有關國小生想象作文600字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的國小生想象作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
國小生想象作文600字 篇1我常常覺得現在的房子總不漂亮,總不吸引人,總是住着不自在,總是……不管什麼理由,反正,現在的房子就是不如我的意,反正,現在的房子在我心中就是沒有我想象中未來的房子那麼十全十美。
第一,未來的房子引人注目,外表奇特。是由木頭做成的,非常精緻,雕刻着各種各樣的圖案:有雙龍戲珠;有愚公移山;有拔苗助長;有一鳴驚人……讓你大飽眼福。更讓人驚呆了的是還可以用紗布遮起來,而且非常方便,用遙控器按一下紅色鍵就,可以隨意用紗把圖案遮起來或打開,飄飄悠悠,給人一種飄逸的感覺。
第二,走到門前,你似乎覺得自己是騰雲駕霧而來的。不,其實是因為門是用軟軟的棉花構成的,所以讓你流連忘返,以為自己是神仙了。
第三,也許你是個有心人,會考慮到:強盜來了咋辦?這呀,對門來説,還不是小菜一碟。來,看到了吧,相信新世紀的實力!這兒,門上有個機關,這可是門的‘心臟’呀。它可是火眼金睛,從這裏到幾十裏外的地方可以看得一清二楚,要是有壞人,立即伸出手,按一下紅色鍵,一個門出來了,對它你可以是百分之百的放心,比現在的防盜門強一百倍。
第四,進了屋,你會看到奇怪的裝飾。首先進入你眼簾的是一個彎彎的月亮,月亮下有一個個數不清的鈴鐺,在你寂寞時會自動發出美妙的音樂,一下子讓你快樂起來。哦,對了,這房子還有一個特點。在牆上,有紅橙黃綠青藍紫七顆星星,它們晚上還會發光,五顏六色的光射在月亮上非常好看。不光這樣,它們還各有用處。紅的,按一下,會下糖果。橙色的,按一下,會下花朵。黃的,按一下,會放煙花。綠的,按一下,會下一些綵帶。青的,按一下,會下小星星。藍的,按一下,會讓天花板變成“天空”。紫的',按一下,會在房中架起一道彩虹。
哎,未來的房子,真的很神奇,我什麼時候能住啊?
國小生想象作文600字 篇220xx年9月26日那天,鴨媽媽帶着一羣鴨寶寶漫步在温哥華的街上。瞧,街頭車水馬龍,行人停下腳步,打量着鴨子這一家人。鴨媽媽想帶鴨寶寶橫過馬路,到對岸的一塊草地捉蟲子。
這時,綠燈亮了,鴨媽媽邊走邊叫,彷彿在叫:排好隊,不要東張西望,認真看路。可是第一次出門的小鴨子對這偌大的世界充滿了無限的好奇,它們怎麼能專心走路呢?小鴨寶寶們東看看,西瞧瞧。司機們看見了過馬路的鴨媽媽和鴨寶寶都紛紛從車窗裏探出頭來。
嘎嘎嘎小鴨子驚叫着,走在前面的鴨媽媽連忙回過頭來,啊,三隻鴨寶寶不見了。其餘的小鴨子正圍着下水道叫着,鴨媽媽急忙跑過去,只見下水道里,污水在嘩嘩地留着,心愛的三個鴨寶寶在水裏時而沉,時而浮,眼看就要被流水沖走,鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻,在下水道邊焦急地走來走去。
它抬起頭一看,只見幾個巡警這在指揮街上四個輪子的龐然大物,這一定是個大人物。有主意啊。鴨媽媽三步並着兩步,走到警察身邊,嘎嘎嘎地大叫着,並圍着他扇着翅膀。大胖子巡警莫名其妙,臉上露出不耐煩的神情,想把鴨媽媽趕走。鴨媽媽見警察不理它,生氣極了,於是伸長脖子扯着他的褲腳,向下水道那邊拖。胖巡警看了看不遠處,只見下水道邊,幾隻小鴨子在嘎嘎嘎地叫着,彷彿在向人們救援。警察感到不對勁,就跟着鴨媽媽到下水道。
看着在水裏掙扎的小鴨寶寶,真是鴨命關天。那警察二話不説,連忙掏出手機,讓同事到釣魚店買來漁網。胖巡警小心翼翼地蹲下身子,把小鴨子一隻只撈上來了,他的同事到路旁的小店裏打來水幫小鴨子沖洗乾淨。
鴨媽媽一會親親這個孩子,一會啄啄那個孩子,沉浸在失而復得的喜悦中。過了一會兒,鴨媽媽帶着鴨寶寶,把巡警們圍成一圈,嘎嘎嘎叫着,那情景彷彿在為它們唱着讚歌。
這時,太陽照到它們身上,散發着金色的光芒,金色的鴨媽媽繼續帶着它們的孩子們向綠草坪走去。
國小生想象作文600字 篇3國小生作文大賽將至,班主任怒氣匆匆地推開了班級的門,指着參加作文比賽的小明説:“小明你怎麼回事?參賽作文《我的理想》你寫的是什麼呀?真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來説:“老師!我寫的就是我的理想呀?為什麼不可以?”
班主任“啪!”的一聲把他的作文本摔在了他的面前説:“玩也能成為理想?我還真沒聽説過?趕緊給我改了。”
小明委屈地撿起了作文本還想説什麼,可是看見老師一臉的鐵青,到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天,交參賽作品的時候,班主任發現小明的作文一點沒改。而如今在改已經沒有時間了,只好狠狠地瞪了他一眼,拿着他的作文交了上去。結果可想而知,小明的作文沒有得獎。從此小明在老師心目中從好學生變成了不求上進的頑劣生。
轉眼間20年過去了,昔日的班主任,已經白髮蒼蒼。
這一天,我揹着手散步在人行道上,一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊,他一愣心想這是誰呀?我可沒有開寶馬車的親戚朋友?
正在疑惑間,一位身穿休閒裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲:“老師,您好!”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學生?
小明微笑地説:“老師您忘了?我是小明呀!”
班主任老師的腦海裏像過電影一樣,晃過一張張幼雅的臉,突然他的思維定格在了一篇作文上,他還清楚地記住作文的第一句:玩是我的理想。
他恍然大悟地説:“呵呵!想起來了,把玩當成夢想的小男孩是吧?”
小明點點笑着説:“是呀!老師您還記得我。”
班主任點點頭,又看了看他的寶馬車説:“呵呵!現在過的不錯,怎麼理想不再是玩了吧?”
小明看着老師搖搖頭説:“不,我的夢想還是玩,我想玩遍大江南北,我甚至想去太空玩,為了實現我玩的夢想,我只能拼命的工作賺錢,來達到我想到處去玩的目的。”
班主任聽完這番話愣住了,他突然覺得自己錯了,錯的很離譜,是呀?玩為什麼不能成為夢想,人這一生到底是為什麼而活着,教小孩子的時候,總是教導他們將來的理想是成為科學家、醫生、博士、等等……可是這些夢想是孩子們從心而發的理想嗎?小孩子們會為了大人灌輸的理想去拼搏嗎?
最後班主任老師讚許地拍了拍他的肩膀説:“呵呵!你給老師也上了一課。”
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