描寫未來的學校作文400字

每一樣東西,都會隨着世界的發展而改變,我們的學校也正是如此。下面為大家分享未來的學校400字作文，歡迎借鑑！

　　篇一：未來的學校作文

光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了2060年，我已經55歲了，我十分懷念我的國小時光，經過45年的研究終於發明了一所學校。這是一所神奇的學校！操場有着吸引眼球的各種體育設施，有計錄學生運動量的納米檢測儀，甚至還會説話告訴學生：“你的運動量很大，你不運動就等於浪費生命……”提醒學生要多做體育運動。

教學樓也別具一格，外型美觀精緻，樓外用太陽能裝置吸收太陽，給教室發電。如果沒有了太陽，還可以轉化成吸收廢氣裝置，來吸收資源。瞧，學生們只要説一聲“我要去XX教室”，這個懸掛式電梯會立刻不費吹灰之力把你送到指定地點。教室裏也是大有不同，黑板裝有自動檢測近視同學功能，如果有近視的同學能夠檢測到，並且有放大功能，同學們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學們坐勢不正確，它們就會滴滴地叫起來，提醒同學們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫療保健器材，專治同學們各種毛病。現在老師有了好幫手，可以用機器人上課。老師只要設定好教學內容、時間就可以了。

學生們只要戴上一個頭盔，這個頭盔可幫助同學認真學習，不做小動作。這些雖然是個想象，但是這個願望一定會實現。

　　篇二：未來的校園作文

“小朋友，要不要去看看你未來的校園呀？”一個機器人出“現在我眼前。”好呀！好呀！我們現在就去吧！“

”叮咚“時光機的門開了，一座讓我既陌生又熟悉的校園出現在我眼前。”咦，這裏怎麼那麼像大自然呀！“”哦！這多虧了大自然進化器，它能把大自然的景象反射到校園裏，看起來就很像大自然，有了它，同學們就能在美麗環境裏學習了。“

我跟着機器人來到操場，呀！以前的跑道連影都不見了，取代的是一種新材料，踩上去軟軟的，如果下雨了，這種材料會吸收雨水，把吸收的雨水輸送給植物們。夏天時，天很熱，太陽光從天空上照了下來，真熱！這種材料可能吸收陽光。到了陰天，再把這些陽光排放出來，大家就不用看着黑黑的天空而發愁了。一遇到地上潮濕，這種地面會再現防滑條，以免大家跑步時摔倒。

接着，我跟着機器人來到了教室，裏面空空的，連桌子椅子都沒有，我無意中碰了一個按鈕，”咔、咔“一排排桌椅升了上來，”哇“我被這高科技嚇倒了。這時，我看到了講台上的椅子，哇，這把椅子軟軟的，上面有按摩器，可舒服了，這可讓老師舒服多了。

”時間不早了，我們回去吧！“機器人在叫我了。”好吧。“我們上了時光機。

”蔡泓影，起牀了，不然遲到了！“媽媽叫了我一聲，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的夢，心想：也許將來有一天，我們也能有這樣的校園。

　　篇三：未來的教室作文

我們現在的教室灰塵到處都是，只要同學不小心敲到桌角，頭上就會流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時，粉筆灰都會落到地上。

但是你們不用擔心，現在的教室和未來的教室已經與眾不同啦，那麼未來的教室是什麼樣的呢？

未來的教室和現在的教室差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫了字，想擦掉，可以不用黑板擦來擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫了消失和返回、消滅的字樣，按一下，字就消滅了，要是同學想要再看一遍，就按返回。

我們現在不都會忘掉本子嗎，不用擔心，因為桌面有電腦，電腦裏有所有課程的課。這樣就不用帶書包了，如果要上語文課，就點語文，課文就出來了，而且也不用帶筆，鼠標就是筆。

電燈也有奇特之處，人在，過30秒就開燈，不在，30秒後就自動關燈。桌子不管怎麼弄，都不會弄疼我們。

如果是春天夏天，窗户會給我們送來涼爽的風，如果是秋天冬天，就會給我們温暖。

還有牆壁可別小瞧哦！是春天，就會出現萬紫千紅的景色，是夏天，就會出現游泳的場景，是秋天就會出現果子豐收的景象，是冬天就會出現下雪的景色，隨着一年四季的變化而變化。

未來的教室真神奇！

　　篇四：未來的學校作文

“丁零零”上課鈴響了，我趕緊跑進教室。咦？這課桌去哪兒了？老師怎麼還沒來？我管不了這麼多了，馬上找了座位坐下。啊，桌上有一顆按鈕？看着同學一個一個地按下去，我也迫不及待按了下去。一台嶄新的電腦出現在眼前！接着，一位老師的頭像在電腦中説話了：“翻開課本。”課本？在哪兒呀？“按一下附件。”一個好心的同學説。果然，我輕輕一點，一本投影似的書本落在我的`手中。真神奇，以後可不用帶沉重的書包、書本來學校了！

然後，老師開始講課，我專心地聽着偶爾用手做做筆記。只要在“書本”上劃一下，想寫什麼都可以。又過了不久，下課了，這時四周是一片樹林！原來，校長怕學生用眼過度，還製造了一片綠色。突然，我發現桌邊有一盆點心，就是下課時給我們這些飢餓的同學吃的。我邊吃邊想：“啊，老師只要在家教我們，不會很累，而且我們還那麼幸福，真是太好了！”

下節是音樂課，電腦成了一個小錄音機，放着美妙的音樂，讓我們跟着唱。美術課時，電腦“吐”出一支筆和一張紙，讓我們想象着畫。

“升升，起牀了！”我馬上睜開眼睛，呼，原來是一場夢呀。

　　篇五：未來的學校作文

坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術可先進了，尤其是學校，我們一起去那看看吧。

來到學校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進來的學生怎麼沒一個背書包的？怎麼不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車裏，車就能自己把書包運到學校。至於那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。

我來到未來的班級，一切都是那麼安詳：機器人多得數不勝數，有的為老師批改作業，有的在給花兒灑水，有的在領讀……每位機器人都有自己的工作。

我在這兒待了一節課，才發現這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學生上課踴躍發言，讓學生在快樂中長知識。並且學生上交的作業，老師可以一分鐘就批改完。

上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放着輕音樂，跨進書的海洋。當你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多麼享受！

“快起牀！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨着科技發展一定會成為事實。