新課標國中作文
1.知識寶庫——讀《語文新課標四庫全書》有感
眼睛就像是打開每一個知識寶庫的鑰匙,讓我們去覺察到知識的所在。讀了《四庫全書》我總結出了這樣一句話。
《四庫全書》當然講了四方面內容了。分別字自詞庫、語庫、文庫和資料庫。文庫中有許多著名的文章如《紅樓夢》、《聊齋志異》(節選)等。語庫更是豐富像對聯、歇後語、諺語應有盡有。字詞庫可稱得上是功能強大。在這一部分,最突出的是近義詞和反義詞詞不僅全,每一組還有註釋。再説資料庫,整本書中就這一部分最有意思。連網絡流行語都有。
學無止境不論是人還是動物都要學習,動物要學生存的技巧,人要學知識。像我們學習一篇課文,我們要知道,課文的中心思想、文章的主人公為什麼這樣説/這樣做、文章怎樣分段、讀後有什麼感受……這都是學一篇課文的步驟。如果想讓句子更生動、優美就可以適當的用一些修辭手法例如:比喻、擬人、排比等。除了修辭手法還可以用一些説明方法如打比方、作比較、舉例子等。
在我上二年級的時候,老師讓我們每週寫一篇週記,寫的我都害怕了。媽媽發現了我不愛寫日記的心理。就走過來對我説;“其實週記,就是隻這一週你覺得印象最深的一件事,用筆寫下來。你怎麼想就怎麼寫。”我聽了媽媽的話,半信半疑的坐到了課桌旁開始寫,發現寫了200字都有點“剎不住車了”因此我吃到了甜頭,直到今天我都按照媽媽説的做,只不過是加了自己的想法。寫作文就像蓋房子,媽媽給了我一個架子,讓我去添瓦、裝門,最後一個完整的房子就蓋好了。
我從《語文四庫全書》裏不僅學會了知識,看其中的文章還懂得了做人的道理。
2.你的笑,讓我記住了你
秋風蕭瑟,洪波湧起。依舊在這種季節裏,風依舊吹,雨依舊下。那種笑在心裏依舊魂牽夢縈。
奶奶去世至今已三年了,正是這種季節。一樣的温度,一樣的濕度。不安全,不安分,不安穩,不安靜,不安寧,不安心。無助的心像是埋了一顆定時炸彈,隨着時間的分秒流逝,那種滴答的聲音在身體裏循環着,格外清晰地敲打在耳膜上。對那種不知什麼時候爆炸,所產生的不安。不知什麼時候,自己的'世界也將會崩裂成碎片或是塵埃。
再回首。六、七歲的時候,一切懵懂的我總愛跟着奶奶,因為奶奶總是會笑着給我講故事。我喜歡奶奶的笑,我感覺那是最慈祥、最温暖的、是獨一無二、是無與倫比。奶奶經常用粗糙的手撫摸着我稚嫩的手,雖然這個舉動很平常,但卻給我難以取代的温暖。她告訴我很多故事,還教我怎麼做人。但隨着時間的流逝,年齡的增長。一種天然的代溝隔閡了我與奶奶。那時候有了電腦,不需要奶奶給我講我最喜歡聽的故事。這樣持續了一些時間,讓我做了一件後悔終身的事。
一日中午,奶奶做好了飯。我還沒有回家,去了遊戲廳,並且錢是偷來的。在遊戲廳裏玩的不亦樂乎,時間一切都忘記了,正當玩的津津有味,聚精會神的時候,一種嘶啞的聲音隨着不均勻的介質傳到我的耳膜裏。奶奶似佝僂的身軀站在門口哪,溝壑縱橫的手無力的按在牆上,小腳似乎要撐不住了。我低着頭和奶奶走在回家的路上,奶奶一路上絮絮叨叨個不停,擁着我厭惡的陳詞濫調。我不時也頂兩句嘴。回到家後,我呱唧甩上了門,奶奶打開後便打我,我的手不經意移動,將奶奶推到,奶奶便再也沒起來過。
事到如今,奶奶臨走前的哪個晚上,奶奶沒有任何對死亡的恐懼,依舊笑着,笑的那麼心酸。我撫摸着奶奶的手就像她當年撫摸着我一樣。奶奶告訴我:“要好好上學,不能學壞,誓死也不能幹偷偷摸摸的事”。我認真的聽完奶奶的話。越來越想聽奶奶講的故事,儘管我曾覺得是陳詞濫調。但卻晚了。奶奶安詳地閉上了眼,嘴角扯出會心的笑,一切都那麼靜謐,像初生的嬰兒,保存着紅潤的臉頰。
空曠的田野裏一樣空曠的我。高高的天空飛來一隻鳥,發出末日般撕心裂肺的哀鳴。像我一樣歇斯底里的大叫一聲“奶奶”。
奶奶,你的笑,讓我記住了你。
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