雨後的作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雨後的作文，歡迎閲讀與收藏。

雨後的作文1

雨後的空氣中瀰漫着一種沁人心脾的芳香，那種醉人的味道既不屬於昂貴的法國香料，也不會出現在喧囂紛擾的亂世間，但卻可以引得無數風流人物競折腰。這也許就是大自然的魅力吧!

在這種魅力的誘惑下，我只着一襲薄裙便情不自禁的闖入了大自然的懷抱。樹梢兒和草尖兒上，花瓣上和小河旁，房檐兒和窗稜上，到處都掛滿了晶瑩的小水珠，玲瓏剔透。水，真是這世間最具靈性之物啊!

驀地，一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲將我從天堂揪回了地獄。剛要嗔怪，卻驚奇的忘了開口。瞧，一隻活生生的小燕兒停在了我頭頂的晾衣繩上，左右擺動着它烏黑的小腦袋，怯生生地打量着這個陌生的世界。我默默地注視着這個可愛的小生命，漸漸感受到了“生”的偉大……

時間悄悄在指縫間流逝，我忽然感到脖子酸了，腿也木了，只不過未等我敲響退堂鼓，一個黑影便朝我俯衝過來。頭頂的小燕兒忽的有了反應，它展開雙翅在晾衣繩上焦急的蹦跳着，張大了焦黃的小嘴兒，脆生生地叫着。我這才發現那個黑色不明飛行物原來是一隻成年的燕，看吧，它在給小燕餵食呢!轉眼間，黑影完成任務返航了。

我小小的胸口中似乎有一團熱乎乎的東西，不斷不斷的膨脹，鼻子一酸，竟又擠出幾滴熱乎乎的眼淚來。連我自己也搞不懂，這究竟是為什麼……

呆呆的忘了會兒天，淚水統統地流回了肚子裏。回過神來時天色也不早了，該回家了。小燕還在，懸着的心似乎得到了解放，但下一秒又懸的更高了。它為什麼還沒有回家呢?但事實證明我的擔憂是多餘的。遠處低低的飛來兩個黑影，它們衝着小燕呼喊着。小燕一邊應和着，一邊匆匆忙忙的從晾衣繩上起飛，搖擺了一陣後，隨着兩個黑影越飛越遠，只留下遠遠的三枚小黑點……

我扯了扯裙角兒，伸開五指向虛無的天空抓了抓，捧在胸口，一滴熱淚滾落在在手心……

雨後的作文2

有些人喜歡晴天，有些人喜歡雨天，然而，有多少人能體會到，雨過天晴才是真正美好的天氣。

驕陽似火的夏日，一陣“及時”的小雨下過，天氣頓時清爽起來。我騎上自行車，軋過柔軟濕潤的泥土，穿過茂密葱鬱的樹林，又攜帶着一縷輕柔濕潤的涼風，穿行於山石草木之間。

停下車子，正準備小憩一會兒，這時，我聞到了一種既熟悉又陌生的味道：像是濕潤泥土的氣息，又像是荷葉被打濕散發出的清香。

我放下車子，尋找這特殊的味道。花園中，月季花開得嫵媚。花瓣鮮豔得像滴上了彩色的水粉，加上珍珠似的雨水散落在上面，像一位剛剛出浴的少女，楚楚動人。我彎下身子嗅了嗅月季，雖然很清香，但不是剛才的那種味道。

離開花園，我來到了鬆軟的土地上。綠綠的小草兒露出可愛的尖腦袋，配上金黃色的蒲公英，像一幅雋美的刺繡。我挖開土地，不料挖出一條細細的蚯蚓。俯首嗅去，一股濕潤泥土的味道，與剛才的味道很像，但又不是那種味道。

我來到池塘邊，綠綠的苔蘚侵上了大樹，池塘裏開滿了粉紅的荷花。荷葉托起碧綠的大傘，為傘下的小青蛙遮陽。亭亭玉立的荷花含苞待放，粉紅的花瓣像少女嬌羞的臉龐。我採下一隻蓮蓬，在荷葉邊仔細聞了聞，還是沒有剛才的味道。

我回到車子那裏，正準備推車子，不經意間，一股既熟悉又陌生的味道傳入我的鼻子裏刺激着我的嗅覺細胞。我恍然大悟：原來這是大自然的味道！它無處不在，只不過雨兒把它加大，把它揮灑得淋漓盡致。就如茶葉，只有經過水的浸泡，才會發出濃濃的茶香。

喜歡在烈日的晴天下奔波的人，佔大多數；喜歡在雨中賞景的人，很少聽説過。而喜歡在雨後享受雨後特有的味道的人，又有幾個人呢？大自然只讓欣賞它的人享受它，這是真理。

雨後的作文3

烏雲密佈伴隨着大風席捲着這座安逸小城，大樹茂盛的枝葉的狂風下搖擺，陣陣地簌簌聲讓人心神不寧，坐在寫字枱前的我早已沒了繼續刷題的耐心，我徑直走到窗前，猛地打開窗户，一股冷風衝着穿過我的臉，藉着勁兒，我猛地哭了出來。

月考，像是與陰天如約而至。會考前的最後一次月考，我失利了。沒有預兆地，就這樣出現，激地我不知所措。老師只是用個別同學隨口帶過我，那種語氣像是有點害怕，又像是同情。總之，那對我來説是莫大的痛苦。一張張卷子發下來，諷刺的紅叉在挑戰着眼眶裏的淚水。我不敢哭，因為害怕。害怕大戰前的我會脱盔棄甲，害怕別人看穿了我的恐懼，害怕

兩天的陰雨狂風總算走到了頂峯，一場醖釀已久的.瓢潑大雨開始上演着高潮。噼裏啪啦的雨聲擾人心魄，這讓躁動不已的我放下了手頭的東西，呆呆地望向窗外，放空自己。大雨沒有一點息止之意，就如同心裏的悲傷漩渦。漸漸地，雨聲小些了。突然，西邊一抹紅射進我的瞳孔。

是夕陽！但太陽的輪廓在雲的遮蓋下模糊不清，大片的雲被渲染成昏黃色，烏雲的厚重感在夕陽的渲染下顯得憨態可人，天空變得亮了起來，建築物都應照着昏黃的顏色，美麗極了。我一時被這一美景所吸引。慢慢的雲開始移動，太陽露了出來，水珠氤氲間，彩虹鋪在了空中。我不由得心中一顫，被這壯景所打動。世界變得温暖起來，這不由得使我想到了我的考試。

會考前的最後一次測驗，我是否也是看的太重要了呢，這樣大的打擊是否給了我更大的激勵呢。我只是一味地在成績壓迫下喘息，卻沒有跳出這個圈子來客觀的評價呢。一個個疑問在腦海中越出。我開始認真的自我檢討，消除心中一個個疑問，頓時心中的愁緒都各個解開。

烏雲密佈下，太陽依舊能衝破雲障，帶來的美麗黃昏。彩虹也只有在陰雨後才能誕生，一切都是在重重困境下完成的完美蜕變。一切事實證明，只有經歷苦痛，才能得到成功。突然眼前豁然開朗。我突然想起了一個學長用切身體會傳授給我的一句話一切被看似末日的，終將被證明這只是過程。我閉上雙眼，深吸一口雨後的清涼。享受着陰雨後的饋贈。

雨後的作文4

夏日的一天，我和小夥伴在樓下的草地上玩耍。突然，六月的天氣象一個調皮的小孩，説變就變，本來晴空萬里，馬上烏雲密佈，轟隆隆地下起了傾盆大雨……。

我和小夥伴狼狽不堪地躲了起來。説來也怪，那雨也非常淘氣了，不消一會雨停了，太陽公公又露出了笑臉，發射出萬丈光芒，草地上那小水珠在陽光的照耀下，一閃一閃的透着光，好象無數的珍珠灑散在人間，美極了！

你看，天邊出現了一道五顏六色的光芒，掛在藍藍天上和白雲相互輝映。慢慢地那五彩光線變得越來越粗，也拉得更長了，逐漸地彎了下來，宛若一道七彩的拱橋。我想，這就是人們常説的雨後彩虹吧！彩虹的顏色五彩斑斕的：有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……各種色彩堆積在一起，在陽光的照耀下色彩繽紛的，十分美麗！

忽然，天邊又出現了一道彩虹，它好像聽到呼喚一樣，正在不斷向着剛才的彩虹去靠攏。慢慢的，越來越近了……宛如一對孿生姐妹，到最後緊緊相擁在一起了，再也分不清彼此了。

我趕緊拿起手機去拍，“咔嚓、咔嚓地”拍個不停，要留住這美好的瞬間。打開相冊細心欣賞：天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的髮卡，又像夢中彎彎的彩橋，細細一看又像心中那七彩的月亮。正看着，想抬頭看彩虹，那美麗的彩虹消失了……

雨後的作文5

我喜歡千變萬化的雲，喜歡繽紛的彩虹，喜歡驚天動地的響雷，也喜歡皚皚的大雪，但我最喜歡的還是"沙沙"的小雨和"嘩嘩"的大雨！

我喜歡雨的變化。"轟——"只聽窗外一聲暴雷，喚醒了沉睡的雨點，它們像坐着滑梯從天空直瀉下來。那雨點"噼裏啪啦"地打着窗户，我坐在窗邊，欣賞着窗外的雨景，遠處坑坑窪窪的路面上積滿了雨水，雨點打在水上漾起了一片片漣漪。雨漸漸小了下去，原本耷拉着腦袋的小花小草慢慢站了起來，好像在説："這下舒服許多了，剛才雨好大，讓我喘不過氣來！"雨越來越小，變成了毛毛細雨，給大地蒙上了一層輕紗，遠處景物若隱若現，像一幅天然的水墨畫！

我喜歡雨的調皮。它時兒傾盆如注，嘩嘩直瀉，把大地衝刷得一塵不染，時兒輕輕柔柔，沙沙作響，滋潤着富饒的大地；它時兒快，像百米賽跑的運動員，時兒慢，像小孩兒捨不得離開天空媽媽的懷抱；它時兒温柔，在天空中飛舞，時兒暴躁，打得窗户"砰砰"直響；它時兒向下俯衝，時兒向前飛馳，逗得大人們把雨傘一會兒朝前，一會兒朝後，一會兒上舉，一會兒放下，一會兒左，一會兒右，而它自己卻玩耍得不亦樂乎。

我喜歡雨的聲音。"沙沙","嘩嘩",打在鐵板上的"叮叮",打在雨傘上的"嗒嗒",側耳聆聽，多像一曲交響樂。

我喜歡雨後泥土的味道。往往一場大雨過後，花草樹木喝足了水，泥土就會散發出一股清香，沁人心脾。雨還能淨化空氣呢！在霧霾天下過雨，空氣就會轉好，天空中瀰漫着一股清新的氣息，你使勁一嗅，整個人心情好，煩惱消！

我愛雨，愛它那"叮叮噹噹"的歌曲，愛它那千變萬化，愛雨過天晴後泥土中散發的清香。你，也喜歡雨嗎？

雨後的作文6

冬日悄無聲息地來了，冰冷的氣息肆意地瀰漫了整個天地。在這樣的日子裏，多希望有一縷陽光能暖暖地把整個人都包圍。

又一個宂長的週日下午，我和姥姥坐在沙發上，一人捧了一本書，在快節奏的生活中偷一點空閒。

“姥姥，我有點冷。”姥姥連忙起身，為我拿了一牀被褥。姥姥皺了一下眉頭，嗔怪道：“都多大了，冬天還不多穿點，真不讓人省心。”我俏皮地一笑，姥姥便沒了轍，又坐下來，跟我嘮起了家常。“我有個同學，前幾天去了。人老了就是沒法子啊。”姥姥有些傷感，但是又顯得那麼平靜。我應了一聲，表示惋惜。窗外的陽光悄悄地探進來，灑在地板上。

“你説你這樣讓人不省心，以後我也去了可怎麼辦啊。”我不禁鼻頭一酸，摟住姥姥，説：“您老人家就喜歡胡説八道，您不是老説要看着我長大的嗎？”我是如此近距離的端詳着奶奶，想起她的皺紋一點點爬滿臉龐，想起她的雙眼一點點渾濁，想起她的步履一點點變得蹣跚……突然地，就想起了小時候。

我的一整個童年，都在姥姥的陪伴下度過。她會一句句教我背唐詩，在別人誇讚我的時候，她卻笑得合不攏嘴。當我被人欺負了，她一定是那個第一個跳起來為我憤憤不平的人。母親常説姥姥關心我比關心她還多，姥姥常説，她要看着我長大了，幸福了，才算了卻了一樁心願。原來每個人的路都承載着他人的期待，你走的每一步都牽動着愛你的人焦灼的目光。在這一刻，我忽然明白了一位老人對子女的心意。

“姥姥，你會看着我長大的對吧。”我趴在姥姥的肩上輕聲説道。

姥姥摸着我的頭，也輕輕地説道“傻妞兒，當然會。”那天的陽光透過窗子，輕輕環繞在我們身邊。就算是到現在，也尚有温存。

那是姥姥愛的陽光吧，毫無保留地，撒滿了我的心房。

我心中的姥姥，一直都不會老，她會永遠美得如畫，就像是那日的陽光一樣美。一直，一直……

冬天雖冷，但如若人心暖，足矣。

雨後的作文7

人們説，雨後的彩虹非常美，而在我看來，雨後的日落更加美麗。

暑假的一天，暴雨過後，雨過天晴。傍晚，我和家人像往常一樣，來到操場散步。我悠閒地蕩着鞦韆，當鞦韆蕩得很高時，我一抬頭就看到了遠處的天空，這時的我突然尖叫了起來——遠處的天空不僅架起了一道彩虹，還有一片五彩繽紛的晚霞，映紅了半邊天，也映紅了山頭，紅彤彤的山像火山爆發一樣，眼前的美景像一幅畫一樣定格在我的腦海裏。

在晚霞的不遠處，這一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色十分鮮豔，由於有些地方被白雲遮住了，彩虹看起來有些模糊不清，它好像在和我們玩捉迷藏呢！

當我的目光再次轉向晚霞時，一朵朵白雲已經隨着晚霞的襯托變化着，有時像一隻可愛的小狗，有時像一匹飛奔的馬兒，有時又像一隻調皮的小烏龜。

太陽漸漸地由紅色變成了橙色，顏色越來越暗。太陽慢慢往下溜，只剩下半邊臉，它好像一位嬌羞的小姑娘，捨不得離開大地，可是，最終還是依依不捨地離開了，它去哪兒了呢？它去給地球的另外一半送温暖和陽光去了！

此時的我，還沉浸在日落的美景當中，真想跑到地球的另一半，去看那不一樣的雨後日落，一定又是一番美景。

啊！我愛雨後美麗的彩虹，更愛美麗的晚霞！

雨後的作文8

昨天下了一天一夜的大雨，在今天上午，雷公、電母和四海神龍都累得筋疲力盡回家休息去了，六時多雨水已經迴天無力了不再下了，風兒吹着人的臉龐，涼絲絲的，使人心曠神怡。

天空霎時變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引類出來呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔着，一會兒成為一字形，一會兒成為S形，一會兒成為人字形……總之它們是變化千萬。太陽公公露出了燦爛的笑容又恢復了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹橋。

大地煥然一新。地面上坑坑窪窪的水鏡好似都凝結住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。幾輛汽車風馳電掣後路上的積水猶如盤龍出海，令你看後毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的陽光下洗淨身上的塵土，悄悄長高。楓樹經過風雨的洗禮，接受了命運的挑戰，它並沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。

莊稼們喝足水好像在説：“爽極了，爽極了……”，老農民們捋鬍子説：“真是久旱逢甘霖啊！”

公園裏熱鬧極了，老人們穿着太極服在公園中修身養氣，年輕人在公園外跳恰恰舞，小狗們在地上無拘無束地打着滾，可愛極了。此時此刻我不禁想到一句話：“畢竟泰興六月中，風光不與四時同！”

河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上盪來盪去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當作了蹦牀，在上面一會兒跳一會兒叫，一會兒唱一會兒笑；小魚兒把荷葉當作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那麼美妙。

大自然多麼奇妙呀，製造了自然界的美好氣象。我愛你，大自然！

雨後的作文9

雨後的校園裏，一片靜寂，還瀰漫着空氣透着清涼綠樹綠草還殘留着幾滴雨水，閃閃發亮，美麗動人。

垂柳梳理着煥然一新的柳葉，微風逗弄着她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚着，跳着一支支美麗的舞蹈。鮮豔的紅旗迎着風飄，五顆金黃的星星，代表着我們真誠的心。

幾隻鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼嚕”的小曲，聽着十分輕鬆。

瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水導入手中，花兒才直起腰。

三棟樓都高聳着，彷彿有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都濕潤了。

四周霧濛濛的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯着自己的本事。它們有的散發着淡淡香氣，夾雜着苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯着豔麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發着富含詩意的藴意。

呦！霧像小孩一樣調皮的逃走了，陽光衝破雲層，温暖地照耀大地。晴空萬里，祥雲朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園裏鑽。

校門開了，學生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。

班級裏傳出朗朗讀書聲……

這就是我的校園，雨後的校園，多美麗啊！

雨後的作文10

泥濘留痕，不經歷風雨，怎能見彩虹？人生正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生的道路上，只有留下堅實的腳印，才能體現出人生的價值—這是我和父親走泥路時受到的啟發。

今天上午補習班的英語競賽成績出來後，我的知自己考得不是很理想，名落孫山，心情就像當時的天氣，陰沉沉、灰濛濛的，猶如心被一塊大石頭猛地壓了一下，久久不能平靜。

回到家，吃過午飯後，父親見到我垂頭喪氣的樣子，知道我很失落、鬱悶，便提議到公園走走，散散步，我無精打采地答應了。

由於剛下過雨，空氣十分清新，彷彿在空氣中有一股甘甜的味道。周圍的小花、小草和山巒經過了風雨的洗禮，顯得生機勃勃。湖邊的柳樹枝葉上還帶着幾滴水珠，時不時拂過湖面，好像一位慈愛的母親在温柔地輕撫着孩子的臉蛋。湖面上，小魚不時跳出來呼吸一下新空氣，蜻蜓偶爾表演一下“蜻蜓點水”，就連鴨媽媽也帶着小鴨子們學游泳。我坐在湖邊的藤椅上，看着隨風起舞的柳絮，一瞬間，我陶醉了，剛才的事兒也都被我拋之雲外。

這時，父親突然開口了，他問：“你能找到我們走來時的腳印嗎？”

“這很簡單，”説着，我低頭看向我們來時路上留下的一個個腳印，並指給父親看。

父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”

“當然不能。”我馬上回答。

“那是為什麼呢？”父親用鼓勵的眼神微笑地看着我。

我不假思索地答道：“因為下了雨，土地變得泥濘鬆軟，所以留下了腳印。”

“那不正像人生嗎！”父親感歎了一句。“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現人生的價值。

我望着父親留下的一個個堅定的腳步，仔細地思考着過程中收穫的智慧。

我忽然振作起來，感覺充滿鬥志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時得到的啟示，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動書寫出一條成功之路！

雨後的作文11

初秋，多雨的季節，雨後的清晨，我攜着涼爽的秋風，身披似紗般薄薄的霧靄，踏着一天的美好期許，來到山林間，尋找我所不及的寧靜。

剛剛步入山間，頃刻間，心中漾起清涼舒適的漣漪。閉上雙眼，任憑晨風輕撫我的髮梢，吹醒了我沉睡多時的大腦，緩慢搏擊的血管，貪婪地吮吸着新鮮的氧氣。我身體的每一寸肌膚，每一根骨骼，每一條神經都在享受那久違的清爽，傳遞着生命之聲。

進一步走人山林間，抬頭仰望藍天，澄淨、蔚藍、透明。這時，不知是哪隻鳥兒帶頭啼鳴了一聲，一羣接一羣的鳥兒滑翔與蒼穹之上，時而穿梭於樹梢之間，藍天白雲為它們作伴，它們究竟從哪兒來？又要到哪兒去？我也不知道。腳下踩着枯黃的落葉，我輕輕地拾起一片，捧在手心，不禁領悟生命的真諦。它向我講述着它生命中的大起大落，展示着飽經風霜的漫漫年輪。撫摸着粗糙的樹皮，沉思着它的一生，漸漸地，我與它融為一體，我的頭髮變成了堅實穩厚的根鬚，手臂變成了密密麻麻的枝梢，血液變成了樹葉的汁液，隨着生命的年輪一次又一次地交錯更替，卻從未停止成長的步伐。

繼續向山林深處走去，漸漸地湧起了一絲薄霧，似雲、如紗，為花草樹木、山川溪流披上了一層銀白色的薄紗，霧漸漸濃了，視線漸漸模糊了，一切景物都變得若隱若現，似有似無。濃霧啊，你雖然能遮住我的視線，但你永遠阻擋不了我向前奔跑的目標。

在這鳥語花香的清晨漫步，雖沒有燦爛耀眼的陽光陪伴，但卻有一路鳥鳴，薄霧籠罩，千年古樹的同行。

璃殤，雨後的清晨，總就這麼走着，雨後清晨的漫步，任憑光與影交融相會，任憑微風輕扯我濕潤的髮梢，任憑飄散的小雨滴，輕輕地劃過我的臉頰，給予我一個又一個輕柔的吻觸；就怎麼走着，雨後清晨的漫步，等到抵達一個温馨的地方，再止步……

雨後的作文12

又考試了，當我手裏拿着滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時，那雨打在我的身上，從來沒有這麼冷，多想回家找一份温暖呀！

一踏進家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環炮似的攻擊着我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒考好？趕快進去做作業！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。

我徘徊在大街上，天灰沉澱的，依舊下着雨，街道旁人來人往，大多數都是幾個人一塊兒走，只有我一個人，孤零零的。

我看着手中已經被打濕的試卷，好刺眼的分數——“84”為什麼沒有人理解我呢？那天考試，我有點發燒，考不好怎麼能怪我呢？

我一個人隨意地漫步，不覺來到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！

這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！

媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一隻“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，説：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是啊！每次和別人鬧矛盾，我都會不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。

媽媽又和聲細語地跟我説：“孩子，剛剛是媽媽對不起我，媽媽剛才太沖動了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個好成績，原諒我吧，孩子！”

媽媽從來沒有這麼低聲下氣過，我心中竟湧起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，説：“我們回家吧！”

太陽似乎也為我們高興，趕走了烏雲，雨住了，太陽露出了笑臉。

我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨後的大街，更熱鬧了；雨後的陽光，灑在身上，似乎，更温暖了……

雨後的作文13

一句鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，在外人看來，就是一句話，也就是一個眼神。可對當事人來説，那是一片雨後的陽光。

我邁着沉重的步伐走進教室，手一直不聽使喚地抖個不停，好像被電了似的。會考來臨了，其實就是一個考試，沒什麼大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。

“考不過怎麼辦啊！會不會被罵啊？阿彌陀佛……”我一直不停地想，爸媽都説我想太多了，“寶貝，相信自己，你會考過的。”

6月20日，也就是生物、地理會考的日子説來就來了，考試出發前，垚弟説：“我們互相檢查一下吧，看有沒有落下什麼東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢？哥？”聽到這句話，我感覺天都要塌下來了。二話不説，立馬往教室跑，心裏默唸阿彌陀佛。

鉛筆找到了，上了車，還會有什麼事呢？心裏還是打鼓，生活不可能那麼完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓勵我沒事的，就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣，做個眼保健操，感覺好了很多。快下車了，我們手疊手，“加油！”

老師根據我們的考場位置，把我們分成了若干小組，提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大，海琪妹妹跟我一個考場，田老師特地囑託我——帶好海琪妹妹。下了車，我就跟她説：“你要跟着我，跟緊了啊！”

我去看考場，垚弟在三樓，李欣桐和卜彥希在四樓，我和海琪妹妹在五樓。“耶，Itismyluckyday！五樓哦！五五超順的！”

該來的總會來，廣播響了，要回考場了，走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看，跟着呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。

到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看着她：“祝你取得滿意的成績！”説完這話，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發現廁所是個好地方，平日覺得有點臭，今天怎麼那麼香。

我發現，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話，它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨後的陽光。

雨後的作文14

蝸牛，大概它留給人們的印象只是懶惰和慢騰騰。但是，在我心中，蝸牛的形象卻不是這樣的。蝸牛，有着一種永不服輸，勇往直前，努力向上的精神。

一天早晨，剛剛天亮，就下起了中雨。下雨，擾亂了我本來很好的心情。無聊時刻，我便睡起了回籠覺。不知什麼時候，中雨轉為大雨。我正做着一個好夢的時候，一聲雷聲把我從被窩裏驚了起來。我帶着疲倦的狀態，走到門前查看。滴答滴答，大雨還在不停地下着。從心底裏説，我真想朝着天空大喊幾句來發泄發泄。我正想回屋子裏，偶然間瞥見一根藤蔓上正粘着一隻蝸牛。這時候，北風呼呼地吹着，那隻蝸牛卻依舊留在藤蔓上。打心底説，我是非常不喜歡蝸牛的，但是從這時候開始，我對蝸牛卻開始有了好感。

大雨持續了幾個小時，終於，大雨停了，天邊也露出了一條美麗的彩虹。這時，藤蔓上的蝸牛增多了。有小的，有大的，有圓殼的，有螺旋殼的，各種各樣，令人眼花繚亂。有幾隻蝸牛似乎還在比試速度。我蹲在旁邊，仔細地觀看它們之間的競技。只見一隻比較大的蝸牛速度要比其他的蝸牛略勝一籌。很快，這隻大蝸牛就遙遙領先了。其他的蝸牛也不甘落後，緊追其後。忽然，一隻蝸牛好像看到了縫隙，一鑽，就和大蝸牛一樣快了。誰知大蝸牛耍了賴，一把把剛才追上的蝸牛撞到了藤蔓的下面。我一看，完了，這隻蝸牛死定了。但是世事難料，那隻蝸牛堅貞不屈，爬到了藤蔓的下面，和大蝸牛繼續比試。我還沒太看懂，還並不知道它們的終點站在哪裏。突然，大蝸牛停下了，對着後面的蝸牛像是比劃了什麼，就向前面奔去了。我頓時明白了，原來它們的終點站在那裏━藤蔓的一個漩渦點。眼看大蝸牛就要贏了，就在那一剎那，戰敗的那隻蝸牛出來了。它和大蝸牛進行最後的比賽。後邊的小蝸牛急速追了上來，攔住了大蝸牛，以便跑得最快的蝸牛能順利取勝。最後，通過了蝸牛們的層層努力，小蝸牛們終於是贏了大蝸牛。

小蝸牛的團結實在是令人感動，但是更值得我們學習的是那隻看似失敗的小蝸牛永不服輸，堅強向上的精神。

雨後的作文15

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我帶回到那年暑假。

那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅着嘴巴，一百個不願意。一節課下來，我聽得雲裏霧裏，覺得時間特別漫長。

“我根本不是學奧數的料，媽媽幹嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉着腦袋，湛藍的天空也變得灰濛濛的。媽媽見我情緒低落，撫摩着我的頭説：“學奧數是為了訓練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學苦練，總有一天會成功的。”

雖然還是不情願，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽講。漸漸地，吳老師生動的話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產生了興趣，學得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課餘時間還通過做大量的習題訓練自己。過了一段時間，我發現自己的思維越來越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。

遇到難題時，我會靜下心來冥思苦想，有時一拍腦門，腦海裏瞬間跳出了答案，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”;有時絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。

功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。一年後，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績，在學校的中年級“數學解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。

收穫榮譽的那一刻，我深深地體會到：“陽光總在風雨後”，無論多大的成功都源於努力。