我的七年級生活優秀作文（精選13篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的七年級生活優秀作文（精選13篇），歡迎閲讀與收藏。

　　我的七年級生活作文1

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的。我的七年級生活真有趣，參雜着“酸。甜苦辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……

千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活！

　　我的七年級生活作文2

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

　　我的七年級生活作文3

今年是我進入國中的第二年，這代表着我已經完全成為中學生的一員。在進入國中的第一年裏，給我留下許多美好而又不美好的回憶，使我難以忘懷。

8月15日左右，是我第一次跨入中學的校門。這是一場終極大PK，這次PK代表着你以後在中學時代的道路是否走得順暢。

8月27日，第二次跨進學校的大門。很榮幸，我被分到9班。望着年輕似乎沒有經驗的班主任，我笑了。

8月29日，是正式開學的日子，但沒有上課。而在這一天，我認識了許多朋友。

開學第二天，老師按成績分成了各個小組。由於沒發課本的緣故，老師們只是簡單的做了自我介紹，幾乎沒講課。望着一個個嚴厲而恐怖的面孔，我的心裏擔心急了。

開學的第一週，是同學們適應學校和互相認識的階段。

在以後的幾周，可能因為新老師、新班級和新同學的緣故吧，大家都非常認真地學習。

轉眼間，期會考試到了。雖然我們是六年級最後一個班，但是成績卻遙遙領先。與此同時，一個惡訊也隨之而來：班主任要被調走了。我只是聽他們説，班主任的男朋友在北京，她要到北京去結婚。我心想：那未必是一件壞事。可大家都捨不得她。在她走的那一刻，大家都哭了，希望能用哭的方式感動老師，讓她留下來。可是這根本就是徒勞無功。可惜她都沒接受學校的表揚就被調走了。

後來，我們又換了一個班主任和一個英語老師。而新班主任不管我們，英語老師也不嚴厲。這時我才知道，她並沒有去北京，而是調到其他學校去了。

自從班主任走以後，我們班被一個個‘惡習’包圍了。‘內戰’連連爆發，許多同學上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級的副班主任、學校的主任，根本騰不出時間來管我們。就這樣，我們班的成績一天天衰落，以致使我們班從班級第一落到倒數，使九班的名聲在學校裏破裂了。

直到現在，我都想不明白：她為什麼把一個這麼好的班級拱手相讓？是為了讓我們學得更好還是越學越差？我始終想不明白。因為這個，使我對她的印象不再那麼好了。因為她，我們班從地下爬到天上；而又因為她，我們又從天上摔到地下。

這就是我在七年級時代的生活，一年美好而又不美好的生活。

　　我的七年級生活作文4

轉眼間，七年級生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁。

進入國中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。七年級的學習生活雖很苦，也很累，但在這個温暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。

在七年級生活中裏，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入七年級來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裏感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的温暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正湧入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！

這些只是美好的七年級生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……

我的七年級生活可以説是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

　　我的七年級生活作文5

時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對國中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的七年級第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂着烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什麼收穫必須要有付出。

就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是七年級給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什麼事都要付出努力。

五天過去了，真正的七年級生活開始了。隨着晨曦我們踏入了國中的大門，看着身邊形形色色的人，心中產生了一絲好奇。七年級是我的新起點，應該説是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能再像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。

七年級的我什麼都不懂，什麼都要學。做什麼都不完美。真的就像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什麼都要學的氛圍裏一顆成長的種子埋下了。

一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？七年級讓我體驗到了五味瓶裏的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。

還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲温暖響亮的加油聲。當時的我，真的好温暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。

就是這樣一個酸、苦、甜的七年級使我學會了很多東西，也學會了長大。

但從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恆心，是毅力，是鬥志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的輕鬆。而七年級就是我們紮根的最好時機。

告別多姿多彩的七年級，將迎來充滿鬥志的八年級。

　　我的七年級生活作文6

七年級的生活如寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園裏苦唸經文，以求得早日修成正果。

——題記

早起，看那坐如泰山的鐘表顯示着五點半，飛速的洗刷，爭分奪秒的吃完飯，拎起重如泰山的書包上前去。路上“前不見光亮，後不見行人，看天地之黑黑，只有吃力瞪車也。”到了學校，端坐在位，聆聽恩師的淳淳教導，唯恐門下弟子有辱師門。

大小測驗、考試連環襲來，把我弄得暈頭轉向，焦頭爛額。為了保持良好的學習心態，我們只有像“武林高手”那樣：“勝之不持才傲物，敗之不丟盔棄甲。”

夕陽西下，終於捱到了放學，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又測驗了。

回到家裏，好像自由了，但並非解脱，而是另一番苦難的開始。我正聚精會神的寫作業時，客廳裏卻傳來電視的響聲，有時會忍不住去看看，但都被“反導彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。

可是，不吃得苦中苦，怎能方為人上人呢？不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？

作業如山壓在背上，呀的我不能喘息，一些就寫到深夜，什麼主科小科，是科目就都留了作業。可憐我們要苦讀聖賢書，只好等人家都睡了，咱才能在比人家都慢半拍的時候睡。可夜深人靜，過了“困勁兒”那又睡不着了！只得隨手拿本書來看，看的疲憊時才能睡着。第二天又得早期，起來晚了連飯都吃不上，只能餓着肚子上完一上午的課。

中午放學了，學校可真黑——只給一個小時時間吃飯，再加上班主任的壓縮，那還有剩餘否？答，我也不知道。

好不容易星期天大駕光臨，但也不曾休息，因為作業那個多呀！只休息一天就留了正常的一倍多。

這就是我七年級的生活，真叫那個累呀！但為了長大報效祖國，就必須得吃點苦了。

還有，我最大的感慨——光七年級就這麼累，拿出三該怎麼辦呀？想到這裏，心就有些恐懼。

　　我的七年級生活作文7

從國小到國中，從國小生到國中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

現在，我是中學生，是炳輝中學七年級全寄宿班的一名學生。這裏的學習科目比國小多了，從國小的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。七年級的生活，好枯燥，好枯燥。

我們教室下面是國小教室，每當看到那些無憂無慮的國小生四點半不到就回家時，心裏酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩週才能回家一次，想到此覺得七年級的生活，好酸，好酸。

七年級的書很厚，每一本都很厚，七年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。七年級的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹衝、高志崗等人一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們並不在意，各自選了項目，想台詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的台詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。七年級的生活，好快樂，好快樂。

七年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：七年級的生活，好甜，好甜。

七年級的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活。

　　我的七年級生活作文8

經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味着我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長，

在正式開學的第二天，我們發了新的課本。我看着這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：國小和國中並不一樣。我能適應這裏嗎？適應這裏的環境、適應這裏的生活、適應這裏的學習。這些問題一直困擾着我。後來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦後，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活，

姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。

在經歷過這正式開學的一週後，我深深地感到：國中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課後作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏國中課堂上和國小不一樣，國中知識多，不認真聽就會跟不上，而國小則完全不同。在國小課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在國中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”國中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！

　　我的七年級生活作文9

充滿整個七年級的是一種緊張而不失放鬆，有壓力卻不失快樂的旋律。

七年級好像邁入了一個新的紀元，思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事，現在可能認為幼稚。以前一些不願意做的事，現在可能會認為十分有用。必定，成長，便意味着變化。

七年級的色彩是翠綠的。到處都瀰漫着青春。這股綠不是冷色調的，而是有着蓬勃向上的生命力和熱情，就像在每一節體育課上，操場上、球桌旁、籃框下，綠茵場上揮汗如雨一樣，只因心中的那片熱愛。

七年級的旋律是張弛有度的，每每為了學習，成績奔波、努力，都是緊張卻充實的。教室明亮的燈光下，輕揉一下有些疲憊的眼睛，打起精神，繼續奮戰。而在奮戰過後的那份成功的喜悦和其它事情無法匹敵的放鬆，又豈是不付出努力就能得到的'？

七年級的精神是上進的、永不放棄的，這才是一切關鍵和核心。多少次對學業的煩燥，多少次失敗的打擊，只有堅強地挺過來，才可能迎來成功。每天早早起牀起向學校，在學校忙碌過後，又趕回家來，繼續鞏固這一天的知識。努力，只為心中那份理想。

七年級的我們是團結的。一直為了集體而戰。跳繩比賽時取得些許成就的快樂，每週得到流動紅旗的成功和失敗和與之相應的喜悦、失望，正是我們團結一心，共同努力的表現。

七年級的一切是快樂的。剛剛入學的新奇，認識了新老師新同學的喜悦，和同學們一同外出研學的興奮，大家一起取得成就的興奮，這一切和那微不足道的疲勞比起來，又算得了什麼呢？

轉眼一年又過，回首往昔，將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環，戴在頭上，體味到的是成長的豐厚。

謹以此文，致我那將逝去的七年級，和將要迎接的八年級生涯。結束，只是另一個開始。

　　我的七年級生活作文10

告別國小，迎面而來的就是國中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學度過，我的心中充滿着自信。

校園裏的風景真的很美，一到秋季，桂花樹便棵棵“爭芳斗香”，小小的花瓣卻會散發出迷人的，悠長的香氣，氤氲着整個校園，讓人心曠神怡。

早晨，校園裏的每個班都是那麼有活力，學生們個個大聲讀書、背書，連小鳥兒也湊熱鬧來和着唱歌，這是多麼美的學生晨讀圖呀！

我的七年級生活，與國小截然不同，酸甜苦辣填滿了我的整個心田。它給予我們機會和可能，同時也帶給我新的目標與挑戰，我很有信心。爸爸經常鼓勵我説：“只有種下一畝種子，才會收穫一畝糧食，學習任何知識，都是先苦後甜的。”我牢牢地銘記在心。

我的七年級學習生活中，作業量也是大大增加了，與國小相比，可以説增加了好幾倍，每晚作業堆滿了我的課桌。當然，作業再多，也要認真寫，知識再難，也得認真學。

我的七年級生活，有那麼一點酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧，我發現雖然每天的課節多，學習時間長，在校從早上7點到下午4點半，但夜裏埋頭苦幹的我，依然充滿了活力，從不抱怨累，即使偶有考試的失敗，我也能靜下心來，找準原因，奮力追趕。我的心中有着“百鍊成鋼”的信念！

我的七年級生活，也是快樂的，因為我的腦海裏知識在不斷地增長着，我認識了更多的好朋友，所有的老師們又是如此親切和藹。

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”國小六年的時光，似閃電般流逝而去。我想這國中三年應是更快的。我的七年級，我的七零一班，每天都洋溢着活力，每天都發生着各鍾趣事，我珍惜每一天，開心每一天，進步每一天！

我的七年級生活，我向你自信奔來！

　　我的七年級生活作文11

9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒彷彿在笑，

在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對於這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎麼上去的，接着我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，譁然一亮，果然比我們國小的教室大得多，講台上站着一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐着兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如説潘老師，她上課的氣氛不像國小一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。

在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭着鬧着想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿着電話邊哭，現在對我來説已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次麼，有什麼好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很捨不得，連平常不怎麼説話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。

哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。

這就是我七年級的生活一個全新的新生活。

　　我的七年級生活作文12

歲月如流水，悄無聲息地逝去。和夥伴們一起踢沙包，和男生們作對，大聲喊叫着玩耍，嘰嘰喳喳地湊在一起説話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。

畢業典禮完後，大家紛紛散去，最後留我一人在教室關門窗。夕陽的餘暉灑在桌椅上，板報的畫，桌上的塗鴉，有一種淡淡的寂靜和失落。

本以為國中生活便不會再這樣繽紛多彩，不會無拘無束，幾天的學習下來，我卻感受到了它一種獨特而神祕的魅力。

學習科目增加了不少，每個下午，我往往在題海中奮鬥，過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄，是不服輸的信念支撐我走完這段過渡期，苦盡甘來，大量的學習練習，極大地開闊了我的視野，我不再是隻關注動畫片的小孩子了，我開始融入社會，對事物有自己獨特的分析和看法。七年級，我在磨礪中成長。

七年級，是青春的萌芽。我在不知不覺中改變着，“我這樣打扮太醜了”“她為什麼這幾天很少和我説話了，討厭我了嗎？”……青春期的女孩往往變得心思細膩敏感，開始關注自己的形象，喜歡與閨蜜分享自己的祕密。對於異性，不似小時候大大咧咧得一起玩耍了，總是有一種朦朧奇特的感覺支配着自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷着對明天的憧憬，卻也有不為人知的煩惱。七年級，我們擁有青春和未來。

我的七年級生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現出別樣的美麗。

我們為班級中的運動員吶喊助威，為同學的生日送上祝福，再嚴肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……

時光荏苒，如今的我們依然有着一顆童真的心，依然有着笑容，只是這笑容中多了幾分堅定與執着。前方的路還會很艱辛，只要心中堅定，希望的燈永遠在閃耀。

　　我的七年級生活作文13

我的七年級生活，轉瞬間將過去，卻為我帶來了健康的身體，堅強的意志與濃厚的家國情懷使我獲得了巨大的成長。

剛開學時照老師就問我們左上角是什麼？是國旗，我們要胸懷祖國，成為國家的棟樑之才，為國貢獻一份力量，從這開始，在我心中紮根發芽生長，到了國家公祭日，趙老師讓我們每人準備一朵白花，來紀念死去的人民，勿忘國恥，在我心中不斷回。

因為是國中會考要考體育，所以趙師每天讓我們下第二節課就跑步，跑一千米，女生跑800米，經過正規鍛鍊的我，剛開始還跑跑不下來，氣喘吁吁，腦海中不停的想着放棄，其中有過跑不下來，但是老師不允許，鍛鍊着鍛鍊着我的體格，有了很大的提升，意志力也增強，每次學習一種放鬆，堅持的基礎，八年級九年級的也可以為你提供一個更好的學習狀態，該幹什麼的時候就要幹什麼。

趙老師平常就教導我們成長比成績更重要，開學我還不以為然，認為只要管好自己的學習就行了，可是後來識到在自我成長的同時，學習能力也在不斷加強，品格也有很大的提升，同時也鍛鍊我的組織能力，規劃與安排他人的能力，在學習麼？我被大家評為了善於合作的人，回想起國小那個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的我，感覺十分幼稚與可笑。

在七年級的學習生活中，我意識到了死學是沒有成效的，七年級要增強的是學習能力，思考能力有，有幾次董校長來我們班強調的是學習方法，學習司維，素養，我們的理解與運用能力，這時我意識到國小時的盲目學習是沒有用處的，到國中比的不是誰分決定一個人成績好壞的是他的學習方法，學習態度，學習能力。

七年級的學習生活，有歡喜有悲傷，但都會成為我生命中一道絢麗的彩虹。