描春國中作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的描春國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描春國中作文1

好想畫一幅畫，搬來我的顏料，拿來我的畫筆，可是，畫什麼好呢？展開新的一頁，對了！就畫春天吧！

眺望窗外，小草們爭相探出腦袋來，隨風搖擺着身子，我用畫筆蘸了嫩綠色，將小草的身影鋪在了田野上……等等，小花們也不甘示弱地昂首挺胸，我用五彩繽紛的顏色代表花朵，點綴着田野……

風，也比以前温和了，但還帶着寒冬的絲絲涼意，吹過河邊的柳樹，柔軟的枝條抽出了新芽，隨風拂過我的臉頰，像絲紗一樣，輕輕的，柔柔的……小河隨着春的節奏，演唱春的讚歌。遠處的大樹身上也泛上了一層鵝黃的米粒……

仰望藍天，晴空萬里，飄着幾朵潔白的雲，成羣結隊的大雁從南邊飛來，來這裏尋找春的暖意。

來到田野上，油菜花的顏色亮的逼你的眼，孩子們踏着小草，在嫩綠的草坪上，你追我趕，有的還在花叢間捕捉蝴蝶的倩影，鎖定一幅幅“蝶戀花”的圖案，滿天的風箏，與雲兒做伴，孩子們放飛風箏，似乎在放飛夢想，期待放的更高，更遠……

畫兒終於完成了，“一年之計在於春”，春天就是希望，她生機勃勃，孕育生命，是萬物復甦的季節……

忽然，一陣和風吹過，我似乎聞到了花草的香氣，聞到了生命的氣息。所有的一切，所有有生命的一切，都在為譜寫春的樂章頑強拼搏着……

描春國中作文2

在冬天時，我總是會做這樣一個夢：我夢見我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢見我變成一隻小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的小草；我夢見我變成一頭大牛，撞走死板的雪人，還給美麗的桃樹；我夢見我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的動物；我夢見我變成太陽公公，灑下金燦燦的陽光，讓太陽永遠照耀在我們的家園……

現在，春天已經在我的眼前。夢中的一切景物都成為了現實——河水融化了，小草變綠了，桃樹也綠了，燕子飛來了，動物睡醒了，瞧，連太陽公公都戀戀不捨，不想回家了…

綠色的春天像一段樂曲，既有優美，也有不快。今年突如其來的非典，改變了我們的生活，使樂譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒着危險趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂譜上沾上了一個大大的污跡，但除了它，這段樂曲不但沒有不快，反而更加優美，動聽。

描春國中作文3

如果我是詩人，我將會為優美的春天寫一首詩。

如果我是畫家，我將會為優美的春天畫一幅畫。

如果我是音樂家，我將會為優美的'春天譜一曲讚歌。

優美的春天藴涵着優美的事物。

“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多麼柔和，像母親那慈祥的手撫摸着孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。

“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那麼有節奏，有音樂細胞。她不像夏雨那麼來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下着，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。

在這樣的日子裏，愛美的花兒怎麼可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放着，讓人目不暇接。

當然，在這樣的好日子裏，豈能少了動物們的表演呢？

“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來遊玩了，似乎在品味着春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優美的春天獻上一曲。

在這鳥語花香、萬物復甦的春天裏，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成羣地上山採茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園裏挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊裏瀰漫着新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

春天是這樣的優美。“一年之計在於春”，讓我們為這優美的春天唱出一曲春天的讚歌吧！

描春國中作文4

春天是一個生機勃勃的季節，古人用許許多多優美的的詩句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”對春天的那份戀戀不捨之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的那份對春天的讚美；它更是賀知章筆下“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”對春柳的喜愛之情。春天就好像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來大地，給大地施了法術，讓大地一瞬間變得生機勃勃，是的整個大地都充滿了快樂與希望。不得不讓我愛上這個充滿春色的大地。

春天，它就猶如一個聰明能幹的神筆馬良，憑着手中的一隻的神筆，畫出了一幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景，畫出了你的追求和理想。

春天，是讓人感覺到温暖的季節，度過寒冷的冬天才發現春天是暖人心菲的，温暖樹木，温暖人類……

春天的風好像“慈母手中線，遊子身上衣”的那份温柔的母愛；春天的風好像“野火燒不盡，春風吹又生”的那份堅韌不拔；春天的風好像……

春天給人一個神祕的百寶箱，它是神祕的，似乎有許許多多的寶藏等着我們人類挖掘，所以需要我們人類無窮無盡的智慧來探索它，同時也要保護好它，因為不保護好它，它裏面的寶藏會好像一個定時炸彈，帶給人類將會是毀滅性的災害，我們人類必須根據每個季節來做事。

我喜歡春天，喜歡它的真實，喜歡它的自然灑脱，它的愛是平平凡凡，也是最偉大的，因為用的血自然萬物，得到世世代代的敬仰，我愛春天。

描春國中作文5

春姑娘踏着輕盈的腳步，來到了江南水鄉，使這裏的每個角落都散發着春天的氣息。爸爸媽媽帶着我去尋找春天。

一路上，小草告訴我，春天在這裏，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這裏，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這裏，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上揹着竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這裏是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有遊樂場。

咦？他們在幹什麼？小溪上吊着幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由於這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪裏了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟着他們一起走。媽媽推着我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，説起來也真倒黴，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。

接下來我們來到了田地裏，媽媽準備採些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在採一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都採了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。於是我和媽媽也跟着採了起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽説可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨説這個也可以吃，我沉浸在自己採摘的快樂中。我們也採了滿滿一大袋子，準備回家涼拌着吃。

爸爸好像個老頑童，在遊樂場裏玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青農莊找到了春天，這裏的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發着春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。

描春國中作文6

我愛鬱鬱葱葱的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭豔的春天。

一年之計在於春，一日之計在於晨。春天的早晨涼風習習，微風中含着花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情願地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。

春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地裏伸了個懶腰，打了個哈欠，然後才膽怯地從土裏探出了個頭。

“好雨知時節，當春乃發生。”是啊，一場春雨過後，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土裏鑽出了腦袋，貪婪地吮吸着雨後的清新空氣，並且慢慢地從土裏一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！

春天的土地上也瀰漫着獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。

在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悦耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！

“春江水暖鴨先知”。池塘裏，小鴨們也在歡快地嬉戲，好好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱着。

春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！