勇敢的我作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勇敢的我作文，希望對大家有所幫助。

勇敢的我作文1

今天，我們去爬峨眉山。

在路上，我們遇到了一波猴子，只見它們張牙舞爪向我們衝來。有兩隻猴子甚至跳到我的身上搶我手中的可口可樂。

我毛了，一手抓一隻將它們扔進草叢中。又隨手抄起一根登山棍學着武松打虎的樣子向這波死不要臉的猴子一刺，二捶，三挑，四劈，再一揮，趕跑了好幾只臭猴子。剩下的有的逃，有的爬（已經被打得跑不動了），還有一隻在我的面前，看着我怒火沖天的樣子，顯然它已經被我的必殺技嚇傻了，一臉呆呆地站在那兒。我沒管它，和大部隊繼續前進。

“哥哥，你太勇敢了！”妹妹一臉崇拜地看着我。

“噢，我們到了！”我一臉自豪地看了看我們的目的地——滑雪場。

我一進滑雪場就拖着沉重的裝備，一步一步，“殺”向最高點。作為有基礎的“滑雪手”，就應該從最頂端往下滑。

於是我開始向下滑。“前方障礙物。”我自己提醒自己，隨即一個漂亮的漂移，轉了過去。

“哇，親愛的，你太勇敢了！”媽媽為我喝彩道。

我就是那麼勇敢！勇敢！

勇敢的我作文2

我叫王傑。我長着瓜子臉，頭髮很多，但我有一個優點就是很勇敢。

記得有一次，一個深夜大雪飄飄，媽媽有點兒急事，想把我放在家裏。反覆地問我：“你敢不敢自己在家，你敢不敢自己在家?”我勇敢的説：“敢!”兩個小時過去了，三個小時過去了，媽媽終於回來了，一進家門就急切問我：“有沒有哭鼻子?”我從沙發上站起來堅定地説：“絕對沒有!”媽媽撫摸着我的頭説：“我的女兒長大了。”

説起勇敢，我還敢去菜市場買菜呢。記得那是一個星期六，媽媽説：“家裏沒有菜了，你出去買點菜，你敢不敢?”我放下書對媽媽説：“敢!”我拿着錢下樓走在去菜市場的路上，走着走着，我看到了一條大狼狗，比我還高，我想過去吧……萬一它咬我一口，怎麼辦?我快速掃視着周圍的環境。呀，發現一塊磚頭，我想如果它咬我。我就拿磚頭砸它，哦耶，我快步走過大狼狗。到了菜市場，我挑了青菜，勇敢的問買菜阿姨：“阿姨，這個青菜多少錢?”“五元。”“太貴啦，便宜點兒!”我勇敢地跟阿姨砍價。最後以三元的價格買了青菜，高高興興地回家了。

這就是我――勇敢的王傑。願意和我交朋友嗎?

勇敢的我作文3

我叫高浩博，是凱德世家國小四年級六班的孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，能説會道的小嘴，看起來很帥氣。我還是一個勇敢的孩子。

記得有一次，下課了，我在班裏複習功課，突然，從門口跑過來幾個女生，使出洪荒之力大吼道：“啊！”正在複習功課的我嚇了一大跳。我怒氣衝衝地找她們説：“吼什麼吼，都快把我的耳朵震聾了！”她們齊聲説：“廁所裏鬧鬼了，難道你不知道嗎？”我説：“哪裏有鬼？那都是騙人的！”“要不你進去繞幾圈給我們看看”，説完，她們就把我拉到了一個教師衞生間門口。我一看，裏面黑洞洞的，看起來好恐怖。她們説：“怎麼，怕了吧？”我想：可不能讓她們看笑話了。於是我勇敢地説：“我不怕！”説着，我就踏進了廁所裏面。時不時地傳來嘩嘩的聲音。

嘭！我不知道撞到了什麼東西，一番摸索之後，我找到了開關，打開開關，我眼前的一切都明亮起來，這裏只是一個普普通通的衞生間，嘩嘩的聲音是水龍頭沒有關，而我撞上的那個東西，也不過是一堵牆。

我就是這麼勇敢！

勇敢的我作文4

星期天，爸爸和媽媽帶着我和表哥來到體育公園遊玩。一下車，我就從汽車後備箱裏拿出滑板，和哥哥一起玩了起來。

我倆操控着滑板，興高采烈地滑着。那種感覺真是太爽了，就像在騰雲駕霧一般。突然，我看見我的身旁閃過一個熟悉的人影，就轉頭去看個究竟，可由於我的速度太快了，沒有掌握好平衡，一眨眼，只聽見＂砰＂的一聲，我重重地摔在地上。

我試圖站起來，膝蓋上一陣鑽心疼痛向我襲來，我又不得不坐下來。雖然疼痛不斷地衝擊着我的淚腺，但我咬咬牙，忍住了。媽媽趕來了，一看都出血了，急忙把我扶了起來。媽媽問我要不要去醫院，我説：＂這種小碰傷，用手帕扎一下就好，不算什麼，幹嗎要去醫院？＂

媽媽一走，我又滑了起來。雖然膝蓋上還隱隱作痛，但我並不把這當回事兒，繼續滑着滑板。表哥見了，對我豎起大拇指：＂你真勇敢，要是換做我傷成這樣，都要哭了。＂

我嘿嘿一笑，説：＂我的理想就是做一名不怕受傷，不怕累，不怕流血的運動健將！＂

現在回想起這件事，我還真覺得自己小時候還真勇敢呢！

勇敢的我作文5

在暑假裏的一天，我和爸爸、媽媽一起去南湖遊玩。

南湖遊樂場裏有很多遊戲項目，有蹦極、海洋球、碰碰車、太空大轉輪……我一眼就看上了太空大轉輪。我對媽媽説：“媽媽，我要玩太空大轉輪！”媽媽用懷疑的眼光看着我説：“你行嗎？”我昂起頭自信地説：“沒問題！”

我進到場地裏邊後，聽見大人和小孩的尖叫聲，嚇得我腿都麻了。沒辦法，一言既出，四馬難追啊！我只好硬着頭皮往裏走，我邊走邊想：這遊戲也太嚇人了！坐在位置上，我的心砰、砰、砰的亂跳，甚至覺得連眼皮也跟着跳個不停。我係好安全帶，身體緊張得有些發抖。我告訴自己要鎮靜，我深深地吸了一口氣，啊，放鬆多了！

終於，開始了。我慢慢地升高，離地面越來越遠！我緊緊抓住座椅的把手，生怕自己掉下去！轉輪開始瘋狂地旋轉，我不由自主地大叫起來！我發現大聲喊叫不但讓我緩解了緊張地心情，而且還很刺激。慢慢地我就適應了轉輪的旋轉和上下的擺動。其實轉輪遊戲的確挺好玩的。終於，我以我的勇敢和毅力戰勝了心中的恐懼，體會到了遊戲的快樂，我終於戰勝了自己！

遊戲結束了，我邁着自豪的腳步走了出來。在場地外一直緊張的老爸一把抱住我説：“臭小子，好樣的！真勇敢！”媽媽笑眯眯地説：“兒子，你真行！”

其實，我覺得只要你勇敢，你就有信心、有能力戰勝自己！

勇敢的我作文6

小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨着年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。

也由於年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是國中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那裏，但也寥寥無幾。

和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。

這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們説出新的一年中的願望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地説出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。

當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚麼，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。

現在我這一年的願望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!

勇敢的我作文7

如果説雛鷹翱翔與空中需要一雙堅毅的翅膀，那麼那不餒的勇氣就是助其搏擊長空的動力;如果説駿馬奔騰與曠野靠的是四蹄的躍力，那麼勇氣就是奔馳的潛在隱力。而勇氣正是勇敢的大門，成功需要我們找到那把鑰匙!

曾記得列夫·托爾斯泰説過：勇敢是智慧和一定程度教養的必然結果。也就是當一個人擁有了先天的智慧，再加上後天的教養，必定會是一個勇敢的人。然而，值得注意的是，他不會是“逞”勇，也不可能是“莽”勇，而是為了伸張正義和正氣的士君子之勇。

當孔子周遊列國途徑衞國時，他也許不會想到，會因為自己的長相差點送命。衞國的匡人誤認為孔子是當年侵犯過匡地的魯國陽虎，故而欺凌孔子。然而孔子憑藉着事實的力量，臨危不懼，終得逃過一劫。

曾記得北宋大詞家蘇軾言到：天下有大勇者，率然臨之而不驚，無故加之而不怒。

看着華佗的刀掠骨數遍，聽着刮骨的聲聲巨響，可想而知，鮮血流之其多，痛苦如之加劇。然而，就是在這種情況下，他泰然處之，面不懼色;只管嘻嘻哈哈，下棋談笑。他就是家喻户曉的'三國名將，關羽。

曾記得愛默生之言：敢於正視現實是有膽量的表現。

年僅24歲的劉伯承，在激戰中傷了右眼;全身散發着勇氣和力量的他，堅決主張不麻醉而手術;執刀的醫生戰戰兢兢，他卻數遍治眼過程的刀數。可見，勇敢的力量已到了極致。

縱觀古今，博覽羣書，只要你是勇敢的人，歷史記住你，後人敬重你，你將為勇敢一詞註上最美的註釋!

勇敢的我作文8

人都在成長，成長的更加優秀，成長的更加令人驕傲，令人自豪。而我在成長的過程中，最大的變化就是，我變得越來越勇敢。

曾經的我，在眾人面前講話總會感到非常的緊張，經常會腿抖，結巴，掌心出汗。在我國小的時候，在一次全校的演講大會上，我竟然緊張的把早已背的很熟的演講稿給忘了，雖然到最後還是想了起來，但之後我感到很難過，哭了出來。

曾經的我，害怕一個人走夜路，一段不超過一百米的路，在夜裏我都不敢一個人去走，怕黑也使我在晚上睡覺的時候都要開着燈，即使家長多次勸慰，鼓勵，我也沒有勇敢的跨出那一步。

但是現在，我在眾人的面前我講話時也不會感到緊張，可以輕輕鬆鬆的與大家交談，提出自己的看法和意見，在演講的時候，也可以很自信的説出來，在夜裏，自己一個人走夜路也不會再感到害怕。可以一個人過馬路，一個人睡覺。我可以勇敢的去做的很多的事

我想是成長讓我變得越來越勇敢，拋掉了以前認為擺脱不了的膽怯和懦弱無能。其實每個人的成長過程中都會改變，會變得更好更加優秀，同時我也認為，成長更不會受到年齡的限制，人每時每刻都在成長，是不會斷的。

我越來越勇敢了，同時也會變得越來越優秀。

勇敢的我作文9

每個人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。

記得那是上三年級的事了。那時，我們為我們開設了游泳課，有專門的老師對我們進行培訓。我天生膽就小，小時候我連蹦牀都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷着恐懼的心情去的。

那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心裏頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎麼辦？萬一出事怎麼辦？我注視着那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嚐到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己説，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！

我成功了！我終於戰勝了膽小。我成功了！我當時真想對全世界説：“我成功了！”從那以後，我不再膽小，不論遇到什麼困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。

在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對於我來説，用處很大。因為在以後的日子裏，我還要勇敢去闖，去開創我的新生活。每個人的性格都不同，有的是活潑，有點是……

勇敢的我作文10

有人説我是個聰明的孩子，有人説我是個淘氣的孩子，但我覺得我是個勇敢的孩子。

記得我剛上三年級的時候，我們班新換了個語文老師，同學們一見到陌生的面孔，都有幾分膽怯。很多同學上課不敢舉手。而我卻不一樣，只要老師一提出問題，我就把手舉得高高的，老師特別喜歡我。但我活潑好動，也常常惹老師生氣。

可那一次，我這機靈勁，終於派上用場了。

那天課間，大家正在班級裏圍着我講故事，王帥去了一趟洗手間。過了一會兒，他急急忙忙地跑回來，“洗手間水龍頭冒水了！”王帥緊張地説。聽到這消息，我們一下子都愣住了。我們幾個趕忙跟着老師來到洗手間，老師打開門一看，洗手間的水果然冒得很厲害。當時，水的衝力太大了，大家都被這個場面嚇得驚呆了。我思索了片刻，勇敢地衝了進去。急中生智，我脱下衣服堵住水龍頭，這時，同學們也紛紛的過來幫忙。一會兒功夫，險情被我們控制住了。

回家後，我感冒了，但是這次生病我很光榮。

看，我很勇敢吧！

勇敢的我作文11

還記得年少的我背起那厚厚的行囊，奔跑在那一直追求夢想的地方，那條路，充滿了艱辛，苦澀的淚水掩埋了曾有過的疼痛，可是後來、我漸漸的發現：原來我一直都錯了，我所能擁有的不是勇敢，而是幸福……

我常常問自己：當我有一天，我還可以回頭，回頭看看曾經走過的路時，我會不會後悔？其實我知道，已經決定的事，就不要輕易的回頭，即使有些後悔，但也要勇敢，勇敢的面對……但面對現實，我失敗了，我不是想象中的那麼堅強，我的眼淚出賣了我……

我要的勇敢，不是堅強，我也沒有所説的那樣勇敢，在別人眼裏，我總是那樣堅強，可是誰又能看見我流多少淚水呢？我只是黑夜裏一個人、偷偷地哭泣。我想勇敢，可是我沒有那樣的勇氣，有都少次我一個人獨自承受了那麼多，我不怕“黑夜”，只是害怕當黎明悄悄的到來時，我還是一個人，不管我多努力，多堅持、還是沒有一個人理解我……

我要的勇敢，不是堅強，只要是那麼一點點的温暖、那麼一點點的理解就夠了，我的世界，難道一直只是一個人嗎？我多想、多想有人能夠給我堅強的勇氣啊？我要的勇敢，不是堅強、而是幸福……

勇敢的我作文12

小時候的我十分膽小，不敢看恐怖片，不敢聽鬼故事，甚至連睡覺的時候還得在牀邊開一個小夜燈，才能夠安心的入睡。

有天晚上，媽媽帶着妹妹去沿江風光帶散步，我在房間寫作業，差不多有十幾分鍾過去了，我的作業寫完了，媽媽還是沒回來。我心裏不安分了，換上鞋子就往外跑。

漆黑的街道上，除了汽車的喇叭聲和樹枝的搖擺聲，周圍一片寂靜。圍着沿江風光帶轉了一整圈，還是沒有找到我的媽媽。我進了回家的小道，這條小道里幾乎沒有人，只有幾個人路過，而且這裏非常黑，只有路燈那點微弱的光芒，我一步步慢慢的走，生怕有什麼妖怪，要跳出來吃了我。這條路好像很長，走了好久都還沒到，突然一個張牙舞爪的黑影出現在了我的眼前，我的腦子又開始想起了妖怪的模樣：大眼睛，大嘴巴，滿臉皺紋……我不敢再想下去，可那黑影並沒有什麼動靜。我抬頭一看，原來是風吹動樹葉而已，我鬆了一口氣又繼續向前走。我在心中暗暗打氣：我一定能戰勝黑暗戰神恐懼的。我鼓起勇氣，什麼都不再想了，快速地向前走去。不一會兒，我已經走出了小道，走到家門口了。原來媽媽帶着妹妹去超市買東西了。

這次我嘗試走了夜路，我終於克服了我心中的恐懼。

勇敢的我作文13

我，總是那麼膽小，上課不敢舉手。

老師好像發現了我這個缺點呢。有一次下課，老師把我叫到辦公室裏。

我的心提到了嗓子眼兒，不由得開始慌張起來，連步子都有些踉蹌。老師把我叫到辦公室，沒有生氣，而是温柔的摸了摸我的頭，笑着説：“不要緊張，我不是罵你。”我微微點頭，牙齒卻還在顫抖着。

老師笑了：“小琪，你表現的很不錯。不過你還有一個缺點——就是你不太喜歡舉手，你是怕説錯了嗎？”我微微一愣，隨後點了點頭。老師繼續説了下去：“你不要怕説錯了，你只要舉起手回答，不管回答的對還是錯，只要你有那個勇氣，就可以了。”我低下頭，雙眼緊緊看着腳尖。

老師彷彿明白了我心中所想：“你看別的同學，回答錯了是不是也沒有人笑他呢？反而別人都很欣賞他的勇氣。你想不想做一個有勇氣的孩子呢？你想不想改掉自己的缺點？”我看着老師的眼睛，終於緩緩開口：“想。”老師笑着拍了拍我的肩膀：“好了，你回去吧。”

我點了點頭，老師的鼓勵好像真的有作用了。上課的時候我不再怕舉手。我用我的行動告訴了大家——我是一個勇敢的孩子。

勇敢的我作文14

我是一位平凡的小女生，和大多數女生一樣，有點膽小。

晚上，媽媽正有炒菜，發覺家裏沒鹽了就叫我去買鹽我滿不情願的拿起錢走出家門。我看見外面月黑風高，伸手不見五指，柳樹枝條在夜間輕輕拂動着，有的樹長得還極為可怕，就像人的手一樣。不時還發怪聲“喵——”，“吱——”我在這漆黑的夜裏瑟瑟發抖，我趕緊加快了步伐，雖説小店離我家不太遠，時間也不用花太多，但對於現在的我來説，時間就像拉了一塊500噸重大石頭，走得特別慢。我總覺得在我身後總跟着一個人。更可怕的是還可能是妖怪我越想越可怕，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。心裏又像沒有收拾過的屋子一樣，亂七八糟的。恨不得馬上逃離!我被嚇魂不守舍，不停地往身後看，就在這時，我想起了我是一名少先隊員，在少先隊員的胸前佩帶着鮮豔的紅領巾，紅領巾是烈士用鮮血染成的，烈士們在那麼可怕的戰爭面前都沒屈服，而我卻害怕這麼一個黑夜，真是太……嗯!我要勇敢起來，我大步邁着，心中很平靜，不一會兒就到了小店，買了幾包鹽柳樹的枝條依然在黑夜中拂動着，叫聲依然不間斷地叫着，而我心中卻沒有俱怕感，心中無的光榮與自豪，因為我戰勝了我的弱點，我是一名光榮的少先隊員。

我變勇敢了，不再像以前那樣。紅領巾，謝謝你，你是我的驕傲，你是我的榜樣。你是我永遠的朋友，我會永遠把你係在心間的。

勇敢的我作文15

我叫靳沛鬆，是一個小男生，今年九歲，是一小二（四）班的學生。

我經常穿一件黑白藍相見的褂子，黑色的褲子。我的頭髮黑黑的，眉毛很短可是很粗，象兩把小掃帚。我有一雙大大的眼睛，卻有一個小小的鼻子。我沒有保護好眼睛，由於經常玩電腦，以至於現在眼睛有點看不見。我的嘴巴比較大，牙齒比較黃，都是因為我不刷牙的壞習慣才搞成這樣。

我很勇敢。我給大家説一件事情吧！有一次我去了姥姥家。我和哥哥、弟弟出去玩，來到一片樹林，看見有一個牌子上寫着：此林有蛇！我説：“咱們進去吧！”他倆説：“太危險了，別去了。”我説：“那我帶頭吧！”哥哥和弟弟才同意了。我大踏步地走在前面，他倆跟在後面問：“你真不怕？”我説：“有什麼好怕的！”過了一會兒，老爺看見了説：“那裏有蛇！快出來。”我聽了姥爺的話就出來回去了。

我還有一個優點是勤勞。星期四輪到我們組值日了。我早早來到學校，教室裏只有三個拖把，可早有兩個人在拖地了，只剩下一個拖把了，我看見又有人去拿拖把，我就急忙跑過去搶到了拖把。

這就是一個勤勞而勇敢的我。