我愛校園作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我愛校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我愛校園作文1

我們的校園坐落在風景優美的拱墅區賣魚橋，經過80多年的歷史，我們的學校變得更加美好。學校是我展示風采的舞台，是打開我知識大門的金鑰匙，更是讓我成功的搖籃。我為我是賣小的一員而倍感驕傲與自豪。走進校園，小花壇撲入我的眼簾。小花壇一年四季變換着五彩的鮮花：春天，一串紅簇擁在一起，映照着同學們可愛的臉蛋；夏天則綠草成茵；秋天，菊花在這裏怒放，粉如霞，白如雪，黃如金，一片片細長的花瓣疊在一起，形成了一朵朵色彩明麗的菊花；冬天來臨，山茶花成了這兒的主角，傲然屹立，為校園增添了幾份暖意。蝴蝶花一年四季常在，看那一對對蝴蝶比翼齊飛。小花壇常常使我陶醉。旁邊一塊大石頭嵌在土裏，上面刻着劉佛年爺爺的題詞：“奮發求實 走向未來”，這是我們學校的校訓。站在大石頭旁邊，我總會暗下決心：我要勤奮努力，實現自己遠大的理想。後邊有一棵高大的香樟樹，在默默保護我們的校園。再往裏走，叮叮咚咚的水聲竄入耳中，我看見石頭疊在另一塊石頭上。從石頭上流下的“瀑布”的響聲清脆悦耳，像小鳥歌唱，像鋼琴演奏，像泉水奔流。沿着鵝卵石鋪成的小路走，就看到一棵粗壯的銀杏樹，這棵樹是學校經歷80多年風風雨雨最好的見證。

現在老樹萌發出新綠色的嫩芽，那米粒般大小的新葉在細雨中迎接又一個嶄新的春天。一陣陣春風拂過我們的身邊，帶來一襲醉人的花香。踏着春天的腳步，繼續往前走。眼前是一個樸實的木頭亭子，每當同學們玩累了，就坐在亭子裏，休息、聊天。而上課時，它則靜靜聽着同學們朗朗的讀書聲。這就是我們的景觀帶。穿過樓道，往前走，就來到我們學校獨有的繪畫長廊。進入長廊就彷彿進入了一個童話的世界，這些畫似乎有魔力，把我深深地吸引住了。我細細欣賞着這一幅幅充滿童趣的畫作。突然，我眼前一亮，畫中三朵金燦燦的向日葵朝着太陽公公微笑，它們在清風中不停地搖擺。這些畫不禁讓人駐足停留，細細欣賞。啊，學校，你是我發揮的大地，是我學習的樂園，更是我交友的天地。我愛你，可愛的校園！

我愛校園作文2

我的學校在有着“中國象棋文化之鄉”“慈善城市”美稱的滎陽。所以我的學校——滎陽一小也是文化底藴很深厚的。在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！

在學校裏的西邊有我們最喜歡的遊戲場所——操場。我們的操場被一條標準的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場的南邊有我喜歡的足球場地，有綠色草坪覆蓋着，還有籃球場。在操場的北邊靠中間的地方，有一個主席台。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校的師生在這裏，面向鮮豔的國旗，唱着光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗杆。體育課，我們爭先恐後地來到操場上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……，還有你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。我們教學樓的一樓大廳兩邊的牆壁上有優秀教師和三好學生的照片和名言，有時還有優秀手抄報的展板，真是可以學到不少的知識。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館裏，是知識的海洋，在這裏，我能讓自己靜下來，看着書中的一個個故事，被吸引着，甚至忘了時間；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏着優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽着歌曲裏每一個音符……

學校今年舉行“家長助教進課堂一日行”活動。在活動中，叔叔阿姨們都是早早地來到學校幫助我們打掃衞生，上課維持課堂紀律，課間還帶領我們做遊戲。媽媽還開心的説：“參加學校的這個活動讓她重回童年了呢”！也深深的教導我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導。

在我的智慧校園裏，有着我敬愛的老師和可愛的小夥伴！在這裏我不僅學會了成長，還獲得了無限的快樂，也孕育着我的夢想！我愛我的智慧校園——滎陽市第一國小。

我愛校園作文3

校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學習的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們，讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

沿着中間的過道往前走，你就會發現：過道兩邊各有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

繼續往前走，一個操場就呈現在我們眼前。操場的水泥球場上有幾付籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園。操場的四周種了許多榕樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在旗杆上，顯得那麼莊重。每逢星期一，全校師生都要來操場，參加莊嚴的升旗儀式。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂。靜靜地聽着琅琅讀書聲，仔細瞧瞧同學們個個聚精會神、精神抖擻，他們的讀書聲響徹了校園，令無限風光的校園錦上添花。在校園裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……

這就是承載着我中學無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓曾經培養了一批又一批的學生。

美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

我愛校園作文4　　校園的早晨

我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。

我工作的學校坐落在楊柳河畔。

這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，象神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好象飄浮在雲霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的士兵守衞着學校，凝視着那東方將要升起的旭日。

白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾、蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……

操場上，體育老師領着藍球隊員正在煉球呢！朝陽映着同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的正在花壇裏、草坪上打掃衞生，而絕大多數的同學正在教室裏認真地上早自習，那稚氣的童音朗讀着“牀前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了。

上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，象一隻只蜜蜂在花朵裏採擷知識的花粉。

我愛校園作文5

美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂。在金秋裏綠油油的小草已經換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開的荷花已經枯萎，真是荷盡已無擎雨蓋啊！菊花發出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽光芒四射，遠處的西山披着夕陽的餘輝，連旁邊那一朵朵潔白的雲也變成了五顏六色。銀杏樹上那一把把扇子扇走了夏天的炎熱。秋天的落葉飛舞着像一枚枚郵票。郵來了秋天這美麗的時光。秋姑姑來了她吹着風把秋天變得美麗涼爽……

美好的校園裏，螞蟻在進進出出的運着糧食，似乎知道秋天來了。校園裏的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園裏石榴掛在樹上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹上一個一個大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節品德課上，馮老師帶着我們去觀察秋天。當我們看到柚子樹上一個個大柚子饞得直流口水時，馮老師悄悄地對我們説：“我們摘一個，回去吃吃看。”“太棒了！”我們歡呼着！馮老師在摘的時候，由於柚子緊緊地掛在樹上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒成功，最後我們安排我們班個子最高大的費霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們去放哨。就這樣大柚子被我們齊心協力摘了下來。我們抱着柚子跳了起來，太開心了！可惜樹枝被我們不小心弄斷了，我們全班趕緊用最快的速度逃離現場。

哈哈！這節品生課摘柚子的旅程真有趣，這充滿歡樂的校園真是美好！這是美麗的秋天帶給我們的快樂！秋天裏的老師，秋天裏的同學，也因此更加快樂了！我愛你，秋天！

馮老師推薦再推薦：看着你的文章，就像看一首長長的詩，美麗而又動人，讓人忍不住想徜徉於校園美麗的秋色中！老師期盼，對於秋天的感受，還是發自作者內心的感受比較好，運用各個感官去感受，真實真摯真切，那麼想出來的詞語、寫出來的句子、文章體現出來的氣質就成了一個真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，彷彿一下子又了靈動的生命！下次請注意格式，不要中間對齊，應該是左對齊。

我愛校園作文6

我愛校園百花爭豔的春天，我愛校園鳥語蟬鳴的盛夏，我愛校園粉粧玉砌的嚴冬，但我更愛校園別樣的金秋。

秋天，秋高氣爽，天高雲淡。太陽早就失去了往日的威風，默默地在天空中迴盪。那些可愛的小鳥有從北方飛回來了，停在校園裏的一顆榕樹上，不一會兒，又像風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動着。秋風一吹，一片片黃葉從樹上落下，彷彿無數的蝴蝶在空中飛舞，金黃的樹葉落到地上像給學校鋪上了華麗的地毯。

花圃裏開得正旺的花要數桂花了，一朵朵嫩黃色的小花掩映綠葉之中，更顯得嬌小別致、瑟瑟的秋風過後，校園裏到處都有桂花的香氣。桂花旁邊的雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示了自己頑強的生命力。

雪松的旁邊有兩個噴水池，那兩個梅花形的噴水池在秋天顯得更加美麗了。池裏水清澈見底，水池裏紅紅綠綠的荷花在水池裏游來游去的像一羣活潑可愛的小魚一樣快樂。兩個池中間有一座假山，奇峯羅列、形態萬千，有的像寶劍，有的像駱駝，有的像梅花鹿，假山之間架起一座橋——狀元橋，它彷彿一座七色的彩虹。當你低頭俯視，天空倒映在輕盈盈的池裏，變得更藍；假山倒映在輕盈盈的池裏，變得更奇了；雪松倒映在輕盈盈的池裏，變得更綠了；紅領巾倒映在輕盈盈的池裏變得更紅了。我彎下身子，想捧起清涼的池水，但又憂豫，生怕弄壞這幅美麗的畫卷。

叮鈴、叮鈴下課了，秋天的校園像一個快樂的鳥島，花叢樹下，草坪操場、運動衫、彩裙飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿像鳥兒緩緩低飛，歡快地躍動，像鳥兒舒展地起舞，歌聲、笑語，像海潮喧譁，鳥兒歡快的鳴叫，同迎着秋風共享着歡樂，又增添了温暖，充滿着幸福。

我愛秋天，更愛秋天的校園，因為她給我們帶來了快樂，帶來了夢想與希望。

我愛校園作文7

記得我剛進入學校時還是盛夏時期，時不時的下點小雨。站在欄杆上看着雨中的校園，品味着雨中的校園，別有一番風味。

我愛雨，但卻更愛雨中的校園。雨，讓人感到清新，而雨中的校園，讓人感到輕鬆，令人心曠神怡。

夏日，校園裏處處蒼翠，綠茵點點，柳樹繁茂的枝頭，還有幾隻鳥兒在歌唱。到處都彷彿瀰漫着花香。早晨，漫步在校園，會有一種煥然一新的感覺。

不知道為什麼，我會很懷念校園，一天不見都會想。

我愛校園，可能是因為校園內有朗朗的讀書聲。每天上學的時候，離校十里地，你都可以聽到我們學校發出來的讀書聲。那些優美的聲音十分悦耳。那些優美的短文、句子，那些我還沒學過的概念，常常會在我的耳邊迴盪，我都能説個大概了。

我愛校園，可能是因為老師動聽的教書聲。如果你站在校園中央，聽到的全是老師的聲音：有表揚的、批評的、鼓勵的、安慰的；有嚴厲的、親切的、和藹的、樸實的。無處不在。什麼聲音都有，各色各樣。

我愛校園，可能是因為同學們放肆的嬉戲聲。每當下課的鐘聲敲響以後，原本安寧、沉靜的校園，一下子變得熱鬧起來。全都是同學們的聲音。如果你在這個時候去找一個同學，那真可謂大海撈針啊。

校園，歷史悠久，文化燦爛。他像一個飽經滄桑的老學者，閲讀過無數歷史的畫卷；他就像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數事情等着他去經歷，有更美好的未來等着他去憧憬。

我願在校園的天堂裏徘徊，我願在校園的樂園裏遊戲，我願在校園的搖籃裏甜睡，我願在生命的樂譜裏彈奏出校園之歌。

花開的日子我們走進中學這個快樂的地方，愉快的歌唱；花開的日子我們總有在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音樂，譜寫校園的樂章。

如今，花開的日子已經過去，不過，請記住：校園，我永遠愛你。

我愛校園作文8

早晨起來，洗刷完畢，離吃早餐還有一段時間，使獨自漫步在這美麗的校園裏。

感受這風兒撫過臉頰，呼吸着新鮮的空氣，心情格外舒暢。不知不覺，已來到校門口。

看着那鑲嵌在牆上的鍍金大字——十河中心中學，油然而生一種自豪感，這是我的學校我愛我的校園。

抬頭向前看，是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木，據説已有六十多年的歷史了，他們見證了學校的風風雨雨，理應被稱為“學校的長者”。

梧桐樹的東面，是我們的教學樓，教學樓名為啟智樓，後面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。

清晨的陽光柔和而安靜，它輕輕地包裹着我們的學校，顯得神聖而端莊。

草坪上的校草跳着搖擺舞，晶瑩的露珠如珍珠一般點綴在碧綠色的葉子上；偶爾竄出一隻蟋蟀，上跳下跳，直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。

上早讀了，坐在教室裏，聽着一陣陣郎朗的讀書聲，獨自望着窗外發呆。

忽然，看到了一個七年級的學妹，在那裏打掃衞生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來，又把垃圾紙屑仔仔細細地收拾乾淨，這時我才發現，她好像不是我們學校的同學，好像是外校放假來找她姐姐玩的吧。可是她為什麼要打掃衞生呢？明明這不是她的學校啊，真是百思不得其解。

如果連一個外校的人都能如此地愛護我們的校園，那我們為什麼要漠視她呢，校園就是一個大家庭，而我們是大家庭中的一員，所以要愛護校園。

放學後獨自徜徉在校園亭子的小徑上，感受着鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木，生長的非常好，尤其是牆角邊的一排青竹，更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。

抬頭看着那藍藍的天，白白的雲，偶爾會有一隻小鳥從天空中掠過，帶走一片雲彩。

我愛這校園，愛它的生機勃勃，愛它的無私奉獻，更愛他的給予我的無限快樂！

我愛校園作文9

“嘰嘰嘰”“喳喳喳”“沙沙沙”一陣陣悦耳的“音樂”傳入我的耳朵。原來，是春天來臨了。然而，春天的校園是到處點綴着春意：那散發着清香的玉蘭花；那嫩嫩的芽苞以及新綠；還有那春意盎然的操場……春姑娘來到了我們的校園啦！

我漫走在綠蔭小道上，突然“滴答”一顆小小的雨珠像滑滑梯似的從樹葉上滑了下來，使綠蔭小道顯得更加幽靜。抬頭一看，香樟樹傲然挺立，好像士兵保衞着自己的家園。樹上綴滿嫩芽，美極了……就在這時，一陣耀眼的光芒把我從夢境裏拖了出來，吸引了過去。原來，這是由許多嫩芽以及新綠和老葉組成的常青樹。它就像一條長龍似的蜿蜒在綠蔭小道上。那些老葉給嫩芽們讓出了一片天地。那嫩芽可真討人喜愛，就像剛出生的嬰兒一樣，紅紅的邊裏透出了它們黃嫩嫩的小臉蛋兒。它又多麼像一朵含苞欲放的花骨朵兒，想象一下，等它“開”了該有多美啊！

這時，一陣陣芳香撲鼻而來像鈎子似的鈎住了我的腳死命拽着我往操場方向跑，霎時，那花香又往飄去，抬頭仰望天空，看見一朵朵玉蘭花展開了它們優美的身姿，正在朝我笑呢！風一吹，它們就跳起了芭蕾，真笑！又一看，那玉蘭花苞，飽漲得馬上要裂開了似的。它們有的像害羞的小女孩，總是躲躲藏藏，有的已經綻開，就像一位亭亭玉立的姑娘擺着自己的身姿……它們的顏色更是鮮亮了，那雪白裏還點綴着點點粉紅，真是粉得誘人，粉得可愛啊！

我又向操場望去，向遠望，操場風光真是美極了！藍天襯着那充滿生機的操場，陽光下，草地上的野花就像綠錦緞上繡了幾朵五顏六色的花。走近一看，操場上一棵棵的小草拔地而起，明亮奪目，神氣十足。它們綠，綠得珍貴，它們綠，綠得可愛！漫步走在草地上，腳底感到鬆鬆軟軟，像走在地毯上似的，突然，兩隻鳥兒飛來，在草地上歡歌；在草地上跳舞，好像想與我共同欣賞這天堂風光。

我愛我的校園，更覺這美不勝收的美景！

我愛校園作文10

我熱愛大光華的每一片綠茵，每一輪朝暮，每一抹晚霞。感恩相遇，在最美好的年華，與你共度每一場春秋。

初次遇你，是在一個落葉繁墜，詩情畫意的燦秋。你的几淨窗明，書聲朗朗，都不免讓我沉醉

我從你的四季走過，都美。春天你羞羞答答地含苞欲放，夏季你綠樹成蔭的甬道下光影綽綽，秋天你似深情的朗讀者，打着旋兒訴説一段段往事情殤，冬季就是那被一羣孩子誤闖了的仙境

我熱愛校園的四季，亦熱愛着裏面相守相伴的人兒。

升入七年級，遇見了你。那時你站在講台上，笑得那麼燦爛，那麼陽光。

我在你身上看到一種激情，那激情連帶着將我一起燃燒。那時我的入學成績還算優秀，可是突然來到一個陌生的地方，我還是感到非常不適應。新同學、新老師、新環境，讓我這個有點內向的小姑娘變得有些手足無措，所以第一次月考，我便馬失前蹄，很惶恐，但是又不知該怎麼做，我比以前更用功學習，結果卻事半功倍，收效甚微。好幾次，我都偷偷躲在被窩裏哭泣，我感覺一定是自己比別人笨，所以才會考不好，我開始變得自卑。

你漸漸發現我的異常，於是你單獨找我談心，並分配給我一些任務，讓我學着管理班級事務，從而樹立起我的自信。而我也沒有辜負你的期望，成績開始提高，在班級中與同學的交流也多了，我也不畏懼與人交往了，漸漸地，我開始變得開朗，也不再那麼內向。

一年前，正是八年級，我們一起在拓展基地。那幾天是我最有成就感的日子。那時我們要玩一個過獨木橋的遊戲，可是恐高的我看到離地半米的橋時嚇得腿軟了。我承認自己膽小，懦弱，可是我真的沒有勇氣踏上那座令我畏懼的橋。這時你將手輕輕放在我頭上，我抬頭看你，你沒有説一句話，但你那鼓勵的眼神卻給了我希望，我顫巍巍地踏上那座橋，向着對岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。雖然只是一小步，卻是一個好的開始。

我與你，我摯愛的老師之間，不僅是師生情，還有親情、友情。

我愛着我的同學們。他們對我而言是家人，我們互助學習，打打鬧鬧，朝夕相處。

我喜歡在晚自習時靜望晚霞，校園的天空絢麗多彩，如一張畫卷，每一天都肆意塗抹着不同的色彩。夕陽紅得似乎在滴血，又似一朵巨大的紅牡丹在天邊綻放，濺起滿天的火燒雲。天越晚，晚霞越美，存留卻越短了

大光華，我願終持這份熱愛，與你共同守候這繁華一夢。

我愛校園作文11

時光匆匆，歲月無情， 我從國小一年級升到五年級。在這五年歲月裏，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要國小畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對二實小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有二實小人在貢獻，哪裏沒有二實小的畢業生?

我們的學校是市級示範國小的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個二實小的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

我愛校園作文12

濰坊新華中學，一所我熱愛的學校。我與它朝夕相處，在我心裏，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛的。

學校的正門口有四個金色的字：新華中學。在陽光的照耀下這四個字閃閃發光，彷彿鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門口兩側，上面經常停滿了歇息的白鴿。

走進校園，兩棟教學樓分別立在兩側。七年級八年級教學樓在北側，白色的牆壁在藍天的映襯下格外美麗，從教學樓中傳出朗朗的讀書聲，九年級教學樓在南側，黃色的牆壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹，綠色的葉子使校園裏充滿生機，風一吹，樹葉隨風擺動，發出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經常盤旋着一羣羣的白鴿，在藍天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過的那一片天空，格外藍，藍的透徹。

再往裏走，就是偌大的操場。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場上見證了我們的勝利與驕傲。下課後，操場上是穿着整齊校服的新華學子們，一張張青春飛揚的笑臉，一串串銀鈴般歡樂的笑聲。有的坐在看台上聊天，有的在球場上打籃球、做遊戲……到處充滿了生機與活力。操場四周都種着樹，葉子嫩的好像要掐出水來。我最喜歡站在樹下聊聊天啦、一起做遊戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍天映襯着綠葉，分外美麗。

若是上課時間漫步校園，便會聽見從教學樓中傳來的朗朗的讀書聲，校園裏到處都瀰漫着書香之氣，在清脆的讀書聲中，會感到自己彷彿置身於知識的'海洋，踩着書做成的階梯登上頂峯。

放學了，車棚頓時變得擁擠起來，大家都推着車子向校門口走去。若從天空俯視，便會看到從校園四面八方趕來的“小黑點”在校門口漸漸匯聚，然後又向四面八方散去，就像墨水融入水裏一樣漸漸淡掉。

夜幕降臨了，校園裏靜悄悄的，偶爾微風吹過掀起梧桐樹葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個角落，一片靜謐。校園安靜的等待着，等待着第二天早上再次到來的學生們。

我愛新華中學，我愛校園美麗的景色，我愛這個與我朝夕相處的地方。

我愛校園作文13

每當我踏着第一縷明媚的陽光進入校園時，映入我眼簾的是無比熟悉的景象，通向操場的林陰道，兩旁是高大挺拔猶如士兵一般堅守崗位，包圍着我們的學校的廣玉蘭。陣陣微風吹過，樹葉“沙沙’,彷彿動聽的曲子。當五六月份夏天來臨時，是指頭盛開的廣蘭花，鮮嫩可愛，潔白優雅，它猶如母親般呵護着每一位同學漸漸長大。廣玉蘭樹是陪同我走過六年學習生活最好的夥伴。

在林陰道旁是一條古典的長廊，同學們下課，放學空閒時都可以來這兒放鬆身心，呼吸一下校園中清新的空氣，感受到校園如春光般的温暖，在長廊旁的小池塘，雖水不如山間溪水清澈，但卻充滿了勃勃生機。池塘中央一簇碧綠的蓮葉，初夏，在池塘邊不時飄來陣陣幽香，剛剛綻放的蓮花可愛至極，美不勝收，是我每天經過這裏都會觀賞一下。在蓮葉的遮蓋下，時不時會有幾條小魚在捉迷藏，東躲躲，西藏藏，有趣極了。

池塘邊還個有一棵桃樹和楓樹，它們都有着旺盛的生命力。每至春天，陽光温暖的照射着大地，草長鶯飛。桃花開了，綠油油的樹葉中夾雜着一朵朵惹人喜愛的桃花，花瓣中透着粉嫩，透着鮮紅，迫不急待的蜜蜂就鑽了進去。

每至秋天，金風送爽，楓葉便穿上一身紅衣，片片楓葉裝點着大樹，樹葉的鮮紅與樹幹融為一體，遠遠望去，別有一番風味。校園的美景數不勝收，我已無法用文字來形容全部的內涵，令人流連往返。

我們的學校是以乒乓特色興校，在寬大的操場旁有十幾張供同學活動的乒乓桌，在下可或放學經過這裏，我總是可以看到一些同學聚在一起記性激烈的比賽，他們是那樣高興，大汗淋漓卻始終沒有放下手中的乒乓板於心中的熱情。每當我坐在教室認真寫作業時，總會聽到那朗朗的讀書聲，清脆，明亮的嗓音讓人耳目一新。在這短短的40分鐘的課堂時間內，每一位學生都在校園，在教室裏認真聽講。操場是同學們愉快活動的地方教室是同學靜心學習的地方；辦公室是老師批改作業的地方；校園是我們共同的家園。對於我來説在校園裏六年的生活很快就結束了，我跟要珍惜在校園裏的每一分每一秒，或許再很年後我會經常想起在國小呆的愉快時光。我會永遠銘記着我的校園。

我愛你，陪同我走過六初夏秋冬，和同學一起分享酸甜苦辣的校園，我愛你—我的校園！

我愛校園作文14

“校園總是那麼美好，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那麼温馨，記載着我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊迴響，校園存留着 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到温暖，當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那麼多，呵，曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最後一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑。

記得那是在我們六年級的國慶節目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看着那個帶 給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太誇張了，這不就等於被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動，腦海裏浮現了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住説：“高手的行頭就是不一般哪!”。

校園，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子裏就有一種和女孩對着幹的習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的，也很愛和別人對着幹，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向採取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那麼幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。

那是在六年級上學期，不知道我什麼地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，後來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就後悔了，她怒氣衝衝地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日裏威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源於小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過説起來王班長還是很不錯地，並沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!

校園生活其實真的很耐人回味，這裏是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!

我愛校園作文15

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了絢麗的一天。我邁着歡快的步伐走進了心愛的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，看着籃球場上快樂的同學，我的心情是多麼的愉快！

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，入神地看着，真是一派和諧的景象啊！

瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來？？那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，我和我的好朋友跳繩的，還有同學玩遊戲的。教室裏，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的事情。

我們班的同學，正在操場上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個好朋友的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學説小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地説：“哇！我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。

“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼着，就像展翅待飛的小天使！我愛我的黃河路一小，我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！它讓我騰飛！