嚴厲的老師作文(精選11篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的嚴厲的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嚴厲的老師作文1

我的數學老師最大的特點就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學霸大人也不例外。

我們組長在每次進辦公室問作業，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師佈置的作業量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業呢！佈置作業就是老師的殺手鐗，所以我們每節課都很拘束，積極發言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學回家才能順利！

直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫着去辦公室問作業，發現老師正在逛手機淘寶，發現老師正在看牀單，而且很多牀單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴厲的數學老師，心裏還住着一位小公主呢！真有趣！

還有一次我寫完作業，正走在回家的路上，突然背後有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數學老師，我結結巴巴地從嘴裏蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎麼遇到數學老師了呢？今天出門沒看黃曆啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學都沒體驗的老師的温柔和快樂！

我們現在越來越喜歡上數學課了，也能接受這位嚴厲的數學老師了！

嚴厲的老師作文2

高老師頭髮長長的，眼睛亮亮的，還綁着辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎麼沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室裏亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。

就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那裏打架，結果被老師抓住了。

只見高老師眉毛往上一挑，用力拍着桌子，沙啞着嗓音狠狠地説：“你們為什麼打架？我平時是怎麼教你們的，都白教了啊！”

郭博文低着頭説：“我······我把張世陽的削筆機打壞了。”

“那你怎麼了，張世陽？”高老師嚴厲地問。

“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地説。

高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇着了。

之後張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫着，教室裏一點聲響都聽不到了。

你説高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

嚴厲的老師作文3

她長的很漂亮。短短的頭髮，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是温柔又嚴厲的惠老師。

老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的.前桌走思，老師轉到那裏，衝他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身説：“某某同學這道你來做。”那個説話的同學，一下子説不出話了。老師又説：“某某，你來試試。”天吶，老師怎麼知道的？

惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用温柔的聲音，仔細的講着一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下説話呢？”用眼睛掃視了一遍，説了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。

還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講着講着一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之後就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話説不完，講上三天三夜也沒問題。

這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。

嚴厲的老師作文4

“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。

不用問，這又是數學老師在發威了。

事情還得從三天前説起。

“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地説，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”

“嘩啦——”髮捲子。考試。

……

三天後。

下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰濛濛的，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。

上課，鈴聲響。數學課。

數學老師邁着沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。

我們頓時坐直。

“不起立了！坐在那裏不動！”

“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”

在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。

“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”

“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。

她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。

“啪！”講桌被敲響了……

嚴厲的老師作文5

她,就是我可敬的章老師,長着烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學做小動作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責備的目光看着他, 鼻子高高向上翹着,耳朵異常靈,要是有同學悄悄説話,老師就會説:“教室裏哪來這麼多麻雀啊?”這一説,那些“麻雀”立時變得鴉雀無聲,因此,同學們都非 常怕章老師。

章老師雖然嚴厲，但是有時也很幽默。有一次，我們要早操比賽，要排練進場和退場，我們踏步踏得有高有低，有的甚至還同手同腳，還走得有模有樣的，章 老師見了，幽默地説：“怎麼像日本鬼子進村啊？”頓時，全班像投進了一顆大笑丸，有的同學笑得肚子痛，有的同學笑得眼淚都流了出來，有的同學乾脆躺在地上 翻來滾去，笑聲在校園裏迴盪着……

老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話，點燃了我心中理想的火花；您的教導讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻，我為我有一名這樣的老師感到自豪！

嚴厲的老師作文6

我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者説把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地説起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

嚴厲的老師作文7

這學期，我們班換了一位班主任，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業比其他老師留的作業多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。

記的有一次，老師評講作業的時候，寫的不怎麼好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。“以下同學是要重寫的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的説道。説着，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心裏就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎麼會這麼禮貌！

之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好。“閆老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。

嚴厲的老師作文8

説起我們的數學老師，我們每一個同學都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴厲了，雖然數學有時很難學，但是老師卻對我們要求很高。

記得有一次考試，我們班的數學成績已經是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發下來的時候，老師一個一個找那些出現明顯錯誤的同學談話，而我就是其中一位。我們的數學成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓一頓，老師拿着我的卷子説，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。

我的天，她對我們的要求是數學滿分，對於一個學生來説，特別是數學，滿分意味着什麼，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。

雖然我們都恨我們的數學老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因為我們相信:嚴師出高徒。

嚴厲的老師作文9

餘老師是誰？她是我國小的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。

記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室裏看書，看得津津有味，因為餘老師説過：“每天的第二節課下了不能出去玩或在教室裏玩，否則放學了在教室了裏寫檢討，罰坐一個小時。”

可是，有的同學卻在教室裏面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的遊戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這隻貓——餘老師看見了，一定會重重的處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：“同學們，一會兒，餘老師就要來了！”誰知同學們都不聽，就在這時，餘老師突然出現在我們的面前，説：“誰叫你在外面和教室裏打鬧的！”我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……

今天，可真是太冤了！

嚴厲的老師作文10

我的老師很嚴厲，也很温柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的遊戲叫“壓老堆”，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個遊戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心裏很不舒服，連上課都在想着這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我説的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪説是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴厲有時温柔，我喜歡我的老師。

嚴厲的老師作文11

同學在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學們都不敢發出任何聲音；同學在做李老師佈置的作業，都十分認真，不想被老師批評……

有一次，李老師要去開會，給我們佈置了作業就離開了教室。突然，教室就像炸開了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講台上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學大喊：“老師回來了！”同學們就像木頭人僵在那裏，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，説：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業的樣子，但老師已經知道了事情的經過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢抬起頭來。從那以後，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。

再後來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。