【推薦】感受作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感受作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受作文 篇1

窗外的風吹過耳際，夾雜着你的氣息；窗外的葉飄落身邊，穿不透你的温暖。滿眼的碧綠青葱，思緒隨着那裊裊炊煙不斷飄蕩。回首遠眺，曾經的我們好像兩個從天而降的天使，經常拉着手去感受那多姿多彩的自然。

初春，有我們共嗅花香；立夏，有我們在操場上奔跑；深秋，有我們感雨的惆悵；寒冬，有我們甜美的聲音迴盪。春風夏雨，秋霜寒雪，無時無刻不伴隨着我們甜美的歌聲。美麗的大自然是我們共同的朋友，感受自然是我們共同的愛好。年幼時的旋轉木馬，可愛頑皮的小鴿子，這些事物穿梭在我有些泛黃的時光膠片中，卻總有你的身影，陪我一起去感受自然。

常常拉着對方的手漫步在林蔭小徑，嗅丁香的暗香湧動，看那花開花落，雲捲雲舒。蔚藍的天空，碧綠的大海，雪白的浪花，兩個年幼的女孩兒，常常抱着布熊娃娃，拉着風箏奔跑在美麗的海灘上，去感受大自然的美好。還記得海灘邊那兩個相連的手印，還記得一起説着心裏話，一起哭、一起笑的純真與可愛。與你在一起的日子，我不擔心暴風雨來臨，夕陽下的我會輕輕地靠着你坐在窗邊，而大自然就是我們最好的玩伴，它見證着我們的友誼。

可是美好的時光總是很短暫，就在我們沉醉在大自然的美好中時，時光在一點一點地流逝，畢業典禮的鐘聲敲響了，可是我們已是深深眷戀，是那樣的不捨。那時候我們天真地以為，長大以後就可以真正地永遠相伴不分開，於是不惜一切代價地成長，等到真的可以回望青春的時候，才發現長大隻會讓我們遠離。想到再也不會和你這樣牽手在大自然中奔跑，無法再和你一同感受自然時，我已是淚眼模糊。

抬頭看向窗外，美好的景色依舊在，美好的大自然還是那樣陶醉人們的心靈，可是卻沒有你和我一起去感受自然。如今的我們已經分離，但是那一根細細的電話線卻連接着彼此的心，距離的遙遠並不能代表一切，你依舊是我最好的朋友。是你讓我慢慢懂得了友誼要用心去守護，謝謝你，我生命中唯一的你。

繽紛的花叢中蝴蝶飛舞，放眼望去，大自然還是那樣讓人陶醉，深吸一口氣，我感受到了大自然的味道，也想起了那段與你一起感受自然的日子。自然的美好還在繼續，我依然沉醉在友誼的世界裏，也沉醉在這大自然的美好裏，去感受自然。

感受作文 篇2

人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生

——題記

春·追夢

春，是生機勃勃的，有如人生中的幼年，朝氣蓬勃，充滿希望。這段時期，人是幸福快樂的，是受人滋養的，磨難極少。每日只見得，一羣人，迎着朝陽奔跑，追逐成功，追尋夢想。

夏·拼搏

夏是炎熱而憤怒的。這映證了我們的青春——敢拼敢做！年少輕狂，爭強好勝，造就了我們那不屈的性格。我們敢於為了一道題，深思熟慮，直至深夜；敢於為了一場比賽，堅持拼搏，直至累到；敢於為了班級榮譽，與他人競爭到底。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”正是夏，造就了我們的勇敢、拼搏。

秋·收穫

秋，是收穫之季。有如人生的中年，收穫了失敗與成功，痛苦與甜美，收穫了冷漠與真情。知道了人家冷暖，世間百態；知道了如何去待人處事；知道了冷靜；知道了拼搏；知道了收穫。曾經的'曾經，現在的現在，未來的未來，似乎都在此刻了解。認識的智慧、精神、品質，似乎都於此刻凝結。秋，讓我們知道了什麼是收穫！

冬·回味

冬，天寒地凍，漫天飛雪。這是人生的老年。此時的人們，有了一生的經驗。回想當初，幼兒的追夢，青年的拼搏，中年的收穫，造就了怎樣一個自己？一生精力，凝聚於此，留下那麼多的回憶。冬，便在回憶中積澱。

春夏秋冬，凝結成四季。幼年、青年、中年、老年，凝結成一生。在追夢、拼搏、收穫和回憶中，我們又感受到了一個豐富多彩的四季人生。

感受作文 篇3

一

我一手端着一碗粥，一手拿着兩杯豆奶，從人羣中穿過。

每天買早飯的人總的很擁擠，誰都希望儘早習到早飯，因而人與人之間幾乎沒有一點兒空隙。

我拿着豆奶的手總是不太穩，身邊的同學也好像一個個對我怒目而視。

突然，我踩在了身邊一個女孩子的腳上，那杯該死的豆奶也順勢一傾，灑在了她的鞋子上。我忙向她道歉，然後惴惴不安地等待着可能要年面而來的責罵。

她抬頭看了看我和我手中的豆奶，然後，出乎意料地對我笑了笑：“先留一杯在這裏吧，待會兒再來拿。”

於是，我好現她手裏原來也拿着一杯豆奶。

那一瞬間，我突然很感動，雖然我們素不相識，但也許因為我們都拿着豆奶，所以彼此之間便多了那麼一份理解，在瞬間產生的理解讓我感到了同學之間的那一份真情。

二

一首完整的曲子，總會有低調的時候。那時候，我的天空便開始下雨。

我想我的父母，想我的家。每當這個時候，室友們便來安慰我。

“想哭就哭吧。”

“我們陪你一起哭吧！” ……

然而當時的我卻再也哭不出來。

那一瞬間，朋友們為我撐起了一把無形的傘。她們的話語雖然不是世界上最動人的，卻讓我擁有了哭的勇氣。

那一瞬間，我發現，我們已不光是好朋友，而且已成了好姐妹，在沒有父母關愛的情況下相互扶持。

三

星期天下午，來學校看望子女們的家長總是特別多。我和爸爸媽媽一起來到久違了的“肯德基”。

一陣陣漢堡的得味撲面而來，我感受到了洋溢着濃濃的家庭的温馨。

我伸長了脖子，到爸爸媽媽手裏各咬了一口漢堡，爸爸用面巾紙擦汗，卻弄得滿臉白花花的。

“肯德基”的老人在笑，我們也一起在笑。

那一瞬間，我享受到了美味的漢堡，也聽到了發自於內心深處的笑聲，感受到最濃的情義。那一瞬間，我感到人世間的親情是那麼美好，它永遠都是最重要的感情。

時光是流動的，那些瞬間也是流動的。然而，正是這些流動着的瞬間編織成絢麗多彩的生活，記錄着生活中的每一個動人的情景。

感受生活，首先要學會感受瞬間。我多知希望那些瞬間可以凝固在我的生命裏，讓它們在心靈的深處生根發芽，天長地久。

感受作文 篇4

盼星星，盼月亮，可算盼到了這個期待已久的日子了，5月28日下午，班主任宣佈了一個振奮人心的消息——明天將去江蘇省鹽城市未成年人社會實踐基地並度過三天兩夜的生活。

老師話音未落教室裏就炸開了鍋，真是太好了！我十分激動，剛到家就迅速收拾好所有要帶的東西，一夜未閤眼，懷揣一顆怦怦跳的心等待黎明曙光的灑落。

29日到了，我提着箱子哼着小曲兒上了車，在車上我們都激動萬分，女生們都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論即將發生的事情。過了大約一個多小時吧，車到了實踐基地。我再次提起箱子，以更激動的心情聽從指揮，走向女生宿舍樓。新的環境，新的生活就要開始了！窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，將實踐基地的花木沖洗得青翠欲滴，也盪滌着我的心靈，我將用嶄新端正的態度對待迎面而來的新奇生活。

第一天，我們體驗了模擬駕駛、卡拉OK、磨豆漿等，第二天我們又體驗了許多令我大開眼界的活動。第三天上午是剪紙與移放輪胎的動手實踐。其中我最喜歡的環節是磨豆漿，在這一環節裏，我深刻領悟到。我們齊心協力，按老師的要求的，一勺黃豆一勺水，磨出的豆漿如冰淇淋一般。攪拌，過濾後，由另外一個組的同學熬煮。勞動許久後，每個人手中都捧着自己做的豆漿。儘管沒有放糖，舌尖的味蕾沒有嚐出甜味，但我的心裏都如撒了許多糖一樣，甜絲絲的。當然，我也有最遺憾的環節——旱地龍舟。這次我被分到的組裏的同學並不是太團結，許多人看到贏不了就退出。我認為我們應該堅持到底，輸也要輸得灑脱才對，最終我們組失敗了。我再次體會到團結的重要性，但失敗並不是全部，它至少是一個新的起點。我會從這個起點開始，努力學會團結。此外，第二天晚上的文藝演出，我參加了大合唱，合唱完後我聽見了台下經久不息的掌聲，那天晚上，我是帶着疲憊與快樂滿足進入夢鄉的。

三天的生活彷彿夢一樣，迷迷糊糊卻又那麼真實，很快就過去了。但這段美好的時光會成為我珍貴的記憶，點綴我絢麗的成長道路。我會帶着這份收穫走向更美好的明天！

感受作文 篇5

自從讀書以來，我便對一個人擁有特別的佩服之情，這個人便是偉大的發明家，被人類稱為發明大王的愛迪生。可以這麼説，愛迪生在我的讀書生涯當中，甚至是延伸到人生的過程中，都起到了一個舉足輕重的作用。因為在愛迪生的身上，我可以感受到他那一種獨具特色的氣質和讓人震撼的精神，正是從他身上散發出來的氣質和精神，我便像得到了上天的指引，慢慢地走向成功，一步又一步地成長，走上了成功的道路。

説愛迪生是整個世界最為出色的發明家是最適當不過了。確實如此，愛迪生的的確確是一個偉大和出色的發明家，因為在他一生的發明當中，愛迪生就發明了足足1000多種的偉大發明。愛迪生的每一種發明，對於我們這一個平凡的世界來説，都是至關重要的。由此看來，愛迪生在我們人類的心目當中無疑起到了一個十分重要的角色。是因為愛迪生的存在，才有了我們現在當今的文明社會，我們的我們這個文明社會才會變得更繁榮，變得更加，一步步走向繁榮的最頂端。在愛迪生的發明生涯當中，他獲獎無數，獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎章，也獲得了全世界人民的青眯，更是獲得了一項又一項引領世界走向輝煌的成就。從他各方面對世界對人類的貢獻來看，愛迪生無疑是人類世界當中的偉大的英雄，是世界的一個標記，是人類心中的一顆永不凋零的繁星。

對於愛迪生一生擁有的偉大成就，他並非是輕而易舉就能夠得到的。愛迪生這一生偉大的成就，是愛迪生用自己堅持不懈，不屈不撓偉大的精神品質換來。正是有了這些永不放棄的精神，才造就了愛迪生這個偉大的發明家，我們才會有這個文明的社會，一步一步地走向更加輝煌的道路。記得愛迪生的發明故事中，他的一次實驗是讓我感到十分令我佩服他的。那是他在火車上的一次實驗，愛迪生為了在到達目的地之前完成這一次實驗，於是他就決定在火車上做這一次實驗。在火車開動時猛地一震，他把一瓶白磷給撞翻了，這白磷一遇到空氣就與空氣產生了化合作用，火車上立即產生了濃濃的烈火，馬上引起了一陣轟動，還好在火車的工作人員和乘客的努力之下，這一場小小的轟動才得以平息。雖然得到了乘客們的理解，但愛迪生卻逃不過火車長的狠狠打擊。尤於要對這一次事件負責，火車長把這一切的責任都推卸到了愛迪生的身上，這氣壞了的火車長還狠狠滴在愛迪生的臉上打了一個耳光，或許是上天要對愛迪生這一件事承擔一些責任吧！愛迪生正是被這一個耳光給打聾了，讓他在以後的實驗發明中增添了一重又一重的困難。還有一次，愛迪生差點把命也給賠上了。愛迪生為了提高那一次實驗的成功率和實驗的效率，他竟然用比較犧牲自我的方法去對待這一次實驗，由此看來他是用生命在與時間打交道。正是一次又一次的勇敢冒險，愛迪生在實驗中差點毀了他的生命，幸運的是，愛迪生逃脱了死神的手掌，只是在實驗中失去了他的衣服和對眼睛造成了一定程度的傷害。雖然愛迪生遇到了這麼危險的情況，但他卻沒有絲毫的害怕，而是用自己堅強的內心驅趕這些隨時而來的危險，仍然用不惜犧牲自己的身體的精神去完成他的實驗，終於他用自己畢生的努力，功夫不負有心人，用他的拼命執着換來了輝煌的成就，使得他成為了一個偉大的人名英雄。

對於愛迪生身上的優秀品質，我是多麼渴望得到他的傳承，擁有他身上那堅持不懈，不屈不撓的鬥志和精神。希望像他一樣，為了自己的夢想努力拼搏奮鬥，像他一樣在海洋中遨遊，到科學這個奇妙的世界裏去探索科學的精華，用自己的努力去揭開一個又一個神祕的面紗中的奧祕，服務全世界的人類，讓人類的生活變得更加精彩，更加美妙。但是，雖然希望自己像愛迪生，但我卻遠遠沒有能夠達到愛迪生的高度，因為在我的生活中，我就連一道小小的問題都不能自已一個人單獨解決，遇到小小的困難就一味尋找別人的幫忙，完全都是依靠別人來解決辦法的，我真是覺得自己就來愛迪生的1/10都沒有，覺得自己真是羞愧不已，沒有勇氣再去説什麼成就人生的話。

從愛迪生身上感受到的是令人多麼欽佩的精神氣概，我也打算改變一下自己，不再繼續禿廢下去了，要改造一個全新的自己，用自己的努力，學習各種各樣的知識，提高自己的文化素質，用心去完成自己的夢想，努力爭取成為愛迪聲這樣的一個擁有抱負的科學家。