雨後國小作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的雨後國小作文，歡迎大家分享。

雨後國小作文1

“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當我聽到這熟悉的旋律，我總會想起第一次學騎自行車的情景。

那年我7歲，一天晚上，當我看到同齡的小朋友在快活地騎自行車時，我羨慕極了。晚上，我纏着爸爸教我騎自行車，經不住我的再三央求，爸爸終於同意了。

第二天晚上，我和爸爸來到樓下開始學自行車。爸爸先扶着車子讓我騎，可我的車子卻不聽話，總往爸爸那邊偏，怎麼也站不起來，我有些灰心了。後來爸爸給我做了示範，也講了道理，我聽了以後繼續學，“車子終於不倒了！”我高興地喊道。可誰料，就在拐彎的時候，一不留神，“啪”地一聲，我重重地摔在了地上，膝蓋鑽心般地疼，眼淚在眼眶裏打轉。就在這時，一位老奶奶走過來親切地對我説：“孩子，別怕疼，學騎自行車總要摔。”聽了這句話，我把眼淚收回去，又開始騎，一會兒就學會了。當我騎着自行車穿行在小區時，我感覺花兒都在向我微笑，鳥兒都在對我唱歌。

儘管那件事已經過去了很長時間，但在我心中總是難以忘懷。因為，它讓我真正地明白了一個道理——陽光總在風雨後。

雨後國小作文2

傾盆大雨下了一天了，現在終於收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也被解放了。它似乎想起了自己的責任，衝破了雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。

雨後的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明淨。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，貪婪地呼吸着雨後新鮮、濕潤的空氣。他們身上也塗上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠己越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面_上的水已完全蒸發幹了，太陽又紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的太陽。

雨後的太陽給人以清新瑰麗之感，雨後的太陽既不像旭日一樣金黃，也不像落山的太陽一樣通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。

雨後的太陽多麼美麗，多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞着人們永遠向前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮。它使雨後的世界更加美麗。

雨後的太陽，我讚美你。

雨後國小作文3

烏雲逐漸退去，慢慢展現出了陽光明媚的春天，那座彩虹，真美！

今天下午，我正在教室裏上課，突然一道閃電劃破了寧靜的天空，轟隆隆聲，嚇得我們毛骨悚然。雷公公提醒我們要下大雨了。

走在回家的路上，我猛然抬起頭，看見烏雲正悄悄地掩蓋白雲，幾滴調皮的水珠落了下來，天空變得灰濛濛的。開始是微風徐來，然後變成了狂風大作。風把樹葉從樹媽媽身上拉下來，樹葉哭喊着落了下來，風無所不在，它更加放肆，它把人們的帽子吹了下來，用力地拍打着人們的臉。雨越下越大，風越吹越狂，風吹的樹葉偷偷流淚，雨打的小鳥到處亂飛，雷嚇的嬰兒哇哇大哭。不久，天邊出現一絲光線，人們的心裏有了一絲的希望。漸漸雨停了，狂風走了，留下了微風。微風撫摸着受傷的小樹，告訴萬物們太陽要出來了。太陽露出了半個臉蛋正在向大自然笑呢！小鳥成羣結隊地迎接太陽。一些小鳥高興的在空中飛來飛去，還有一些小鳥在樹上放聲歌唱，婉轉動聽的歌聲在附近盪漾。小嬰兒望着天空露出了高興的笑臉。太陽又嚮往常一樣逗着大山玩兒，和小鳥説悄悄話！風輕輕地吹撫着人們的臉。噍，小樹正向風兒招手呢！

我貪婪地深吸着新鮮的空氣，心情特別舒暢！

雨後國小作文4

雨過天睛了，媽媽帶我去靈湖玩。

到了靈湖，新鮮的空氣讓我神清氣爽，萬物煥然一新，顯得那麼的精神。放眼望去，湖水異常平靜，

像面鏡子倒映在萬里無雲的天空，一陣微風吹過，湖面盪漾着一絲絲的波紋，小魚兒探出頭來呼吸新鮮空

氣。

欣賞了湖水，我們便來到了整個公園最美的地方——荷花池。水葫蘆圍繞荷花池，開滿紫色的花朵，小魚和小蝦在水裏游來游去，相互嬉戲。荷葉顯得十分碧綠，上面還留着一顆顆比珍珠更耀眼的水珠，吸引了我們的眼球。荷花在荷葉的稱託下，顯得亭亭玉立，有的含苞欲放；有的舒展開花瓣，爭奇鬥豔；有的花兒已經凋謝，留着一個像盤子的蓮篷，美不勝收。

離開荷花池，沿着石板小路，周圍長着各式各樣的樹，最常見的就是柳樹，在微風的吹拂下，柳樹姑娘的長頭髮隨風舞動，像剛洗過的頭髮，看上去十分清爽。牽牛花唱起了小喇叭，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂來採蜜。

雨後的靈湖，顯得那麼的清爽，那麼的生機勃勃，我愛靈湖。

雨後國小作文5

剛開春的時候帶佳佳看過小麥剛變綠的樣子，現在正是小麥成熟的季節，這些天一直想帶佳佳去看看書本上寫的金黃的麥穗，可是由於各種原因總是耽擱了，今天下午我們終於看到了。走在鄉間的小路上，經過一夜雨水的沖洗，一切都顯得生機勃勃。

路過碩果累累的杏園，穿過火車通行的涵洞，伴着河塘裏青蛙的鳴叫，佳佳一路上興奮不得，邊走邊摘路邊的毛毛草。在我們的建議下，讓佳佳摘了好多長長細細的小草，並像我們小時候一樣，為佳佳編了一頂小草帽，戴上去就像小八路。

走在平坦的林蔭小路上，兩排碧綠的楊樹隨着微風不停地搖擺，道路兩側便是一望無際的'麥田，金黃的麥穗就像海面一樣，一波一波地微微起伏滾動，看上去極其壯觀。我扶着麥穗讓佳佳認真觀察，佳佳第一次感覺到每個麥穗里居然裹着那麼多的麥粒。我又把小麥的生長過程及怎樣從麥粒加工成白麪都一一進行了講解，佳佳聽得非常認真。

最讓佳佳興奮的是由於剛下過雨，在路中間我們看到了有慢慢爬行的蝸牛，它們拖着重重的殼，用柔弱的身體不停的向前蠕動，佳佳經常為一個個出現的蝸牛感到驚奇叫喊。

雨後國小作文6

那天，我如願以償的有了一雙溜冰鞋，可我是個大笨蛋，不會玩，我下定決心要學會溜冰。

晚上，我好似變了一個人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉着去了廣場。爸爸耐心的教我，應該怎樣穿，試了三次，我才學會了穿溜冰鞋。接下來，爸爸扶着我滑了一會兒，我感覺自己會滑了，便叫爸爸放手，可是沒到一分鐘，我就摔了個狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒聽見，我只好發出九牛二虎之力站了起來。

我走向爸爸，問：“你為什麼不理我？”“我想讓你自己爬起來。”爸爸説“陽光總在風雨後，不經過風雨，你能看見到彩虹嗎？”

此後，爸爸的話我一直記在心裏。

幾天之後，我終於學會了溜冰。看着那些沒有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。

我終於明白了：陽光總在風雨後，不經過風雨，我們不可能看得見，彩虹的真正含意了。

雨後國小作文7

兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鑽出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。

吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，繫上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向學校飛奔而去。

路上到處是一些坑坑窪窪，坑裏積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘着，天也灰濛濛的，到處存留着雨後的氣息。

來到學校，剛拿起書本，班主任樑老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘後，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。雲，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

看，這就是雨後的早晨！

雨後國小作文8

雨後的校園作文

雨後的校園

嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。

走在校園裏，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正衝我笑，經過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它衝着我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看着我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨後的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐後地從家裏跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪裏變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗後，變得煥然一新了。

操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一羣小孩子在玩耍。一個個像調皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨後的校園裏一一呈現了。

雨後的校園，真美麗啊！

雨後國小作文9

傾盆大雨下了一天了，現在終於收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，衝破了雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。

雨後的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明淨。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸着雨後新鮮、濕潤的空氣。他們身上也塗上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發幹了。大陽已紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的太陽。

雨後的太陽給人以清新瑰麗之感，雨後的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。

雨後的太陽多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞着人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨後它那光風霧月，使世界更加美麗。

雨後的太陽，我讚美你。

雨後國小作文10

雨過天晴，太陽露出了笑臉。天空好像被清水刷洗過一樣，蔚藍蔚藍的，如同一塊碩大、晶瑩剔透的藍寶石。草地上，小蘑菇長得多極了，挨挨擠擠的，遠看猶如一把把小花傘。草地的周圍開滿了野花：紅的像火、粉的像霞、白的像雪。遠遠望去，碧綠的草地周圍彷彿鑲了一圈五彩繽紛的花邊，美極了！

躲雨的小動物們也出來玩耍了。小牛跑出來，一邊“哞哞”直叫，一邊吃着香嫩的小草；小馬跑出來，在草地上“嗒嗒、嗒嗒”地奔跑着、嘶叫着；小螞蟻也爬出洞穴，去尋找可口的食品；鳥兒站在枝頭上“啾啾”地唱歌，彷彿是在歌唱雨後美景……

正當其他動物在玩耍時，小溪中開了演唱會。青蛙先生在歡快地張開大嘴“呱呱”地唱歌；小魚和小蝦們水中游來游去，擺動着身子，彷彿在給青蛙先生伴舞；溪水“嘩啦嘩啦”地流淌着，彷彿在給它們伴奏。溪流中的演唱會可真熱鬧呀！

小朋友們在草地上打滾兒、踢足球、捉迷藏、踢毽子、跳皮筋、拍皮球……大家玩得真開心！

雨後的景象可真美啊！

雨後國小作文11

今天是國慶，我和爸爸一起去西湖遊玩。

怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發現，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看着雨中的西湖，不由得讚歎起來：“啊！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的風景線。”

不知不覺中，雨停了，雨後的西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，彷彿蓋上了一層神祕的面紗等着我們去慢慢揭曉。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風吹拂，幾片花瓣就這麼飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌着一顆棵水靈靈的雨珠，似鑽石般閃耀。桃花的芳香瀰漫着整個西湖，使遊客們感到心曠神怡。

我也終於領會“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜的意境”。

啊！西湖，我為你的美麗而讚歎，為你的神祕而好奇。在此，我希望大家共同來愛護這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。

雨後國小作文12

昨天早上，我和爸爸媽媽去爬仙嶽山。一路上，我看到很多小朋友結伴而行，組織成一個個小分隊來登山。接着，我聞到一股氣味。然後我問：“媽媽，怎麼一股尿騷味兒？”。爸爸説：“這不是尿騷味兒，這是下完雨木頭腐爛的味道。”緊接着，媽媽看到一朵大大的，蘑菇長在樹下。

我想去採那朵蘑菇，爸爸説不能確定那蘑菇是不是可以吃的。有些看上去顏色很鮮豔的蘑菇是毒的。我問爸爸：“為什麼，會在樹下長蘑菇呢？”爸爸説：“雨後，在樹下會長蘑菇。爸爸小時候，奶奶經常在下完雨後，帶着爸爸去採蘑菇。”爬到山頂上，我和媽媽開始玩冰凍解凍的遊戲，我們玩兒的不亦樂乎。

下山的時候，突然間下起了大雨。很多人都沒帶傘。而我們家有帶。但是，雨還是太大了，我們的褲子和鞋還是淋得濕噠噠的。我和爸爸媽媽一路狂奔，一路歡笑。絲毫沒有因為淋雨而又一絲煩惱。

雨後國小作文13

一場大雨過後，我走在森林中，感受着清新質樸的大自然。

柔和的風拂過臉頰，空氣中卻還夾雜着一絲泥土的芳香，我深深地吸了一口氣，感受着迎面吹來的涼爽清風；走在森林裏的小道上，周邊都是一棵棵參天大樹，有些雨珠還掛在枝頭上、葉子上，調皮地像是在玩滑滑梯呢；幾棵小草在雨後冒出了自己嫩綠的小腦袋，迫不及待地想要瞧瞧這個新奇的世界……

雨，滋潤了泥土，使泥土變得柔軟而温柔。前一段日子剛播種下的花種，在大雨過後就爭先恐後地探出了頭，它們急不可耐地想要瞅瞅雨後的森林。我輕輕俯下身子側耳傾聽，它們在説着什麼呢？原來，一些小花正在竊竊私語、輕輕呢喃着：“這個世界好奇妙，這個大自然好可愛！”還有一些嬌嫩無比的小苗也隨聲附和着：“是啊是啊，我們一定要好好欣賞欣賞！”

我聽着這些小生物的交流，不禁輕輕笑出聲，心裏想：其實，還有更多美好等着你們發現呢！

不一會兒，天邊架起了一座彩虹橋，天空徹底地放晴。

於是，我邁着步子愉快地走出森林，心中出現了幾個字：真實、自然、美好、清新。

其實，這是我對森林的印象，也是我對大自然的印象。

雨後國小作文14

碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚着，滑落着，像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。

同學們三三兩兩地走了，只有我還在教室裏，望着窗外悽美的景緻出神……

記得那也是個大雨傾盆的日子，我焦急地等待着父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來。那笑容，簡直比糖果還要香甜。

“沒帶傘嗎？一起走吧。”她看着我説，並遞給我一把透明的塑料傘。那時，我把她當成我國中生活的第一位朋友。

一年來，我們形影不離，就像被拴在一起的風鈴，失去了對方就無法歌唱。

隱約記得上午信紙被揭破時，心裏隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠，這場雨是她的淚嗎？

窗外的雨還在毫不吝嗇地下着，我仍舊坐在原位，整理着我凌亂的思緒，呵，風鈴的線已經斷了吧！我自嘲道。

不知過了多久，一把透明的塑料傘出現在我的眼前。我一怔，連忙轉過身。

“又沒帶傘吧？”她先開口。

“還是你最瞭解我。”我露出受寵若驚的表情。

默契的對白，沒有多餘的語言，我起身和她一同走出教室。

驀然發現，天，已經晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風拂過，風鈴還在繼續唱歌……

美麗的風景下，我們一同走過。

雨後國小作文15

天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。

受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨後的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌着一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳着、笑着、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨後最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光着腳丫，挽着褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿着水槍，在“司令官”的帶領下，正在進行一場激戰。“衝啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中迴盪，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨後的街道增添了無限生氣。

我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在讚美雨後的景色。

啊！雨後的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。