實用的我愛我家國小作文400字集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我愛我家國小作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我家國小作文400字 篇1

鳥兒有一個温馨的家，魚兒有意個幸福的家，花兒有一個美麗的家。

生命都有屬於自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續。

家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠。

也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個家，一個温馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。

每一個家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，裏面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關懷，也有我夢裏快樂的微笑。

家是我們生命中的一部分，一道漫長而精彩的人生插曲，它承受着我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴。我們的知己，獨自一人坐在家裏向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。日記大全

家是一部永不停止的交響樂，時而歡樂時而悲傷。熟話説：家家有本難練的經。在家的交響樂中，可以體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷，百感交集，充滿了人間百味。

人人都有一個家，愛在這裏無休止的延續，我愛我家有家的感覺真好！

我愛我家國小作文400字 篇2

家是什麼？是難捨的親情。，是温馨的集體，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝心給父母奉上一縷慰藉：在這裏，洋溢着濃濃的師生之情，同學之誼……

家在哪裏？在雄偉遼闊的`亞歐大陸；在錦繡壯麗的東方雄獅—中國﹔在用愛心與真誠建立的鳥巢中！在這裏，有父母對你親暱的呼喚﹔在這裏有朋友對你海枯石爛的約定﹔在這裏，有兄弟對你肝膽相照的密語……

家！回家，回家！為什麼總有那麼多的人惦記着家？為什麼家總是那麼地令人魂牽夢縈？王安石的一句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”暗含了多少思鄉之情？李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”抒盡對回家，對團圓的渴望！陳與義的“萬里來遊還望遠，三年多難更憑危。”道出自己悽苦的經歷，暗襯思鄉之情。家，引出了多少遊子的思念，縱橫古今，有多少千古名詩實在抒發自己對家的愛，對家的盼？

家，這個愛的港灣，幸福的搖籃，凝聚了父母對兒女的關愛，蓄藏着子女對父母的孝心，洋溢着和諧，洋溢着歡樂！

兒時的我們，認為家是巢，是可以讓我們放肆的窩。長大後的我們，才知道家是我們堅實的後盾，是我們盡情吶喊的天堂！

家，不是一棟房子。家是千千萬萬人心靈的棲息地！它用愛作為“原料”用包容。用真誠與呵護作為“佐料”，來承載無限的歡悦！哦！我美麗的家，我幸福的家—中國。我會一生守護你的！

我愛我家國小作文400字 篇3

我生活在一個五口之家，這個家庭有我的爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和我。我們這個家是一個美好的家庭，媽媽是大總管，我是小總管。

家庭是每個人的遮風，擋雨的地方，而有個幸福美滿的家庭是夢寐以求的，家庭成員是由幾個人組成的，大家是要互相關心和睦相處，那麼生活會很快樂，但永遠是最温暖的。

記得小時候，獨愛與父母一起玩，坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩。那時握着父親的手，覺得好大温暖。只要握着他，走到哪兒我都不怕，還時常羨慕地對爸爸説：“我什麼時候才能有你這麼大的手啊！還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷裏，聽着講故事。那時覺得媽媽好偉大呀！”

轉眼間，我已上七年級了，班上大多數與我同齡的孩子都被家長逼着學那。爸爸一直問我學什麼，我一想便告訴了爸爸，我想學畫畫，爸爸很高興，他變給我報了班，我便一天比一天學的好，日積月累地學習，還經常受到爸爸媽媽的誇獎呢？這就是我的家庭。

家是人們避風巷，家是人們避雨屋，家是最温暖的地方，家，是人們疲憊時的一杯龍井，家，是人們飢餓時的一碗大米飯，家，是人們炎熱時那一屢和熙的春風，家是人們寒冷時的一件棉襖，家永遠是最温暖的地方，我愛我的家庭。

我愛我家國小作文400字 篇4

出門在外，家是“蝴蝶夢中家萬里”的那份思念，歸家途中，家是恨不得“千里庭縮”的那種急迫；久別歸來，家是“審容膝之易安”的那種舒適。

家是温馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。回憶我那親愛的家啊，有過無數的故事，有過無盡的歡笑，有過無盡的舒心。

那時，我還是個小小孩，對情對愛都沒有什麼深刻的瞭解，記得那時我還很貪吃，姐姐也經常讓着我，而我就享受這幸福的時光。

媽媽拿了四個橘子給我和姐姐，我當時吃得很快，當我擦擦嘴角殘餘的橘汁時，我突然看見姐姐的橘子還沒有吃呢，我好想吃，但我不敢擅自拿，眼睛一轉，就有了一個好主意，便對姐姐油嘴滑舌的説：“姐姐，李波姨夫説了，吃多了橘子，該變成黃袍怪了。”

姐姐一聽，就着急的對我説：“那怎麼辦啊？”我偷偷的一笑，便説：“誰讓你有這麼好的妹妹了，姐姐，為了保護你，我不惜一切代價，要不，橘子，我幫你吃了吧。”大家聽了我這番話都笑了，原來我是為了這橘子呀。

在這笑聲中，我回到了現實，也有這段笑聲，我明白了世上還有這樣一份永恆的感情，叫我們明白：有家，就是幸福！

我愛我家國小作文400字 篇5

我愛我家我有一個温馨、幸福、和睦的家，我愛我家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。

每逢放學回來，媽媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。

每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸説話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。

我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個温馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家國小作文400字 篇6

家，一個多麼温馨的字；家，一道多麼美麗的風景線；家，承載了多麼摯愛親情的天倫之樂；家，演繹着生命的七彩樂章；家，是讓你永遠魂牽夢繞的生命港灣。

我有一個温馨而和睦的家，它讓我感受到了愛，讓我承載着愛與快樂，快樂成長。

默默付出的爸爸

我的爸爸是一個普通的廚師，所讓她平時不怎麼愛説話，但他對我很好，什麼都為我着想，經常默默的為這個家庭做事，每次爸爸回來時，我最先做的事給爸爸泡上一杯熱茶，再給爸爸捶捶背，不一會兒，就去翻爸爸的包，看看有什麼好吃的在包裏，不知怎麼回事，爸爸包裏每一次都有好吃的東西，也許是爸爸就充分展露自己的高超廚藝，為我們全家在桌上其樂融融，享受着美味。

話嘮的媽媽

比起媽媽，她的性格上有着天壤之別，媽媽愛説愛笑，比如説爸爸的愛是深沉的，那媽媽的愛就是開放的。她每天嘮嘮叨叨，一件事就恨不得説一千遍。但我知道，嘮叨是愛。媽媽每天都要對我説：”上學別遲到，過馬路要小心，天冷了多穿衣服……“雖然我覺得很煩，但我卻希望媽媽天天對我説，畢竟我也記住了。多年來我就生活在這種嘮叨之愛中成長，我很快樂

我愛我家國小作文400字 篇7

每個人都有一個家。我就有一個和睦、美好、温馨、幸福的家。我愛我家。

我的家是一個幸福温暖的家。爸爸媽媽對我、妹妹和弟弟百般疼愛，使我們深深地體會到了家中的温暖。每當我們放學回家，媽媽就忙着在廚房為我們做着可口的飯菜；爸爸會問我們的學習情況，然後教我妹妹做作業。弟弟則會去玩電腦。‘‘開飯嘍。’’隨着媽媽的一句話，我們都放下手中的事去吃飯。媽媽怕我們學習累着，想盡辦法為我們加強營養，每天早晨都給我們煮一杯熱牛奶，還不斷變着花樣給我們做菜。每當我在外面遇到困難或委屈時，爸爸媽媽就會幫助我排解，聽我訴説心裏的苦悶，教會我如何面對生活，如何面對挫折。是爸爸媽媽教會我懂得了人生不會是一帆風順的，一個人總是要面對生活的挑戰與考驗。

我的家不但是一個幸福温暖的家，還是一個和睦快樂的家。我們一家人總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我們説話很幽默，總是逗得爸爸媽媽哈哈大笑。我們也很懂事，從不惹爸爸媽媽生氣。有一次，我考試取得了好的成績，爸爸媽媽都很高興，為了慶祝我考得好，買回我愛喝的飲料。我先給爸爸媽媽斟上一杯，因為我知道，我的好成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我的家更是一個充滿書香味的家。我家的書非常多，爸爸每次出差回來都要買幾本書。我還小的時候，就找我喜歡的書來讀，什麼童話呀，什麼寓言呀，什麼民間故事呀，什麼神話呀；長大之後，就讀《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。每天吃完飯，我們全家人都會拿一本自己喜歡的書來讀。

瞧，這就是我的家——一個温馨、快樂、充滿書香味的家！我愛這個幸福的家！

我愛我家國小作文400字 篇8

“哇，今天又是個好天氣！”我趴在窗口，望着外面的一切，心情無比舒暢。“妞，吃早飯啦！”媽媽悦耳的聲音經過“無線電”的廣播傳到我的耳朵裏，“來啦！”我歡快的應道。

“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望着今天的早餐，不由地拍手叫好。“是呀，你媽媽的廚藝可是日益見長呀！”爸爸不失時機地“巴結”媽媽，正説着，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過電話後多我們説：“等會兒，我馬上要到鄉下去。”媽媽説：“星期天還要下鄉吶？”＂不是有事嘛，誰叫我是人民的公僕呢？”爸爸兩手一攤，笑着説，然後匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。

“哎，真上個大忙人！”媽媽多這爸爸的身影一個勁地搖頭歎氣。“媽媽我也是大忙人喲。”我説。“你……”媽媽顯然不解。“我要去補習嘍！”“哦，對啊。”媽媽恍然大悟。“可是媽媽，我的練習本哪兒去了呢？”我翻着書櫃説。“在鞋櫃上吶。你每次補完習不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”説完，我收拾好東西跳上自行車就跑。“路上小心！”車都騎出去好遠了，還聽見身後傳來媽媽的叮囑聲。

其實，媽媽在家也不閒着：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙着張羅一個温馨的家。

爸爸是個“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂樑柱；媽媽是個小小的“ī”，忙裏又忙外，爸爸的賢內助；我是個大大的“ā”，是個馬大哈，“温室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個温馨可愛的“j-ī-ā”——家。我愛我家。