我愛我的小提琴作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我愛我的小提琴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我的小提琴作文1

我有一把漂亮的小提琴。他有一個海螺似的頭，長長的脖子——指板，指板上還有4根由細到粗的琴絃，琴絃的下面，還有一個大大的肚子，肚子上有兩個“S”型的孔，好象兩隻明亮的眼睛，聲音就是從那裏發出的。不過，要想奏出美妙的音樂，光靠他還不行，還需要它的朋友——弓來幫忙。弓的身上有無數根雪白的毛，是用馬尾巴上的毛作成的，只要給它打上松香，就能奏出美妙的音樂。

在我四歲第一次見到小提琴時，就被它深深的吸引了。當我聽到小提琴老師為我奏出一首首美妙的曲子時，我便下定決心，一定要成為像老師那樣的小提琴手。從此，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；當別的小朋友在盡情的玩耍時；在開心的看電視時；在緊張的玩電腦時，我都在一心一意的練琴。每當我拿到一張張考級證書時，心裏比吃了蜜還要甜，

我感到我比別人獲得的快樂要多得多。

今年夏天，我要參加全國小提琴六級的考試。一放暑假，我就開始了忙碌的準備。我一天要練六七個小時，有時腿都不會打彎了，手上磨出了一層薄薄的繭子。但是我並沒有放棄，依然每天堅持練習。轉眼間，發等級證書的日子到了，真是功夫不負有心人呀，我取得了優異的成績。這真應了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。從此，在我房間的牆壁上，又多了一份自豪感，多了一份快樂，多了一份收穫。

我愛我的小提琴，更愛我的小提琴生涯！

我愛我的小提琴作文2

在我上一年級的時候，看到周圍有許多小夥伴都學習了樂器，而且還有機會在舞台上表演，我十分羨慕，因此也想體驗一下學樂器的感受。可是學什麼好呢？爸爸媽媽領着我到處看，學古箏？不行，古箏太大了，拿起來太費勁；學笛子也不行，我的肺活量不夠大；學鋼琴也不行，鋼琴太貴了。

走來走去，想來想去，還是覺得學樂器中的`皇后——小提琴最合適。終於，在我的要求下，我如願以償的學上了小提琴，開始了我的學琴之路。剛開始時，我對小提琴這種樂器感到十分陌生，覺得很新奇，每天練幾下，只是圖個好玩，可是慢慢地，我發現學習樂器跟學習其他知識一樣，並不是隨便練練就算了，每週都有固定的課程，無論颳風下雨，無論作業有多少，無論身體是否舒服，都要按時完成老師留的任務，而且，隨着學琴時間的延長，學習知識的增多，我感到越學越難，越學越枯燥。我暗自感到很後悔要求學習小提琴，可是我又不好意思對媽媽説，只能硬着頭皮學下去。學習小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功沒掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要難題，我經常在這些地方犯同樣的錯誤，惹得媽媽很生氣，經常用“武力”教訓我，有很長一段時間，我幾乎天天拉琴，天天哭，這讓我感到很難過。但是經過老師十分耐心地教導和鼓勵，使我明白了既然選擇了學習小提琴，就要堅持下去，不能半途而廢，無論遇到多大的困難都要去克服，別的同學不也是這樣練的嗎？於是我始終堅持努力地練習，練得右手食指都磨出了繭，左手指也按破了皮。

學習小提琴的過程不總是痛苦的，也有令我感到開心的時刻。就在今年春節前，我的小提琴老師突然通知我，讓我與其他幾名同學一起到丹東電視台演出。當時我聽了十分高興，因為苦練了三年，終於有了用武之地了，同時也感到十分緊張，因為這是我第一次上台演出，心裏很是沒底。困此，我更加細心地練習，無論時間有多緊，我也要抽出時間練琴。終於，功夫不負有心人，經過一段時間地練習後，我終於把需要演奏的曲子練熟了，而且把曲子的感覺情緒找得很到位，連老師都表揚我，説我進步很大。很快，到了正式上台演出的時間了，我穿着漂亮的演出服裝，經過化粧師精心地打扮，像一個小明星一樣精神抖擻地上台了。當我站在舞台上看到台下黑壓壓的人時，心裏緊張得像揣着一個小兔子，暗自想：“我會不會拉錯了音呀，萬一我和別人拉的弓段不一樣怎麼辦？”可是轉念又一想，既然在家都練了這麼多遍，要相信自己才對，一定不會出錯的。就這樣，我與我的同學們順利地完成了這首動聽的曲子，並且贏得了觀眾們一片熱烈的掌聲，我感到幸福極了，終於體會到了什麼是“台上一分鐘，台下十年功”的道理。在學習小提琴的過程中，我慢慢地懂得了，學習任何知識都會經歷酸、甜、苦、辣，無論遇到多大困難，我都要勇敢地去面對，在學琴的同時，既培養了我良好的學習習慣，又磨練了我的意志，使我學會了在遇到挫折時不退縮，勇往直前面對困難的精神。今後我一定要更加努力學習小提琴，我愛我的小提琴，我更愛在我學琴之路所經歷過的酸、甜、苦、辣。