關於學習游泳的國小作文

如果你問我，一個星期中我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地告訴你：星期二！為什麼呢？因為那天我們要去游泳……

記得開學第一天，我和同學們拿到了新課表，欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學和家長的一致歡迎。

第一次到華師大游泳池，看着那一池清澈的水，我既興奮，又緊張，還隱隱有些害怕。看着其他會遊的同學像一隻只水鳥一樣，在水裏揮動雙臂，我羨慕極了。我多麼希望趕快學會游泳啊！在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下，漸漸地，我學會了憋氣，慢慢地，我學會了漂浮，終於，我學會游泳了！當我揮動臂膀往前遊時，我激動的心情不亞於葉詩文得到奧運冠軍呢！

老師告訴我們，游泳最重要的是學會打腿和漂浮。你可別小看這兩個動作，做起來可不容易呢！首先是打腿，經過多次練習和老師的一番糾正，我的打腿變得非常標準，筆直的雙腿有節奏地拍打着水面，濺起的水花就像跳動的音符。

如果要一口氣遊得快遊得遠，憋氣可有大學問：不僅需要膽量，更要放鬆身體。功夫不負有心人，現在我感覺自己的.身體就像泡沫似的，能輕靈地浮出水面，就這樣我學會了漂浮，泳池裏又多了一尾“美人魚”！

學游泳，讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悦，還品嚐了先苦後甜的滋味。我愛上游泳課！

游泳是體育活動，也是一種必須掌握的生存技巧，所以小朋友最好能夠學會游泳。現在的學校都開始上游泳課，這是值得欣喜的。

當然，學習游泳不是一件容易的事，正像小作者所説的那樣，裏面“可有大學問”。“從游泳中學習游泳”，只有你下水，能堅持，就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。

習作的心理描寫比較細膩，行為描寫比較生動。