關於學會承擔責任作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的學會承擔責任作文3篇,歡迎大家分享。
學會承擔責任作文 篇120xx年鼠年春節,突如其來的一場新型冠狀病毒疫情,讓每個沉浸在節日氣氛裏的人都感到有些措手不及。醫護人員們紛紛放下過節的喜悦,穿上防護服,奔赴第一線戰場。在一線戰場的背後,也有一羣可愛可敬的人也在儘自己的微薄之力,貢獻自己的一份力量。在這些人中,有一羣便是我們負責任的、敬愛的老師。
由於開學日期延後,網課成了教師們新的教學方式。在上完了一個星期的網課之後,我的感觸很深。在這個特殊關頭,他們選擇堅持工作,堅持教學。在這個選擇的背後,是責任的體現。
我們一位可愛可敬的老師,深夜的時候還在發消息問任課老師:“你們的上課文件發了嗎?”任課老師説沒發,“嚇死我了,我還以為我弄丟了呢。”他説。想象着,那個星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮着燈,電腦前,一位一米八大個子的男教師,在翻完了所有電腦文件後,焦急地發消息詢問,在得知真相後終於鬆了一口氣,安心地入睡。
這是責任。
我們一位很喜愛烹飪的老師,經常會在朋友圈更新她的美食。可是最近,她為了備課、教學,犧牲了自己的空閒時間,把自己的愛好放在一邊,已經好久沒有更新朋友圈了。
這是責任。
我們一位物理老師,開着攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學們,而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時,又要拿出百分百的狀態來,為學生們呈現最好的課堂。
這是責任。
每個老師都盡職盡責,儘管他們可能對操作不熟悉,但他們卻選擇努力着適應;儘管軟件有時經常會出錯,但他們選擇想盡辦法,提供給我們學習的最便捷道路;儘管網上答疑很辛苦,但他們仍然選擇盡他們最大的努力,為我們排疑解難……
他們犧牲了自己在家休息放鬆的時間,揹負上教師的責任的重擔,不知開了多少會議,備了多長時間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現最好的課堂。
老師的這般付出,卻仍有同學吐槽上網課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什麼歲月靜好,只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學習,汲取更多知識,等我們長大了,我們可以有能力去負起自己的那份責任,在緊要關頭,選擇挺身而出,報效祖國!
最後,向所有選擇奮戰在疫情一線的醫生、護士、警察和社區服務人員們,以及所有的老師們致敬!
學會承擔責任作文 篇2有人説:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那麼“人”字永遠也組合不到一起。
每個人聯繫在一起構成社會,人與人之間,人與社會之間的關係能穩定地維繫,以至於不斷優化、全面發展,依我看,最關鍵的還是離不開兩個字——責任。
什麼是責任?它的範圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心求教,誠實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通,其實是把責任具體化了。
在社會的舞台上,每個人都在扮演着不同的角色,隨着所處環境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味着一種責任。
對於我們自己,更好地完善自我的便是責任;作為子女,聽從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責任;作為學生,聽從老師的教誨,遵守學校紀律,好好學習,完成學習任務,是我們的責任;作為朋友,理解關心,真誠互助,是我們的責任;作為……
對於他人,積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時,熱心給予幫助,儘自己最大的努力讓別人理解、明白,是我們的責任。當乘車時,看到有婦孺老者,趕緊起來讓座,是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了,焦急不安時,主動遞上一支筆,是我們的責任。當遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,並不熟識,但扶危濟困是我們的責任。當……
對於社會,行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準則的行為,勇於制止,敢於鬥爭,是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭,歹徒搶劫時,見義勇為,以智鬥爭,保衞和平是我們的'責任;當遇到不講衞生、隨手亂扔亂吐的人,敢於批評、教育,愛護環境是我們的責任。當……
責任不論大小,只要人與人之間聯繫成社會,它便會起到促進社會進步的巨大作用。
我們在社會中生活,只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。
學會承擔責任作文 篇3三年級的課堂上,老師正在津津有味的講課,多數孩子都在聚精會神的聽。忽然一個孩子高聲的喊道:“拿過來!”
老師和所有的同學都轉過頭去看,原來是一個孩子拿了後面一個孩子的文具盒。老師沒有説一句話,後面喊的那個孩子立刻解釋説:“老師,他拿我的文具盒。”這話似乎有一些在説自己不是有心擾亂課堂秩序的意思。
老師只是看了他一眼,沒有説話。
前面的那個孩子一聽,也立刻解釋説:“老師,是前面xx讓我拿的。”前面的另一個孩子一聽,很生氣的説:“不是我,是我同桌讓我給你説的。”這些好像都不是自己的錯,他們聽到最終犯錯誤的那個人是自己,有些冤枉。而最後被推到身上責任的那個同學則沒有再説話。
老師還是沒有説話,幾個孩子一看老師什麼都不説,於是也都安靜下來了,接着聽課。
下課了,老師把作業收上來,只説了一句話:“剛才説話的幾個人留下,其他人下課。”説完之後,坐在講台上批改作業,並沒有去處理課堂上的事情。
幾個孩子聚在了一起,一開始他們彼此像剛才課堂上一樣,推卸着自己的責任。而且把大聲喊叫的那個孩子排除在外,説老師沒有讓你留下。在他們眼中,那個高喊的孩子沒有錯。
説來説去,他們嘴裏面出現最多的一個詞語是“責任”。老師在一旁改作業,耳朵卻聽着他們的討論。還是最後沒説話的那個學生,最後説:“是我不該讓你去那樣做,但是我們都有責任。”幾個孩子於是都覺得自己錯了。
老師依舊在講台上坐着改作業。第二個發出聲音的孩子走過來慢慢的説:“老師,是我錯了,我不該聽他們的話,那別人的東西。”其他幾個孩子在旁邊靜靜的等着結果。老師沒抬頭,裝作沒有聽見,繼續批改作業。這個孩子就回去了。幾個人繼續討論,這個孩子就説老師在批改作業,不聽解釋。另一個孩子説,老師好像是不滿意。
於是幾個孩子一同走過來,還是剛才的那個孩子開了口,説自己不該聽別人的話,拿走同學的東西。
接着,幾個孩子一一承認了自己的錯誤。
一直在一旁觀戰的被拿文具盒的學生,他始終不敢離開,因為他剛才看到了老師上課看了他一眼。同學讓他去玩,他也沒走。這時候,他自己走過來,站在老師身後,聲音很低,好像不知道自己是不是應該説什麼,但是他還是説:“老師,我也錯了。”
幾個孩子都覺得奇怪,明明是他們拿了你的東西,為什麼還要承認錯誤呢?老師抬起頭,用一種獎勵的目光看着他,同時掃視了他們幾個人一圈,點點頭,説:“老師很高興。”望着那個高喊的孩子問:“你怎麼錯了?”那個孩子説:“我不應該大聲地喊。”
幾個孩子也立刻説:“老師我們以後再也不敢了。”
老師説:“什麼叫不敢了?老師生氣了麼?以後只是不敢了麼?”孩子們説:“我們以後改正。遵守課堂紀律。”
老師望着幾個孩子,笑着説:“老師相信你們,以後在課堂上做守紀律的同學,玩去吧。”
孩子們雖然很小,但是他們卻已經知道了什麼叫責任,從開始推卸責任到最後各自承擔自己的責任,這是多麼讓老師感到高興的事情啊。小孩子課堂上犯錯誤是難免的,但是能夠在反思和討論中查找到自己的不足,主動承認錯誤,這本身就是進步。
-
奇思的妙想作文400字集合10篇
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的奇思的妙想作文400字10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。奇思的妙想作文400字篇1我們每天都用鉛...
-
精選愉快的旅遊作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的愉快的旅遊作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。愉快的旅遊作文篇1星期五,爸爸開車帶全家去東陽的橫店影視城遊覽了一番。在...
-
【精選】幫助別人作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助別人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。幫助別人作文篇1人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。在那...
-
【熱門】熱鬧春節作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的熱鬧春節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。熱鬧春節作文篇1新年的鐘聲鏗然入...