讀書伴我成長作文【彙編15篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書伴我成長作文1

書海浩瀚，知識無窮。知識與我同行，能使我生活中的問號化為烏有；讀書伴我成長，能使我從一個無知的小毛孩成為一個有識之士。

從我懂事起，就圍着大人們身前身後的轉，有問不完的問題，例如：煙囱中的煙跑哪兒去了？鏡子怎麼會照人呢？媽媽你怎麼認識姑姥……一些讓人啼笑皆非的問題。那時的我還不識字，只能從大人們的講解中似懂非懂的聽着，琢磨着……等我認識拼音、漢字以後，我的問號就從書中得以劃掉。

讀書能化解我的一切問題，知識能充實我自己。我的為什麼在《十萬個為什麼》中得以解答；我的善惡在《白雪公主》中得以辨析；我從《花木蘭》中獲悉，誰説女子不如男；歷史上的英雄美德事蹟，我從《中華民族英雄美德》中讀到……

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中的知識是無窮無盡的，書是知識的源泉，要想不被時代的步伐落下，就必須不斷的'讀書來充實自己。小時候，我是在媽媽講的一個個充滿神奇的童話故事中入睡，長大了一點，日復一日，年復一年，我讀的書越來越多，書叫我如何去做一個好學生，如何去學習，教我如何去關愛，如何去拼搏……

知識使我增長了見識，讀書使我開闊了視野。我在知識的海洋中一天天的成長、成熟。知識與我同行，能使我走出荒漠，找到綠洲：讀書伴我成長，能使我乘風破浪，駛向彼岸。

讀書伴我成長作文2

“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽説過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》一文後我才體會到這句俗話的.真正含義。

這則故事講了一隻愛耍小聰明的狐狸幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小夥伴中也不乏其人。

就説我們班的一個同學吧，在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師佈置寫一篇作文，他眼珠子一轉，隨手從書包裏拿出《國小生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什麼？就是因為他不願下功夫，總認為憑着自己的一點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。

讀了這個故事後，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發揮它真正的價值，做個有真才實學的人！

讀書伴我成長作文3

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，任我成長。如果我是一隻小鳥，書就是湛藍的天空，任我高飛。如果我是一條小魚，那麼書就是清澈的河流，任我遨遊。

莎士比亞説：“書是全人類的營養品。”更何況對我這樣對閲讀喜愛的少年，它的功勞就更不言而喻了。

書籍是打開通向新世紀的大門。與其在下課時去玩，不如端起好書，細細口味；與其在那發呆，不如拿起一本書，體會人世的真諦。

讀書，教會了我很多道理，如聖艾克蘇佩裏寫的《小王子》它就讓我懂了：一個朋友勝過親人。他，能在你最需要時給你幫助，能在你最寒冷時給你温暖和鼓勵。

讀書，能給我們的快樂，當福爾摩斯鬥志鬥勇，破解迷案時，我們是否會大快人心。當白雪公主被王子救下時，我們是否會長舒一口氣，拍手大叫“真是太好了！”

在我覺得生活乏味時，我能拿出一本書來讀，他，如同你的朋友，如同一個故地。沒有人能阻擋你閲讀的權利，在書中，你能領略浩淼天地，你能懂得中國五千年文明的延續……其中，我最愛的`《小王子》。一次，我家的小狗“豆芽草”看見我在看書，就用爪子拍拍書，我以為它想看，就放在地上。誰知，一放下書，它就給叨走了。我去追，它卻把我的手抓破，但我依然拿着書去看。

書是一把金鑰匙，打開知識的大門。書是一滴滴海水，讓我們在知識的海洋裏暢遊，書是一把把蔬菜，它是我們生活的必需品，它一直在培育我們的是靈魂。

讀書伴我成長作文4

“書，是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣説。對此，我有着深刻的體會，因為，這簡直成了我“閲讀成長史”的真實寫照！

會識字後不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我着迷，為我打開了一扇通往“閲讀王國”的大門。隨着閲讀量的增加，我便不再滿足於這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰一些較為深奧的圖書。於是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成為了書架上的常客。

長年累月的閲讀，極大地拓展了我的知識面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。

記得有一次，在思維導圖作文課上，老師讓同學們寫一個關於“樹”的.小練筆，大多數同學寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的炎炎的陽光，為人們送來陰涼……”我的心裏卻萌發了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？於是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸着陽光，兩隻小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜，相影成趣。後來，這個小片段被老師評為佳作，並在作文課上當做範文朗讀。當我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師着重圈出來時，我的臉微微有些發燙，心裏既甜蜜又自豪，因為這是我讀了《少年文藝》後念念不忘的語句。

書，像一位老師，教會了我為人處事的道理，教會了我樂觀堅強的品格，更教會了我寫作的祕訣。謝謝你，我的成長中的夥伴。

讀書伴我成長作文5

小時候，我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑着，一邊撫摸着我的小腦瓜説：“孩子，快快長大吧，書中會給你答案的。”

漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時，媽媽經常給我買些畫報書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉，在夢中我還繼續着那動人有趣的故事……

上國小時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖説世界歷史》……；有科普知識類的.，比如，《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我瞭解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。

冰心奶奶曾經説過：“好讀書，讀好書，讀書好。”的確開卷有益，更何況博覽羣書啦！為了激勵我自己養成良好的讀書習慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”作為我的座右銘吧！

我愛讀書，讀書伴我成長。

指導教師 崔梅茹

讀書伴我成長作文6

深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、乾淨的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……

六歲那年，手裏捧着本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧着它走過了一個春秋。

上國小了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質。人也比年少時多了一點穩重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領略到了文學的美好。如飢似渴地讀完每本書，有那麼一些高興和哀愁，為何有這麼好的書？為什麼到現在才看過？

上國中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領着我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的.文人墨客。我知道經歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領着我領略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。

書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯乾心靈！

讀書伴我成長作文7

書，是我們無聲的老師，它可以開闊我們的視野。書，給我們帶來豐富的知識，提高我們的文化水平。書，一直陪伴着我們，伴我們成長。讀書的好處可多啦！你看。

在古代，有一個人叫匡衡，他十分喜歡讀書，但由於家境貧寒，白天又必須幹活，只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭，只要天黑就無法看書，而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭，把屋子照的很亮。於是他便到領居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人，對匡衡説：“都窮的買不起蠟燭，還讀什麼書！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把牆上鑿了一個小洞，使燭光照射到自己家。有了燭光以後，他便如飢似渴地讀起書來，很快便吧家中的書全部讀完了。有户人家，家中很多藏書。一天，匡衡來到這户人家，通過自己的勞動來換取閲讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

匡衡就是因為這樣的勤奮學習，用功讀書，才使原本清貧的他成為當時的佼佼者，給他的後代也留下了知識的寶庫。但如果當時他只知道玩，不喜歡看書，那他終究只會是一個默默無聞的`人。我們也一樣，只要我們熱愛讀書，就一定會從書中學習到對我們有用的知識。所以，書本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認真，要努力，只有這樣才能取得成功。

讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧！

讀書伴我成長作文8

書是我人生路上的好夥伴，是讀書伴着我逐漸成長起來的。

自從牙牙學語開始，我就結識了書本。那是一個佈滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之後，我又結識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻，那樣神奇，以至於我有時也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實他的清白；和7個小矮人一起，過着質樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中。科普書中的知識豐富多彩，金字塔是如何建造出來的，飛機上的黑匣子有什麼作用……許多奧妙讓我思索。

進入國小二年級之後，童話書和科普書已經滿足不了我的需求了。我開始逐漸進入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細節都需要細細地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海裏留下了深刻的印象，無法忘懷。我雖然沒有行萬里路，但卻可以讀萬卷書，從書中體會泰山的'雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗，領略大自然的鬼斧神工。

書是我的摯友，也是我的良師。它無聲地傳授給我知識，並且一直伴隨我成長。

讀書伴我成長作文9

記得小時候讀的第一本書是《小貓釣魚》，那本書圖畫和文字相結合，語言非常簡單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專一。從此我便對讀書產生了濃厚的興趣，在幼年的那個時期大多都是由媽媽來講，我就靠在她的身旁聽，不懂的地方就插嘴問上幾句，很幸福，很幸福。

我漸漸長大了，讀書的興趣也發生了一些微妙的.變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》，《格林童話》等。從這些書裏我認識了好多鮮活的人物：賣火柴的小女孩多麼渴望過上幸福温暖的生活；白雪公主經歷了那麼多的磨難；醜小鴨經過自己的努力終於變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。

上學了，老師開始引導我們讀書的方向，不僅要和學習相結合，還要注重品德方面的成長。《弟子規》這本書教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經》裏的每一個故事都藴含一個道理，很值得一讀。

現在我上三年級了，很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑，但並不是讓我們一笑而過，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍，其義自現“，意思就是説讀書多了，有些內容就會很容易理解。

我愛讀書，感謝這些年陪我一起長大的那些書籍，相信這個習慣將會成為我一生的財富。

讀書伴我成長作文10

書，作為人類的精神食糧，時時刻刻為我們補充着營養，成為了我們生活中必不可缺的一部分。

小時候，媽媽每天晚上都會給我講一個故事，我聽得不亦樂乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了國小以後，媽媽就開始給我買注音書看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書時間移到了晚上，甚至竊讀起來。

我從三年級開始，就養成了睡前讀書半小時的習慣，一拿起書來就愛不釋手。星期六晚上，我八點半就上牀了，心想：這下可好了，就讓我在書海中盡情遨遊吧！我精心挑選着，卻被桌上那本《中國少年報》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀着，汲取裏面的營養。

當我讀到《草根街》時，看到小傻子噹噹為了保護被雨沖刷後那乾淨的石板而和一個人爭執時，我不禁陷入沉思，噹噹是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至於體驗出了那躺在青石板上美好的感覺！他傻得有一顆“愛”的.心……

“涵涵！睡覺了，趕緊關燈！”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現實，我抬頭一看錶：十點多了！我馬上把燈關了。可是，翻來覆去就是睡不着。於是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經睡了，我又回屋打開燈讀起來，當我看到噹噹被拐走時，我又替噹噹一陣擔心，於是，我開始想象噹噹會怎麼樣呢？幹苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點半了，我連忙關上燈，睡覺了。

讀書，是我生活中必不可缺的一部分，俗話説得好：“讀萬卷書，行萬里路。”

讀書伴我成長作文11

記得那是在國小二年級，我在家裏閒着無聊，於是媽媽提議去書店裏買幾本書。

我和媽媽並肩走在路上，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了街道。不一會兒，書店就出現在了眼前。

一進書店，眼前那琳琅滿目的圖書讓人眼花繚亂。

我在書店裏左瞧瞧，右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看，鄭重的對媽媽説：“我已經長大了，我要自己來選。”

我繼續向前走，這時我被一本書深深地吸引了：這本書的背景色是綠色，最上面寫了八個大字，“假如給我三天光明”正中間是一個金髮的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書從書架上拿下來，粗略地翻了翻，裏面一字一句，使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！於是我讓媽媽為我買了那本書。

回到家中，我如飢似渴的'讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

自從讀了這本書，我便瘋狂地喜歡上了讀書。現在我已經讀過好多書了：《悲慘世界》，《大衞科波菲爾》，《簡愛》，《巴黎聖母院》……

這些書陪伴了我的成長，我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗。

讀書伴我成長作文12

閲讀如同給我們穿上一對潔白美麗的翅膀，讓我們在湛藍深遠的天空中自由飛翔。

讀書是一件多麼快樂的事情！只要我一拿到新書，就像着了魔似的，每一個文字都緊緊的吸住我的目光，生怕錯過了哪一篇奇妙的有趣的故事。

讀書要心到、眼到、手到一樣都不能少。心到，指的是看書要用“心”看，不能眼在看書，心在玩耍。眼到，眼睛要緊緊盯着文字，不能東看看西看看，手卻捧着書，濫竽充數。手到，看書要帶上好朋友——筆，有了它，我可以一邊閲讀一邊記錄，用筆畫出好詞、好句，在旁邊寫批註。書本上的.波浪線，是我畫出的好詞好句，旁邊的一行行小字是我寫的閲讀感悟。

讀書做到心到，眼到，手到，還不夠，畫一畫思維發散圖，更有利於理解文章。拿起彩筆畫出美麗的圖案，寫下看書的感受，事情的經過，看着畫好的圖畫，我的心裏不僅湧起一種滿滿的自豪感，有時也會帶點小驕傲呢！

以前，不愛看書的我，也不喜歡寫作文，只要是佈置的作文，我內心就會很煩躁，心想：為什麼要寫作文作文真無聊。隨着看的書越來越多，我也漸漸喜歡上了看書，發現了書中的樂趣，積累了許多好詞好句，作文進步很大，經常受到老師表揚，還打字下來，發送到微信羣裏。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我相信只要做到心到、眼到、口到和多畫思維導圖，一定能和書成為更好的朋友！我愛讀書！

讀書伴我成長作文13

莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像世界沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。不過，在我小時候，我和書從來不打交道，可慢慢的，我和書就成為了形影不離的好朋友！你想知道我和書是怎麼交上朋友的嗎？那好得感謝我的媽媽。

記得有一年夏天，我纏着媽媽給我雪糕吃，媽媽説：你看完這本《灰姑娘》我就給你兩隻支冰糕吃。我接過書，不情願的翻起來，看第一頁的時候，我的目光只掃了書面一下，看第二頁的時候，我被一幅有趣的圖畫吸引了，接着，我有情不自禁地翻起第三頁、第四頁看到一半，媽媽説：看你看書看得挺認真的！先給你兩支冰糕吧！我是哦：不要了，不要了！我要看書！媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的時候感到高興，看到灰姑娘落下一隻鞋子，而不去撿而感到疑問過了一會兒，我看完了，但是，腦海裏還想着一個個故事情節。又過了一會兒，我説：媽媽！我要冰糕！媽媽説：你剛才不是説你不要了嗎？我説：是嗎？媽媽哈哈大笑，我卻丈二和尚——摸不着頭腦。後來，我上學了，就讀一些作文、小説我的作文水平也逐漸提高了許多，而不是小時候在紙上畫上一兩下就説寫完了。

我愛書，更愛讀書，我愛聞那股淡淡的'書香味，愛聞那股被薰過了的油墨味。雖然書不能改變人生的起點，但可以點綴人生的旅程。我和書的故事永遠不會停止，只會隨着我的成長變得越來越豐富。

讀書伴我成長作文14

書，是我在國小中最大的功臣。

因為他像一面能夠穿梭時空的鏡子，把我帶到一個美麗而又神奇的童話世界，讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂；書，像一架飛機，和我一起瀏覽了世界各地，使我開闊了眼界，增長了知識，頭腦簡單、四肢發達的我一下子變得滿腹經綸。

雲的夥伴是藍天，星星的夥伴是月亮，蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，而我的夥伴就是書。如果把知識比作海洋，那麼書就是一艘大輪船。我當然是船上的`一名乘客，快樂地遨遊在知識的海洋裏，無拘無束，自由自在。

我愛問各種各樣的為什麼，書總是毫無保留；不厭其煩地幫助我解答。有一次，我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲，玩了一會兒，我們累了，便躺在一棵粗壯的大樹幹上，無意中，我發現樹葉與樹葉之間有個大蜘蛛網，上面還有蜘蛛在爬行，相反，上面還有許多小蟲子被困住了，拼命掙扎，可是卻毫無結果。我的好奇心來了，為什麼蜘蛛不像別的蟲子一樣粘在網上，反而不行動自如呢？我帶着這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己去找答案。這時，我想到了爸爸幫我買的《十萬個為什麼》。

於是，便匆匆走進房間，迫不及待地翻出《十萬個為什麼》。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以走在蜘蛛網上就不會被粘住。太好了，這謎底解開了，這功勞應該歸於書。

書中的文章，它還使我受到了深刻教育，從中獲得許多道理。

讀書伴我成長作文15

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”但我更覺得書是一塊肥沃的土地。

小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》等等，每次我都聽得如痴如醉。上幼兒園的時候，每天中午老師都會跟我們講有關動物、植物的《百科全書》。

書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生的？變色龍為什麼會變色？仙人掌為什麼能生長在炎熱的沙漠裏？海水為什麼是鹹的？媽媽為了鼓勵我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時間，我就會拿起來讀。

現在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》裏，我認識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》裏，我結識了足智多謀的諸葛亮；在《西遊記》裏，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》裏，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》裏，我看見了人世間的真善美，邪惡醜；在《愛的教育》裏，我體會到人世間的.真愛……

一位大文豪曾經説過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給你樂趣；無助時，它會給予你力量；有疑難時，它會給我解答；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進；驕傲時，它會給我們告誡……

書是人生的嚮導，指引我走上人生的陽光大道。但願天下無盡書，化作生生世世伴。