有關我的朋友敍事作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的朋友敍事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友敍事作文 篇1

友情是雨季裏的小傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜裏的一盞燈，燃燒着熱情的火焰；友情是一陣温馨的風，撫慰了受傷的心靈；友情是一塊潔白的手帕，拭乾你腮邊的淚痕。

我有一個形影不離的好朋友。她——就是我們班的陳顧媛。她長得很苗條，帶着一個透明的頭箍，扎這個辮子，蹦跳起來，辮子甩來甩去，像個芭比娃娃！一雙水靈靈的大眼睛下面的小鼻樑挺挺的'，顯得格外純潔可愛！

陳顧媛不但學習好，而且樂於助人。記得有一次，當我垂頭喪氣、愁面苦臉的時候，陳顧媛正好看見我，焦急地問：“怎麼了？發生了什麼事了啊？”我皺起眉頭，悲傷地説道：“我的水杯不見了。”“沒事的，不要難過，我來幫你一起找。”她安慰我道。然後就來到我的座位上，仔細地尋找起來。她東找西翻，將我的整個書包和桌肚都翻遍了，可始終卻沒有找到。我説：“沒關係的，我一個人來就可以了，不用麻煩你了。”“朋友就應該互幫互助，不是有句話這麼説的：‘有福同享，有難同當’嘛！”她微笑着説道。我們繼續找起來。在我們的努力下，陳顧媛幫我找到了我的水杯。原來是同學搞的惡作劇，將我的水杯藏起來了，她費了好久的時間才問出水杯在哪，為此，還被其他同學瞪了一眼。我感激不盡，不連説了好幾個謝謝。

童年像一顆果樹，上面的果子時而酸澀，時而甜蜜，仔細品嚐，別有一番滋味，意猶未盡。讓我們放飛童年的風箏，放飛快樂，放飛純真美好的友情……永記朋友燦爛的笑臉。

我的朋友敍事作文 篇2

今天我正發愁寫什麼作文好時，突然看見了去年的一位“好朋友”。它是一隻小鳥，去年的現在它曾經飛到我家書房的窗户上。今天我又見到了它，別提有多高興了。

它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強壯了。但是它的眼神沒變，還是那麼孤獨。所以我想陪陪它。

它好像明白了我的意思，開始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾。”雖然我聽不懂它在唱什麼，但我看出它是多麼用心地在唱，它是多麼地自我陶醉啊!

唱着唱着它又開始跳舞了，它的'舞姿還是和去年一樣美，一會兒扭動着小屁股，一會兒搖晃着身體，拍拍自己的翅膀。不時讓我開懷大笑。

我覺得它還有一點沒變，就是很愛“臭美”，一會兒用小嘴“梳理”羽毛，一會兒轉過頭去看看身上有沒有雜毛，如果有就拔掉。我説了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣。看見我今天穿着鮮豔的衣服，它就展開翅膀轉幾圈給我看。

我還發現它變貪吃了，看見我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄着裏面的果肉，大口大口地吃了起來。

這隻小鳥是多麼有趣可愛，希望它每年都能來看我。

我的朋友敍事作文 篇3

我有一個好朋友叫xx，她長着一頭烏黑髮亮的秀髮，大大的眼睛，有時眼睛發亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

好了讓我來説説吧。喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個夠，要不然他要不高興的。有人會説是一個“書迷”，的.確，她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數都是叫她“書迷”。

我和，有時還因為她看書發生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午，天氣非常的嚴熱。我和她一起回家，老師説：“要寫完作業才能走，那時我先寫完作業，我在外面等她，我本來想嚇她一下，可是等了一會，她還沒出來，於是我一等不出來，二等不出來，三還是等不出來，我急了，我往教室裏一看原來他寫完了作業，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。於是我拍拍她説：“走了”。她才不耐煩的説：“再看完一遍再説”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。

這就是我的好朋友xx。

我的朋友敍事作文 篇4

我有一個“好朋友”，是一個布娃娃。它有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，頭頂上戴着褐色的帽子，一條粉紅色的裙子，是我過生日趙晨曦給我的生日禮物。

布娃娃自從來了以後，我就對它愛不釋手。放假的.時候，抱抱它；玩遊戲的時候，能少了它嗎？哦，我的寂寞也被一掃而空。

記着有一次，我非常孤獨，作業做完了，沒事幹。於是，我抱起布娃娃到陽台上，對布娃娃説：“昨天晚上你睡得好嗎？”它看着我好像在説：“好！”“太陽是什麼呢？”它説：“一個大火球。”“大海是什麼呢？”它對我説：“你怎麼有這麼多問題呀？”嘻嘻，我笑了。

布娃娃伴隨我度過了日日夜夜，我已經長大了，但我不會忘記我的朋友——布娃娃。

我的朋友敍事作文 篇5

我的母親的確與眾不同，在她身上，我發現了一個小孩的影子。

在我心裏，母親從來不是母親，而是能傾訴心事的大朋友。我能敞開心扉，跟媽媽説班上的哪個男生很帥氣，哪個女生很多事；我們談心能談上一整夜，卻又經常為晚上吃什麼而吵嘴；我們可以為電視劇中的`情節淋漓痛哭，直到憨豆先生令我們捧腹大笑。我們能一起聽周杰倫的歌，卻也能為某一個話題爭辯一整天；我們能一起到歡樂谷狂歡，卻能因為我的一句話而“冷戰”好長一段時間……

當我測驗沒考好時，母親不會像其他媽媽那樣鼓勵我，而會狠狠地“教訓”我一頓，從那以後，我試卷的分數從未低於95分；我會和她一起逛街，幫她挑選衣服，陪她染頭髮；她每天不厭其煩地稱體重，少了一丁點兒就大驚小怪地拉着我大吃一頓，吃完之後對着體重器“慚悔”半天，第二天早上5點就把我拽下牀去晨運，聲稱“減肥”……

小時候的我特別喜歡爬樹，幼兒園一放學，我就在回家的路上隨便找棵大樹，模仿樹熊趴上去。幼兒園的小朋友們也跟着爬上來玩兒。但好景不長，同學的家長們陸續把他們訓了下來。有的關心地問有沒有受傷，有的凶神惡煞地呵斥兒女調皮搗蛋。這時母親買菜回家，看到我坐在樹上，只對我喊了句：“你爬得好高哦，真是好樣的！”同學們都用羨慕到極點的目光仰望着我，我頓時為我有這樣的母親而驕傲。

但母親也有她冷淡的一面，我的生活起居從小就是我一個人打理。記得我3歲時，我就自己洗澡；5歲時，學拖地、洗碗；8歲時，學做飯……每當我需要幫助時，媽媽不但沒有向我伸出熱情的雙手，而是板着臉孔走開。印象特別深的是3歲的時候，媽媽扔下我一個人獨自洗澡。我膽怯地擰開淋浴頭，冰冷的水直衝我噴來。我不禁直打冷顫，小小的我恨透了母親。“媽媽，啊—嚏媽……阿嚏——”我發抖的聲音帶着絕望。那一晚，我發燒了。但是從那開始，我不再依賴母親，而是自立自強。自己生活絕不是問題。

我現在特別感謝我的大朋友——母親。她無形的鼓勵與愛，正不斷激勵着我……

我的朋友敍事作文 篇6

雨嘩嘩地下着，我撐着傘像往常一樣回家，車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]，繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經過樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠都是好朋友”。我的腦海浮現出一些畫面……

那是一個炎熱的中午，我正閒着沒事做，到樓下去閒逛。毒辣的太陽照着大地，周圍死一般寂靜，正當我覺得無趣想回家時，看見了一個陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個人玩。“你好！可以跟我一起玩嗎？”“可以啊！我們一起到公園玩吧。”

我們快樂地向公園跑去，原來他也感到無聊，想找個人玩，我們都想如獲良友一樣，笑着樂着跑着。我們快樂地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當我們玩累了，坐在滑梯上休息時，只聽一聲“喂！你們幹嘛坐在我的地盤上。”一個小胖子帶着三個小孩對我們説。“關你什麼事啊！這你管嗎？”我不平地答道。“怎麼，想打架嗎？”“來啊！打我啊！”眼看一場不可避免的戰爭開始了，知了聲本歡快地響着，現在也不響了，風吹的更大了，地上的'樹葉不斷捲起。

只見小胖子向我衝來，伸着筆直的拳頭，像一隻憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個人見老大倒下了，個個像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險犯法，不顧性命的人。]一樣，都衝過來圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會就被人按下了，本以為他會坐着看戲，可只見一個個捂着臉，慘叫着離開我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。

他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地説道：“對不起，我連累了你。”“沒關係，我們永遠都是好朋友！”他微笑地對我説，接着，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃着。我逐漸認識了他，他是一個正義，勇敢，而且不畏強勢的一個朋友，這才是真正的朋友，現在我們雖然身個一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠不分開！

我眼前的滑梯顯得無比暗淡，我彷彿看見我們小時的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些悽清，有些蒼涼！

回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！

我的朋友敍事作文 篇7

粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當時實在是鬱悶死了，就去看了看作文。當時她發表了一篇寫家鄉的文章，看了以後讓她去看看我的《桂林山水甲天下》，我們就這樣認識了。去年夏天，也不知怎麼了，她和月姐姐（月之吻兒）吵了起來，而且情勢無好轉，説什麼彼此不互相尊重，其實我覺得粉紅的雪域並不是月姐姐所説的那種人啊，現在這麼久沒上了，也不知道她們到底怎麼樣了，不過我還衷心地祝願她們能夠和好，都是朋友，又何必為了一點小事而爭執不休呢

去年4月2日的'一個晚上，有一個叫“翁武太”的會員給我發了一條在線短信，“看看我的新作吧。”於是我就去看了他的《芳草》一文，我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了，加了4分。在留言版回覆的時候，他讓我叫他哥哥，我也叫了。反正我網上和現實生活中姐姐遍地是，卻在網上沒一個哥哥，認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎麼認識他的，好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧，他經常上。

一次他問我是93年幾月的，我説是6月的，他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料，他是9月的。最開始的時候我們聯繫還挺頻繁，過了3、4月，我們就沒聯繫了，他也很少上，也不知道他現在怎麼樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講，我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上説了句：“我好崇拜你啊。”我當時看了好想笑啊，其實我也沒有什麼，文科樣樣都好（語文，地理，歷史，政治，英語），理科中上等，特別是數學，國小非常好，擅長解難題，可中學就不是那樣了。照她這麼推算，我豈不要崇拜理科非常好的人嘍？？

我的朋友敍事作文 篇8

她是一個時而活潑，時而文靜的女孩，她是以個樂於助人而且不計較得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。

她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。

有一次，我正在家裏做作業，電話鈴響了。小心清打來電話原來是她着急地問：史婧，語文本上第二題怎麼做？你能不能到我家來教我一下呢？”我看見窗外火辣辣的太陽，而且正是午餐時間。我心想：這麼大的太陽，出去肯定會把我的皮膚曬黑的。於是，我找了個藉口説：“啊?這道題我還沒做呢！”“哦！那我再想想吧。”

第二天，我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好，所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問題要問我嗎？”“是的`”“好，我馬上過來。”“嘟'”沁清已經把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時，們被推開了，“史婧 。。。。。我來了。”李沁清滿頭大汗，上氣不接地進了門，我連忙對小沁清説：“對不起，我昨天沒教你，你還。。。。”他卻對我説：“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時，我羞愧極了，恨不得找個縫鑽下去。

我為由這樣一個樂於助人而且不計較得失的朋友而感到自豪，而且我也知道應該怎樣去幫助我身邊的人。

我的朋友敍事作文 篇9

臧克家曾經説過：“讀一本好書，就像交上了一個益友。”而我在三歲的時候就和書交上了朋友。

我在三歲就已經上了幼兒園，在老師的呵護下我學會了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認識的字，我就會把記在一個小本子裏，等爸爸媽媽回來，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎麼讀。

就這樣，我認識的字越來越多，讀書的範圍也越來越廣了。

現在，我的書櫃裏不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的.長篇小説：《水滸轉》、《三國演義》、《史記》、《西遊記》等。

我看得如醉如痴，廢寢忘食。

記得有一次，我在書房裏津津有味的看着書，媽媽卻來叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音，於是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒聽見。媽媽生氣了，她怒氣衝衝的地推開房門對我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我説一大堆的話：“看書別看得那麼着迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經五年級了。在這幾年裏，書陪我走過了無數的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！

我的朋友敍事作文 篇10

她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什麼特點，但是經常掛着笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。

她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什麼特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來温順極了。

第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她後面才來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑着説，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那麼快。”“對啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師説，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”

不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的'曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，後來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽説我拉得快了，功勞最大的其實是方延後，會怎麼樣。

她真的很活潑，很熱情，比賽後，在“五店市”的一家店裏遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉着我要我吃海蠣煎。我説我吃過了。她硬説很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。

這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這麼可愛。