以假如為題作文十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的以假如為題作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以假如為題作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走着，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住着六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班??“台上一刻鐘，台下六年功”，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞台，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒讚歎，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多麼美好的事情啊！

假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊塗。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，並且玩有意義的遊戲，同學又不會的題儘量幫她解決。一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師誇我是好學生，同學們都愛和我玩！

假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衞士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到

這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸説人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理後還能用，這樣多好啊！六年後的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑着向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以後的時間，多做許多有意義的事情。

以假如為題作文 篇2

假如我會克隆，我就要克隆猛獁象。

20xx年2月14日，第一隻由成體細胞克隆而成的哺乳動物多利羊因為嚴重的肺部感染死於情人節的下午，死時它還不滿7歲。多利羊死了，但圍繞着它和克隆技術的爭論還並有完。

雖然邪教組織想用克隆技術來克隆人，違反倫理道德，遭到反對，但這並不是克隆技術的錯。

假如我會克隆，我就要復活一種已經滅絕的動物——猛獁象，這樣人類就可以看見史前動物了。

猛獁象在12000年前已經滅絕了，現在我們只能看見它復原的畫像。它生活在最後一個冰川時代，高約4.5米，身上長着長毛，它的長牙向上彎起，形似大象，並與大象有着共同的始祖。我很喜歡這種動物。

雖然猛獁象早已滅絕，但藏在殘骸皮下組織中的一些細胞的胞核保存得很完整，這給人類克隆猛獁象帶來了希望。

中國現在的科學技術雖然突飛猛進，但還不能算是科技強國，如果我國能首先克隆出這種已經滅絕的史前動物猛獁象，肯定會令世界刮目相看。

如果我們有了這樣的技術，我們不僅可以克隆猛獁象，還可以克隆恐龍……我們就可以建一個史前動物園。小朋友們不只是在圖畫裏認識它們，可以面對面和它們直接對話了。

以假如為題作文 篇3

如果我是一片落葉，我絕不會因為自己的犧牲而感到可惜。因為後面的新生命就會誕生的，我會很高興地看着她們伸出自己的腦袋來感悟大自然，來熟悉這個環境，來呼吸這裏的新鮮空氣。您瞧，她們好像在説：“這個世界太美好了，這裏的風景太迷人了”。我望着她們，會在心中默默地祝福她們的。願她們永遠快樂，我會為她們祈禱。

如果我是一片落葉，我會表現出自己最美的、最個性化的一面，讓那些知心的人把我帶到他的地方，讓他把我做成標本，放在展覽室裏，讓許多人都看得到我，都來欣賞我。

如果我是一片落葉，我會落到世人的面前，激起他們的靈感，讓他把我寫成一首詩。讓他因此而更加有名氣，讓他更加自信。

如果我是一片落葉，我會落到傷心者手心裏，來幫助他解傷排悠，讓他把傷心的事情全都擺脱掉，變得快樂起來。

如果我是一片落葉，我會為那些快樂的人祝福，讓他們永遠都這麼快樂地生活着。不要去惹那些傷心事，否則它們會跟着你，不肯走開。

如果我是一片落葉，我會隨着風飄揚，去欣賞不同的美景，去適應不同的環境去結識來自四面八方的朋友，去為那些有難的人們解除困難。

如果我是一片落葉，我會為我的落下來而感到慶幸。因為我挽救了那麼多的人；我還會變得更加自信；我會讓更多的`人都喜歡我，用他們的真心來關愛我，讓我永遠都不不孤單。我會鼓勵自己，讓自己做得更好。

如果我是一片落葉……

以假如為題作文 篇4

有一句話教育我們珍惜時光的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一點不錯，回顧我們的生活學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江之水永遠奔騰洶湧，源源不斷，然而，每個人能利用享受的時間是有限的。

假如時光可以倒流；我可以做一個好學生，不會因為貪玩，而身體受到傷害時，才感到後悔，才會有一種要“時光倒流”的迫切願望。當你犯下錯誤時才意識時間要返回以前那才叫可惜。

假如時光可以倒流我不會和姐姐為了看電視鬧得不可開交，不會為了一本小人書，和表弟表姐爭得面紅耳赤。假如還有很多很多····

我們虛度光陰是多麼可怕，快些領悟時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝！以後，我將更加珍惜有限的時間做值得做的事，當我確定這一目標後，就會自豪的對着朗朗明月，對萬物生靈説：“時間萬歲”。

以假如為題作文 篇5

我夢想着有一天，自己能擁有着超能力。每當我閉上眼睛，我就會想到如果我有了超能力。我會利用這些超能力來做些什麼？

假如我有了超能力，我不會利用這些超能力去興風作浪，我會阻擋着一切困難的襲擊。每當夏天，強大的颱風唱着令人膽戰心驚的歌旋轉而來的時候，我會用我的超能力使這些狂風改變它們的方向，使它們聽我的話，回到大海去。這樣，漂亮的房屋，美麗的景色，温馨的家庭，可愛的生靈……就得以保存，不會因此而喪生了，毀壞……世上也就少了一份自然的災害，多了一份小小的安危。

假如有了超能力。我不會因此而驕傲、自大，我會讓世界再多一份和平。當我看到有些人們爭吵的時候，我會把我腦袋裏所想的輸入到他們的思想之中去，讓他們互相理解彼此……化掉他們的仇恨。這樣，世界就多一點和平的氣氛。

假如我有了超能力，我會讓社會中的小偷逐漸地減少，讓他們也感受一下失去自己所需的東西是多麼的慌張、難受。讓他們知道做人，要做真正的人，而不是做令別人憎恨的人。社會中少一個小偷，這樣，辛苦的民警們也就不用那麼日夜費心的操勞，我們的生活中也就多一點放鬆，充滿着樂趣，散飄着和諧的幸福味道。

假如我有了超能力，我會讓……

幸福、和諧、歡樂、和平……不是光靠有超能力的，主要靠的是我們大家的努力。這樣才能創造和諧美麗的家園，讓世界都充滿快樂、和平，快行動起來吧！我的朋友們，讓世界更加的美好！讓我們每個人心中都擁有超能力！

以假如為題作文 篇6

我是一滴小水珠，我聽説最近雲南正在鬧旱災，我便通知兄弟姐妹們聚集起來，在雲南下一場雨，它們同意了，於是我們隨着這場雨來到了人間。

第二天一早，我發現我躺在洗手間的池子裏。原來我昨天落到了自來水廠，經過處理，從水龍頭裏流到了水池裏。小孩正在洗臉，他的臉很髒，他用水隨便抹了幾下臉就把水放掉了，我隨着管道流進了臭水溝裏。一個小男孩在上學路上，他看見我，捏着鼻子繞道走進了學校，我難過極了，我想對他説，要知道我可是被你們人類弄髒的呀。 接下來，我很幸運，經過污水處理廠的處理，我又被澆進了莊稼地中。於是我和莊稼交談了起來：“你們吃什麼呢？”一根胡蘿蔔回答我：“我們不需要食物，我們是吃肥料長大的。”“那你們喝什麼呢？”我又問。“我們喝的是自來水。”一根小草回答我。説話間，我身旁的一個種子發芽了，伸出了嫩嫩的芽。“啊！你們長大還會變樣子呀！”“對呀我們每個階段都會變樣子。”“你難道不會變樣子嗎？”“不，我會變成水蒸氣在空中飄，我還會變成冰塊！我還有很多功能呢，比如説給人類的生活帶來便利，人類洗碗、解渴都要用到我。”“哦，原來是這樣。我們都有同類，你呢？”“我也有啊，你看你們身上所有的露水，都是我的兄弟姐妹。”“呀！你有這麼多兄弟姐妹呀，你真幸福。”“是呀我的生命是大自然給予的，我從小就有成千上萬個兄弟姐妹，你看那邊那條小河，就是我的其它兄弟姐妹組成的。”“那麼多啊？真是用也用不完了！”“不對，我們正在被人類用得越來越少，幸運的

是，人類已經知道這個情況了，他們説：‘我們要是不節約用水，世界上的最後一滴水將是我們的眼淚。’”

以假如為題作文 篇7

假如我會變，我會變成一隻會説話的啄木鳥，做我想做的事。

我會飛到樹林裏，看見人們正在亂砍樹木，森林已經失去了往日的生機，一片荒涼。我會對人們説：“你們不能亂砍樹木，這樣的話，小動物們就沒有家了。”人們聽了我的話都很慚愧，放下了斧頭。鳥兒們又飛回來了，小動物們又在草地上歡蹦亂跳，森林恢復了往日的生機。

離開了森林，我會飛到天空上和蝴蝶比賽捉迷藏，一會兒飛到白雲裏，一會兒躲到大樹下。正在我玩得開心的時候，我聽到有痛苦的聲音傳來：“我的背好疼呀，快來救救我。”我趕忙飛過去，原來是大叔公公生病了。“我來幫你看一看。”我用嘴把大樹的皮啄下來一看，啊！樹皮裏都是蟲子。沒一會兒功夫，樹幹裏的蟲子就被我全部消滅了。大樹又有了精神，連聲説：“謝謝你，謝謝你！”

我真想變成一隻啄木鳥，因為它能給所有人帶來快樂。

以假如為題作文 篇8

假如把我的手安在樹上， 我會搖着飄揚的枝條， 搖啊，搖——

搖出春天的婀娜多姿。

假如把我的耳朵安在高樓大廈上， 我會聽見小鳥的歌唱， 聽啊，啊——

聽出春天來到的消息。

假如把我的腳插在泥土裏， 我會長到你的身邊，

長啊，長——

長出泥土變軟的信息。

假如把我的眼睛裝在飛機上， 我會看見藍天、白雲， 看啊，看——

看出春雨來到的痕跡。

假如把我變成春姑娘， 我會帶着迎春花的香氣， 飛啊，飛——

飛出春天的片片美麗。

以假如為題作文 篇9

風吹過的地方，是美好的地方，我多麼希望自己是一陣風。

在春天的時候，我來到了花園。這時的我，是很害羞的。只感吹出輕柔的春風。在花園裏，我看到了美麗的花朵，我多想聞一下這花朵，我又在花叢中穿梭。便把花的的香味傳開了！在路上，我看到了一個小姐姐。走過她的身邊。她的頭髮飛舞迷人，散發出她的氣質。有一天，我聽見了一羣人們在議論着什麼，走過一聽，他們在説我是輕柔的微風。我開心極了！

到了夏天，我來到了樹林。這時的我，已經變得淘氣了。我拂動着樹木，如萬縷輕絲在飄卷。我發現一個小朋友，我跟他玩起了捉迷藏，左閃閃，右閃閃。樹林熱鬧起來了，小鳥也來玩了，嘰嘰地叫。這位小朋友説我是涼爽的風。

到了秋天，我來到農村。我歡蹦亂跳地馳娉過田野，田野裏一切都變成了金黃色。農民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那麼辛苦，我拿着手帕為他們擦汗，解除疲勞。我還去到了大樹的家。我看到樹葉已經枯黃了，一片一片掉下來，就像一羣蝴蝶在跳舞。人們説我是蕭瑟的風。

到了冬天，我來到了一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹枝輕搖，玉屑的雪末兒隨風蕩下。我颳風颳得更大，雪末兒都飄下來，可週圍的人都縮成一團。還説我無情冷酷，我很傷心，我不敢颳風，只好慢慢地走了。想到：人們不喜歡我了。我躲在一旁哭。風姐姐看見了，問我發生了什麼事，我告訴了她。她對我説：“不應該在冬天裏刮這麼大風，人們會冷的。”我明白了人們為什麼討厭我，那一個季節，我慢慢地走過。

假如我是風，我想在春天裏吹輕柔的微笑；夏天吹涼爽的風；秋天吹蕭瑟的風；冬天不會刮寒風，只想慢慢地走過大地。

以假如為題作文 篇10

假如我是廣播站長，我會認真挑選每一個廣播員。因為廣播員就是一個廣播站的基礎，如果沒有基礎或基礎打不好，就會影響到整個廣播站。在挑選時，我會從各方面考察每個廣播員的實力。

朗讀：廣播員主要就是廣播，朗讀對於一個廣播員來説十分重要，

如果讀不好，説輕了，會影響廣播，説重了，就會影響一個廣播站的聲譽。

選稿：每個廣播員所選的稿子一定是要健康、通俗易懂、語言簡練的。更重要的是會把握時間，例如到了國慶節，就要選關於國慶節的稿子，到了端午節，就要選關於端午節的稿子。

假如我是廣播站長，我會讓各班推選稿件，不管是不是廣播員，都有提供廣播稿的權利，因為大家所寫的稿子，一定是大家所喜歡的，而廣播站所要廣播的也正是大家喜歡聽的。然後從中選出優秀稿件，除在廣播站廣播外，根據選中優秀稿件的數量，給各班加分。

假如我是廣播站長，我會豐富廣播內容，增加廣播形式。在有限的廣播時間內，增加多個板塊，提高節目質量。

成績先知曉：每次月考、期會考試之後，可以先從校領導那裏拿到前三十名的名單，讓同學和老師們知道此次考試的名次，就不用再蜂擁到老師辦公室和教務處去看自己的成績了，而且後者還影響老師辦公。這樣一來一舉兩得。

好學生心得：每次考試結束後，位列每個年級第一的同學可以寫一篇關於自己學習心得體會的文章，或者寫自己好的學習方法，成為一篇廣播稿。讓更多的同學向他們學習，可以提高學習成績和質量。

家校溝通平台：家長有什麼對學校不滿意的地方或者好的建議可以寫一篇文章，在廣播站廣播，廣泛徵求學生的建議。學校有什麼對家長的要求也可以以文章的形式在廣播站廣播，廣泛徵求建議。這樣一來方便了家長、學生、學校這三者的溝通，豈不是一舉三得？

身邊新聞：在近期有沒有與我們有關的新聞，如果有，可以在廣播站內廣播。或者公佈一些發生在油田、校內的好人好事，讓更過的人知道在我們身邊有哪些好人好事，宣揚他們的精神，讓更多的同學們學習。或者廣播一些尋物啟事，那些在校內丟東西的同學就可以有一種更快捷、更廣泛的途徑來尋找所丟物品了。

假如我是廣播站長，我會認真策劃每一次活動，因為每次活動都是一次機會，能更好的鍛鍊自己，也能為學校出一份力。

假如我是廣播站長，我會認真對待每一次廣播，因為我也是一個廣播員，每一次廣播，就是自己的一次機會，珍惜每一次機會，每一次都是一個台階，登上一級台階就是一點點小的進步。

我不知道我能不能當選廣播站長，但我希望我的建議能夠被採納。