國中生活作文(8篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國中生活作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活作文 篇1

外婆來到了我們家。“咦,前天我還看見你們在泡瓜子呢,這才兩天,應該沒幹啊,怎麼失蹤了?”

我們這一家三口啊,有一個共同的特點——愛吃瓜子。一買就是一大包,而且,不出兩天,準能吃完。

但是,瓜子吃多了容易上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒味了,媽媽便想出來了一個辦法,買生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調料泡一泡、煮一煮,直到到無香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會上火,真是兩全其美啊!

第二天,媽媽早早的買來了一大包生瓜子,在五香水裏泡,在火上煮了之後,放到一個大盆子裏入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓着吃。正泡着的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,馬上會有五香水流入嘴中,而那瓜子又好似聽話的孩子,乖乖地把“寶貝”承讓了出來。我一打頭風,爸爸媽媽也來了,一人就是一大把,反正這回買的多,吃一把也無所謂。這一大包瓜子,經歷了一整天的沐浴,有一半都已光榮犧牲了。

早上一起來,媽媽便把盆裏的水倒出來了,瓜子們也可以換一個新家了——換成了淘米盆,現在,要進行晾瓜子了,正好,我屋的暖氣是露天形的,乾脆就放到我屋了。這下可把我高興壞了,在屋裏寫作業時,再也不愁沒的`吃了,抓一把,吃一把,歇一會兒。

又是一天。我們把瓜子全都倒出來,平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買的也多,還是可以鋪一桌子的。家裏的暖氣太不給力了,一天都沒能把瓜子晾乾。&蘋果教育%&可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!難道是它們在玩兒捉迷藏遊戲,故意藏到了我們的肚子裏?晚上,媽媽説要開一個家庭會議,結果會議上只有一句話——今天晚上誰都不許再吃一個瓜子了!沒辦法,努力不讓自己的口水流下來。然而最令人意想不到的事情發生了——第一個違反者竟是發令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把。”媽媽“嘿嘿”笑着説。

哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等着我來吃嘍!結果不出大家意料,中午媽媽回來時,搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點兒了。媽媽看了看,想説些什麼,又把話嚥了下去,好長時間後,才説:“就剩下這麼一點兒了,乾脆咱倆一人一把吃了算了吧!”就這樣,瓜子還沒跑完,就已經莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來了,馬上就明白了,歎了口氣説:“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!”

瓜子失蹤之謎終於有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經在我們肚子裏了!

國中生活作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我們已經步入了國中生活，童年那條小溪變成了少年這條小河。善良誠實孝敬合作都從詞典裏跑出來緊緊地握住我們的手。國中生活是如此有趣，像一個五味瓶，充滿着酸甜苦路，充實了我們的生活。

初嘗無助的酸

都説國中生要學會自立自強，政治書一遍又一遍地説着自立自強的含義，可我總不能理解。每次練習冊上經過大海卻思考不來的數學題，我總會興沖沖地跑去問爸爸媽媽。可是國中生活開始以來，每次我再抱着練習冊走到爸爸媽媽面前，他們總會嚴肅地叫我自己想。不論我哭我鬧，爸爸媽媽還是不依我。這是我第一次感到國中生活的酸，是那麼無助，逼迫着我不得不勇敢地成長。真酸！

收穫友誼的甜

當我們穿着嶄新的校服步入新的學校，面對一個個陌生的面孔，是那麼緊張而又興奮。短短几個禮拜，我就已經不是形單影隻了。

在一次升旗儀式，我因為身體虛弱而受不了烈陽的暴曬，在國旗下暈了。在我醒來的時候，看見了老師在我眼前踱來踱去的身影。同學們在醫務室門口焦躁不安的面孔。甚至在我恢復健康以後，同學們做什麼都會為我的體質着想：升旗會給我讓個陰涼的地方站，體育課會注意我水壺裏的水是否夠喝，受罰跑時總會有人多跑幾圈替我受罰。

在這樣一個班集體裏，我收穫了許多甜美的友誼。在友誼的渲染下，我的新就像一瓶裝滿了蜂蜜的蜜罐，甜滋滋的。真甜！

成績退步的.苦

記得國小隻有三門學科，而到了國中卻增長到了七科。國小成績優異的我不以為然，成天只顧着玩鬧，課後也沒有複習，作業更只是馬馬虎虎地應付罷了。果不其然，我的成績一落千丈。俗話説亡羊補牢，為時不晚，我意識到問題的嚴重性之後有開始認真的學習、預習、複習。時間花得更長了，可是成績依舊在原地打轉轉。這可把我愁壞了，家裏人也為我着急。在我的強烈要求下，爸爸媽媽替我找了多個補習班補習。從此，我的時間越來越不夠用，但成績依舊毫無進展。

我是有多後悔，早知如此，何必當初呢？如果我當時不整日渾渾噩噩，也許就不會成績退步了。真苦！

被火燒手的辣

國中階段，我們的好奇心依舊不比國小差。我就是這般，我對一些特技表演感興趣，有一次看見電視裏有人把手放火上燒，手依然平安無恙。我認為這是簡單不過的事情，於是自己就點起打火機把手往上放。剛開始還好，後來刺骨的痛讓我放下了打火機。我的手包紮了幾個星期後痊癒，可卻留下了硬痂。從此，我對火有了極大的陰影，對愛烹飪的我來説，那是一種可望不可及的陰影。就像再也不會抵制不了辣椒的鮮紅而入口，我已經明白了那種感覺。真辣！

國中生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。但它更像一個五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有！仔細回味，你會發現更多的是意猶未盡的甘甜！

國中生活作文 篇3

步入了國中，一切都和國小不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應。但是現在，有了自己的一些感受。

緊張的國中生活

是的，國中生活絕對沒有像國小時那麼輕鬆，每考一次，就要排名。

國小裏，什麼事都由老師管着：作業，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了國中，一切要靠自覺。

每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起牀，不像國小時可一覺睡到自然醒。

國中，每月都有月考。上週我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的。考完後，我才長長了鬆了一口氣。想到以後每個月還要考，而且考完後還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。

充實的國中生活

雖然，國中生活很緊張，但又很充實。國中的學科多了。有了國小時沒有的信息課、地理課和心理課。我們並不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。

科學課上，老師帶來幾隻蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的`用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛並沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，並通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格，同學們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧祕，老師用講故事的形式教學，同學們都聽得津津有味。

累，並使我快樂着！——這就是我目前的國中生活。

國中生活作文 篇4

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園裏所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，面對着分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數啊！和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試着挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。

國中的生活，有了老師們的.嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

國中的生活，我卻依賴着它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長曆程！

國中生活作文 篇5

體驗 我願意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

過去 過去是一個美麗的回憶，記着我遊戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放着我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……

享受 享受是一個美麗的.東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河裏的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風，輕輕地，慢慢的，颳走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑着，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的後果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!

國中生活作文 篇6

國小生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不捨。回憶我的國小生活，一切的往事歷歷在目，我又彷彿回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。

國小時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。

有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不説話，老師彷彿看透了我的心事，放學後把我叫到了辦公室：“怎麼了，還在為那次考試難過嗎，在老師心裏你一直是一個出色的學生，沒有什麼挫折能夠打敗你，那麼堅強的你，怎麼會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭裏拉了出來。“加油！”我在心中堅定的説。從那以後，我沒被任何人任何事打敗過。

還有一次，我在數學課上開小差被老師發現了。老師嚴厲地看着我，好看的.眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的説：”對不起老師他疼你了吧......”唉，我那心疼學生的班主任啊！

國小時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什麼經驗都會和我分享和我一起進步，終於在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的國小生活更加絢爛。

國小生活因為有他們所以才精彩，國小生活因為有他們才會有激情，國小生活因為有他們所以才美好。國小，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。

國小，我心中永遠的嚮往，我夢的天堂！

國中生活作文 篇7

陽光透過窗，落在桌角邊，屋裏已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷雲彩，雲捲雲舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個人的心間。這莫不是我想要的生活？

寸草春暉情

清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發寒冷，早起也愈發困難了。為了不打擾母親，也為了多個幾分鐘貪戀些許被窩的温度，我常常只是吃些乾冷的麪包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結果卻是每天不到中午，我的肚子便急着鬧罷工。我想着，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什麼聲響。“來了啊？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌着，陽光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身着一件長袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍着幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點我是深知的。未等我回答，她已經將一碗冒着熱氣的面端上飯桌了，嘴裏唸叨着：“特地給你下了面，天涼了多穿點，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒着熱氣，飄着誘人的香味，伴着母親的`話語，一同驅散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，温暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

桃花潭水意

體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發現了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎裏，那一瞬間，給我帶來了深深的觸動與滿滿的鼓勵。

隨着秒錶的開始計時，我和她一起衝向前方，一起並肩向前。兩人都沒有多餘的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐着彼此。

最後一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘着粗氣對我説道：“最後一圈了！加油啊！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背後帶着一股力量。我再一次邁大了步子，身後似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那麼可怕了。越過終點時，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧！”朋友走來，帶着與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動，撼動了我的心，我想這便是我想要的生活。

天邊的白雲投下一片廕庇，擋住了午後的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵雲，看似微不足道，可愛卻是在那裏。我愈發肯定，這便是我想要的生活。

國中生活作文 篇8

打開心靈的窗，用你那雙最美的眼，去看那生活，看那變化。

——題記

睜開雙眼，我彷彿看到了整個世界。打開窗，把手伸出去，幾滴涼意湧上心頭，我知道，是下雨了。我不願被這些繁瑣侵擾，一頭扎進了被窩裏…………

前方一片美意，我盡收眼底，移動着腳下的步子，踏着這潔白潔白的雪，我來到了這個如花般的世界。遠遠望去 那雪潔白潔白的，上面似乎是有些什麼。我一路踩着潔白，潔白上是令人熟悉的畫面:一個小女孩，在陽光下追逐着風箏，她的另一隻小手緊牽着一隻大手，在春風的吹拂下，他們恣意地奔跑着……後知後覺地，我來到了另一個地方:碎亭。在這裏，有一個小水池，水池周圍是各色各樣的小野花，裏面，溪水流淌着，發出泠泠的響聲，宛若一片瑤池。瑤池裏有一羣嬉戲的小孩，他們互相往對方的身上潑灑着水滴，玩着各式各樣的遊戲，不亦樂乎，他們終於，笑得不亦樂乎…… 嗒，嗒―轉動的鐘表喚回了熟睡中的我。夢境太美，我捨不得離開……但夢，終歸是夢，虛幻的夢……

指針在走，時光在流逝，眼前，早已物是人非…… 雨，停了。緩步出去，外面，一片雨後的清新濕潤。眼前的棟棟高樓大廈已代替了曾經的平頂小屋；遠方的亭，也早已換了模樣；那時的我們，也已經長大了，不再有童年時的那般天真活潑，少了一份稚嫩，少了一分會心的微笑…… 指針在走，時間在流逝，我們的腳步也不停的前走，瑣碎的.記憶在腦海中閃現，這一切都走的太快了，變得太快了。

時光荏苒，一去不復返，帶走了我們的美好回憶，也帶走了我們的那些不快樂，那些不順心。抓住手中的時間去做你想做的事，去遊你想去的地方，去珍惜那些你愛、也愛着你的人。我們相信:明天會更好！