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【實用】寫事作文600字錦集六篇

作文2.11W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的寫事作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫事作文600字錦集六篇
寫事作文600字 篇1

生活中的細節,需要我們認真仔細的去觀察,這之中有些細節會讓我們難忘,這些令我們難忘的細節,往往是因為觸動了我們的心靈。

一天早上,我仍記得那天由於我睡過頭了,我起牀刷牙直接就朝着奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好,然後用手抓了抓自己的頭髮,接着一把拿上自己的書包,急衝衝的就朝着學校的方向直跑了過去。

我一路狂奔,好在在我的衝勢之下,我前腳剛進學校,後腳學校裏的上課鈴聲就響了起來。當我衝到教室裏的時候,剛好鈴聲停下,這一來也算不得我遲到了。接着我在班上同學們的目光下坐到自己座位上,這時上課的老師也走進了教室。

按理説上午的第一節課是我們精神最好的時候,但是由於我沒有吃早餐,一堂課下來,肚子咕嚕咕嚕的叫喚着,整個人都沒有精神了。

下課鈴聲一響起,我直接趴在了自己的課桌上,心裏想着以後一定要早點起牀。就在我想念着家裏香噴噴的飯菜的時候,我的同學突然用手拿着半個麪包遞給了我。我看着這個麪包,肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來。

同桌朝着我道:“吶,我覺得這個麪包味道不錯。”在我接過同桌的麪包後,同桌像是在顧慮我一般轉過了頭。其實我當時想説,我才沒有那麼彆扭,不就是肚子餓了,然後咕咕叫喚嗎?這也沒有什麼不好意思的。

不過同桌的這一個細節,也讓我看到了同學體貼人的一面。那天過後的第二天,我從家裏帶了兩個紅蘋果,然後分給了同桌一個。這一個令人難忘的細節,讓我與同桌之間的關係越發的親密與牢固了。

寫事作文600字 篇2

星期天,我們一家去超市買東西,因為是白天去的,所以門口有幾個乞丐。

我剛走過去,有一位穿得很破爛的老爺爺走了過來。只見他有些蒼老的頭髮顯得很蓬亂,一雙眼睛沒有任何光亮,身上的衣服又皺又髒,腳上穿着一雙很舊的球鞋,背後還挎着一個包,整個人看上去無精打采。他端着一個破碗,小聲地向我喃喃乞求道:“給一點錢吧,可憐可憐我吧!”我向碗裏看了一眼,裏面有好幾個1角硬幣,只有一兩個一元硬幣。我便從口袋裏掏出一個5角的硬幣輕輕地放進他的碗裏。硬幣在鐵碗中發出了兩三下清脆的“叮叮”聲,他淺淺一笑,隨口説了聲“謝謝”就走開了。我站在小吃攤前要買些東西。當我正高興地拿着東西轉身時,又來了一個乞丐。他全身黑不溜秋的,把我嚇得叫出了聲。他見我被嚇壞的樣子,一邊笑着,一邊用黑色的手把碗端到我的面前,似乎在示意我要給他錢。也許他剛才看見我給了那一個乞丐5角錢,而別人卻沒有給他,所以也只好來向我行乞。於是,我也給了他5角錢,隨後進了超市。

經過一段時間,我們買完東西準備回家,在走廊的長椅上,坐着兩個乞丐,周圍的行人都躲着他們。可是他們全然不顧,仍然開心地坐在那裏,津津有味地吃着用乞討來的錢買來的燒烤。我仔細一看,天哪,居然是剛剛向我討錢的那兩個老爺爺。他們不是無家可歸的人嗎?我內心充滿了怒火,也有疑惑,他們怎麼可以這樣做呢?我生氣地盯着他們。他們一看到我,還試着想用身上的包來遮蓋臉。我又向前走了兩步,他們立即站起來,十分驚慌地逃了出去。原來,他們都是假乞丐,他們都是有家的人,卻因為自己的懶惰而淪落到去當乞丐。他們情願沒有尊嚴地乞討,也不願意去找一份工作!我心中充滿了鄙視!

仔細想想,這個社會有這麼多懶惰的人存在,那麼勤勞的人也會被傳染上這個不良的習慣。如何讓這些“不勞而獲”的人受到應有的懲罰,讓整個社會變得更加文明、和諧呢?

寫事作文600字 篇3

“我愛你”這句話有多少人憋在心裏,有多少人選擇沉默,有多少人並非真心。愛,有母愛,老師的愛,同學的愛……

我非常喜歡看到老師笑,因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始幹”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。

在學校我學習成績並不理想,老師就每天輔導我,還幫我補課。

她是我們的語文老師,也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。

一天,我上課不知不覺的就睡着了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭説:“怎麼,不舒服麼?”

我從睡夢中驚醒,她並沒有罵我,我在她温柔的話語中聽出她很關心我。這一個,我的眼淚在眼眶裏打仗,我強忍着,努力的聽她講課。

下課鈴聲響了,大家都陸陸續續走到教室外面。老師緩緩走來,温和得説:“沒關係的,老師小時候也試過呀,你放學後來一下我辦公室,我幫你補補,知識是一定要學的,知道了麼?”

我連忙點頭,心想“老師,我只是個差生。幹嘛對不那麼好呀?”

放學後我來到老師那,她就將今天在課堂上的話再説的一次。我感動得説不出話,我望着她。

最後,我終於説了出口:“老師,為什麼對我那麼好,我只是個差生啊!”

“不,你們每個人在老師心裏都是好學生,老師的職責就是教書育人,就要盡職盡責!”

這番話,我輕輕顫動了一下。我猛得抱着老師説:“老師,我愛你,我以後一定好好學習“。

“老師也愛你啊”。

愛是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛你。

寫事作文600字 篇4

郝澤宇是我的同桌,他有着小麥色健康的膚色和高高的鼻樑。

一天,我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷,教室裏只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一聲響,是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我,我感覺臉上火辣辣的,於是趕忙低頭撿筆,“刷”的一下,我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊,導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你!”郝澤宇皺着眉,指着這條“傷疤”,瞪了我一眼。“對不起,對不起”我小聲地道歉。“算了算了,快寫吧。”我終於安心繼續答題。

哎呀,筆芯斷了!一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒,真倒黴,裏面的筆都用禿了!只好向同桌借了。可是,我剛剛得罪了郝澤宇,他能借給我嗎?沒辦法,只能試試看了。我抬頭,看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他,“幹嗎?”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎?”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆,又看了看自己的試卷,我覺得沒希望了。“真麻煩,給你,快點寫吧。”郝澤宇説着,一支筆遞到我眼前。我心裏頓時輕鬆了,“謝謝。”我接過筆,趕緊低頭繼續答卷。

下課了,我把筆還給郝澤宇,説:“郝澤宇對不起啊,剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺,頭一揚,滿不在乎地説:“算了算了,小事一樁。”聽他這麼一説,我輕鬆地笑了起來,心裏暖呼呼的。

這就是嘴硬心軟的郝澤宇,我有這樣一個同桌,真好。

寫事作文600字 篇5

我的人生中有許多第一次:第一次用筷子,第一次背上書包,第一次登上長城,第一次來到天安門廣場······每個第一次都在我的人生中烙下了深深的烙印。

去年夏天,我們一家人跟着旅遊團,來到了八達嶺長城。站在長城腳下,我領略了中國古代勞動人民的力量:如此陡峭的山峯上,勞動人民冒着生命危險,用一塊塊石頭壘起長城。古語"不到長城非好漢"説得一點都沒錯,如此陡的山峯,如此高的石階,即使站在山下,也會不寒而慄。這不,還沒開始登山,我就打起了退堂鼓。我對媽媽説:“媽媽,我的肚子有點不舒服,我們不登長城了,好嗎?”媽媽看出了我的.心事,説:“到了長城不登上去,這是多大的笑話。你想讓朋友們笑話你是膽小鬼嗎?”我當然不想了,沒辦法,我只好開始攀登。

長城的石階可真陡,每上一個台階都特別費勁,再加上天氣炎熱的緣故,剛上了幾個台階,我就累得上氣不接下氣,汗珠佈滿了額頭。我真想放棄,但又為了不被朋友們笑話,便咬緊牙關,堅持了下去。也許是在太陽下暴曬,也許是看到我體力透支,爸爸媽媽決定在一個烽火台停下來。雖然這時我已經筋疲力盡,但是一看到祖國的大好河山,我的精神又好了許多,我們生活在如此美麗的祖國,是多麼幸福的一件事!

稍作休息後,我們就準備下山了。俗話説,上山容易下山難。我的兩腿開始發軟,見我開始退縮,爸爸媽媽一邊鼓勵我,一邊扶我下山,真是做到了一步一個腳印。正在我們以“龜速”前進時,一位坐在牆邊休息的老爺爺衝我説:“小姑娘,來了長城就是好漢了,哪有好漢這麼走下去的呀?”聽了老爺爺的話,我便鼓起勇氣,小心翼翼的往下走,心想:可不能讓老爺爺笑話我呀!

登長城,我收穫到的,是勇氣。更讓我想到:或許古人的初衷並非是創造奇蹟,而是紮紮實實的壘好每一塊磚。就在他們努力的同時,創造了奇蹟。也許人生就是如此,只有紮紮實實地做好每一件事,到老了,想起這些年的努力,才不會後悔。

寫事作文600字 篇6

媽媽這一代人的童年和我們的童年生活是不一樣的,她們不像我們的生活那麼豐富多彩,但她們的生活卻別有一番滋味,有藏貓貓、抓昆蟲、跳方格等,這些媽媽都給我講過,但我最感興趣的是媽媽童年中那有趣的過家家。

媽媽童年中的過家家,不是像現在我的過家家那樣,(.)你來當媽媽,你來當爸爸、你來當孩子這些。她們而是一起做‘東西’來‘吃’,你一定沒有聽過吧,就讓我講給你們聽吧!

媽媽説:“每次雨過天晴後,我的小夥伴們總會來招呼我去玩‘過家家’。來到一片較濕的土地,我們就開始分組了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家,潔潔、榮榮、玉玉、雯雯是一家,大家今天要玩的是‘包餃子’。我們先在地上挖個坑當“鍋”;從屋外池子裏捧來一些水,灑在坑裏,然後找來一大塊瓦片,算作“鍋蓋”了。該包餃子了,沒陷怎麼包呢?我們便開始分工找“菜”了。大家説幹就幹,有的爬到樹上去採,有的到地裏去弄。不一會,婧婧捧着一大把樹葉來了,榮榮挎着一小籃子野菜,數慧慧年齡最小,她也手捧這蘿蔔勝利歸來了。我們拿起菜刀

“吧嗒吧嗒”地剁起菜來。一會兒工夫,陷就拌好了。我們各挖了一大堆泥,用手拍幾下,就成了‘餃子皮”,用‘筷子’夾上“陷”,再用手把皮的邊小心的捏緊,一個胖胖的餃子便‘誕生’了。小夥伴們專心地包着,並且比試這誰包的好,胖乎乎的小手上沾滿了黑乎乎的泥巴,臉也成了小花臉。不一會,包好了一大堆‘餃子’。我們七手八腳地把‘餃子’推到‘鍋’裏,拉着‘風箱’燒起‘火’來。她們還不停唸叨着:‘狗燒火,貓張鍋,鴨子挑水歪了腳……’餃子煮熟了,她們香甜地‘吃’了起來。我一口氣‘吃’了十個呢!我們一直玩到了天黑,該回家吃飯了。可是,吃完了‘餃子’已經‘飽’了,也無心去吃那家常便飯了。”

瞧!媽媽的童年就是這麼有趣的!