把頭探出窗外，隨着車子移動，姥姥邊抹着眼淚邊跟着車輪往前走，漸漸的姥姥變成一個黑點不見了，我又忍不住哭了，可是那時的我並不知道，未來我將面臨着什麼……

後來，我懂事了，每月都會抽出幾天去看姥姥；每次姥姥看着我拎着水果去時，嘴裏總是怒罵着：“買的這都是什麼呀？看看都爛了！別老浪費錢了！”雖然嘴上這麼説，臉上還是忍不住露出欣慰的表情，像極了小孩子得到糖果時滿足的表情。

有一次，我在去姥姥家的路上遇上了大暴雨，姥姥得知後，便立馬給我打電話，電話的內容我已經記不清了，只記得姥姥痛罵着我，我委屈極了，可是那語句中卻有着濃厚的關懷，車到站了，我隨着人羣下了車，我便呆住了，姥姥打着傘，屹立在雨中，焦急的找着我，上衣已經濕透了，頭髮凌亂的貼在脖子上；看起來滑稽極了。只見姥姥快步走了過來，牽住我的`手，就像回到小時候，每次出門，姥姥都會牽着我的手慢慢走……我也曾問過姥姥，人那麼多，您是怎麼找到我的？可姥姥卻是含笑不語……

那天半夜，噩夢突然傳來，姥姥得了腦出血，姥爺便半拖半抱地將姥姥拖上了計程車，即便是這樣，姥姥依舊對姥爺説：“別，別打電……”我甚至可以想象到醫院的長廊裏，姥爺焦急的守在手術室門口，寧願獨自守候，也不願違背老伴的囑咐。等我知道這個噩耗時，呆住了，當我和爸爸媽媽匆匆趕到醫院時，看見姥姥虛弱的躺在病牀上，沒有血色的臉上，同樣也沒有表情的，但在看到我的那一剎那，臉上綻放出了“美麗”的笑容，我快步走到病牀前握緊她的手，輕輕叫了一聲“姥姥”我從不知道我這麼膽小，這麼緊張一個人，緊張到一刻都不敢鬆手，害怕這一鬆手，便再也抓不住了……

房間裏的氣氛十分壓抑，媽媽躲在角落裏偷偷哭泣；爸爸緊緊皺着眉頭，凝視着窗外；姥爺的臉上沒有表情，但我從那雙顫抖的手，看出了姥爺的害怕；我伏在姥姥的耳邊悄悄的説：姥姥，不要緊的，過幾天就會好的，你聽見了嗎？你是我生命中的常青樹……

我曾經以為理所當然的愛，卻是最容易失去的，有些東西一但失去便不再來；如果你身邊的人，也這樣關心你的話，就請好好珍惜它，不要總是一味的如果，因為生命不相信如果……

國中作文 篇5

秋天在人們期盼的目光中來了，她把世間萬物都換了個模樣，其中樹葉的變化尤為顯着。

在夏天，什麼樹的葉子都是綠的;然而在秋天，有些樹葉變成了金黃色，在蕭瑟的.秋風中從樹上飄然而下;有些樹的樹葉卻變成了火紅的顏色。

在夏天，那些樹葉孜孜不倦的進行着光合作用，為世間的生物而工作着。在秋天，他們彷彿進入了衰老期，脱下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最後他們似乎不忍心再耗費大樹媽媽的營養，便飄然從大樹媽媽的懷抱裏掙脱，掉在地上。為了還大樹媽媽的恩情，也為了新葉的成長，化為腐朽。

在秋天，楓樹的樹葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無比蒼涼又無比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們訴説着什麼，他們在向人們傾訴着莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去?也許這也是他們表達語言的一種方式吧!

這無人知曉，也無人能參透。

世界上不是缺少真理，而是缺少善於發現的眼睛。

讓我們用善於發現的眼睛，去觀察世界，發現隱藏在細節中的真理吧。