實用的國小寫動物作文500字九篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小寫動物作文500字9篇，歡迎大家分享。

國小寫動物作文500字 篇1

大自然是個無比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活，要我們明白生命的真諦。

暑假的時候，我去了鄉下的姥姥家。夏天的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時間，我和弟弟每天都會到山上去捉螞蟻。

山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一隻比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脱，似乎跳出幾釐米遠。它為什麼會跳出這麼遠，難道它的後腿很健壯有力嗎？一連串的問題使我迷惑不解，我懷着好奇的心情捉到一隻螞蟻，帶回去看。

通過仔細觀察，噢，我發現了，原來這隻螞蟻有一對約2釐米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎麼能長翅膀呢？弟弟又給我捉了一隻普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多，弟弟説這隻長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩隻螞蟻放到

小瓶裏，讓它們“決鬥”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”後來，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什麼蟻王開始不反攻？我上網查，原來蟻王一直在忍耐。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱王啊！我從蟻王的表現中學到要忍耐。

螞蟻是很小的動物，但它們的力量很大。一次，我看見一隻小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來説雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒有點兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒什麼可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發生了，只見從剛才那隻螞蟻離開的地方出現了很多螞蟻。原來，螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結就是力量。

讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創造輝煌，光明的道路。

國小寫動物作文500字 篇2

今天是五月一日，我、王星辰和陳卓一起跟着驢友去濟南野生動物園，興奮得我們一夜沒睡，早晨很早就開始準備，在6點左右，我們踏上了征程……

我們一路説説笑笑，覺得一會兒就到了濟南野生動物園。

我們剛下車，就看見了動物園的大門，大門的牌子上有七個大大的字“濟南野生動物園”，上面還有各種各樣的動物，我們一看到它，便入了迷，所以我們大家迫不及待的進入了動物園。

我們已進入動物園，便看到了一個碩大的雞籠，裏面有十幾只珍珠鳥：他們腦袋很小，但身體卻圓圓的，像一個皮球一樣，他們滿身是珍珠一般的小白點，讓人誤以為是珍珠，非常可愛。

我們繼續往縱深前進，接着我們坐上了纜車，到了小動物區，我一直在照一個小鹿，但我沒有注意到後面也來了一隻，後面的一隻鹿朝我頂來，王星辰大叫一聲，我才發覺，連忙跑了起來，好不容易才避過了鹿的追擊，這是，我已是三魂掉了兩魂，嚇了個半死。

慢慢的，我們進入了猛獸區，我們做了一個鐵籠車，進入猛獸散養區參觀。

我們首先看到了狼羣，他們一見到車來了，就跑了過來，趴在窗上往車裏看，真好玩。接着，我們又看到了虎羣，老虎直接問我們要東西吃，我們不給就不走了，我們只好扔下幾塊肉走了。最後，我們來到了獅羣，獅子個個都挺着個大肚子，顯然是吃飽了，我們回到了起始點。

我們又去看了鳥等小動物，就回到了停車站。

今天我們大家都玩得很開心，我希望還能再來看一看！！

國小寫動物作文500字 篇3

今天，是我校去長隆野生動物園秋遊的日子，大家都帶着食物和興奮的心情來到學校，等待着出發。

我們乘着學校的旅遊巴，來到長隆野生動物園。我們一到動物園，就要排幾個小時的隊，去乘坐小火車。站了好長時間，腳都痛了，好不容易才排到我們，可以休息一下。我們坐上小火車，準備遊覽。首先進入的是亞洲莽原，在一片綠油油的寬廣的草地上，可以看到駱駝`藍孔雀和羚羊等動物懶洋洋地吃着草，玩耍着。那些動物都是放出來的，真有趣！有些動物還很好奇地站出來，看着我們。我真興奮，我還沒這麼親密地接觸過動物呢！乘坐小火車可以遊覽好多個地帶，不同的地帶有不同的動物，這些動物都很可愛，很惹人注意。在眾多動物中，我最喜愛獅子，因為我看見“獅子一家親”的畫面：獅子爸爸在石頭下守護着獅子媽媽和寶寶，有危險就挺身而出。加上導遊姐姐的介紹，獅子爸爸一找到食物，就把食物給獅子媽媽吃，可獅子媽媽拿到食物，就先給獅子寶寶吃先。這樣的優良品德，雖然我們人類也有，可是有很多父母因孩子有病，所以bb一出生就被遺棄，有很多嬰兒就這樣離開了人世。我覺得普通動物有普通動物的特點，高級動物（人類）有高級動物的特點，但是普通動物的許多優點是值得我們去學習。

我們乘坐完小火車，就自由活動了，我和小夥伴們組隊，一起去遊動物園！我們來到了動物幼兒園，裏面有很多小動物寶寶，模樣非常非常的可愛，有小老虎、小猴子、小猩猩等。惹我笑的是一隻小猩猩，它穿着一條紙尿褲，在保温室裏呼呼大睡，一動不動，真像一個猩猩玩具。它那副模樣，兩手放在耳朵兩旁，好似在説：“不要打攪我！”弄得我不禁笑起來。幼兒園裏還有幾隻鸚鵡蛋36個多小時就要孵化了，真想看看小鸚鵡破殼而出的畫面！

不知不覺地到時間了，我們要回家了，我們真想多玩一會，再見了，小動物們！

國小寫動物作文500字 篇4

黃昏，景色很美，太陽把自己最好的一絲光輝灑在大地上，整個世界都變黃了。昆明動物園的動物們卻顯得有點和以往不同，他們竊竊私語，在商量着什麼重大的事情，原來他們準備晚上集體大逃亡。

遊客們陸陸續續地走了，只剩下飼養員老費正在費力地給動物們餵食。他們表面上吃得很香，心裏卻盼望着老費快走，好讓他們得到自由。

老費熟練地拿起門口的大鎖，又習慣性地鎖上大門。老費的背影才剛剛消失在動物們的視線中，狼大哥便嚎叫起來，這是行動的號令。鸚鵡哈利從籠中的破洞鑽出來，把幾個關押動物們的籠子一一打開，動物們爭先恐後地跑出來，向大門湧去。門衞被為首的虎大叔嚇得屁滾尿流，連滾帶爬地跑走了。

動物們高聲呼喊：“自由萬歲”，向原始森林進發。突然，身後傳來了警笛聲，遠遠望去，可以看見幾輛警車從遠處駛來。“怎麼辦？怎麼辦？我可跑不快！”羊阿姨急了。“拍什麼？有我在！”羊叔叔想來個英雄救美。虎大叔用森林之王的口氣説：“大家別慌！聽我分配！豹子，你引開警察，大象，你保護大家，帶大家去森林，注意，千萬小心！”説完，大家各就各位，分頭行動了。

豹子把警察引到了密林裏，警察們迷路了，找來找去找不到出口，急得團團轉，連GPS都找不到他們在哪裏。大象把動物們帶到山洞裏，老虎則外邊巡邏。突然，豹子像一陣風似地“刮”到虎大叔的身邊，向虎大叔説明了情況。“好了，危險已經過去，大家解散吧！不過，遇到危險一定要來找我！”“耶---”大家都興奮極了，因為，他們自由了！

從此，動物們就在這兒生息繁衍，日子過得很好。至於警察，也被虎大叔引出了森林。

國小寫動物作文500字 篇5

記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。於就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑着自我的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真就是一羣有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也就應有恆心與毅力嗎？

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還就是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就就是我的啟示。

國小寫動物作文500字 篇6

嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話，我買三隻給你。”老爸最後抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我帶着三隻不一樣的金魚回家了。

剛到家中，我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環境就像一隻只受驚的小兔，急忙躲進缸低的“烏龜休息室”，藉此機會我趁機從“休息室”的窗户觀察了一下：第一隻小金魚身材瘦小，一看就明白就是一位美麗的“小精靈”，第二隻身材魁梧，好似經常打勝仗的“將軍”，最後一隻肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。

當我把魚食撒到它們各自的領地之後，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃着魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃着。“將軍”吃完自我的魚食後，便把目標對準了“小精靈”，“將軍”箭一般地衝了過去，“小精靈”感覺身後有水波，立刻轉過身去，“將軍”見“小精靈”反應這麼快，嚇了一跳，可立刻回過神來繼續向前衝去，“小精靈”為保衞領地而戰鬥起來，對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了，真就是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。。

金魚睡覺的時候眼睛總就是睜着的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這麼多的奧祕呀！

我愛我那可愛的小金魚，我必須會細心呵護他們，讓它們健健康康地生活，做我的好夥伴！

國小寫動物作文500字 篇7

4月2日早上,我懷着興奮不已的心情來到學校,因為我們要春遊了!8:10分左右,全班同學坐着寬敞明亮的大巴出發了。儘管那天還下着小雨,但大家去北京野生動物園的慾望卻絲毫未受到天氣的影響。

我們到北京野生動物園了,大家激動地下了車。我們先走了南線,然後去了獅狒館、獅虎館……但令我難忘的是11點多看的一場熊猴獅表演。先是一隻大狗熊慢騰騰走上場,馴“熊”師讓它躺在一個座上,上面擺着一根木頭柱。經過訓練的狗熊先把木頭柱扔到地上,再把那根很重很重的木頭柱撿起來。啊呀!那隻看着傻乎乎的狗熊竟然能把木頭柱360°地旋轉起來。

最後,他懶洋洋地站起來,拿着那根柱子跟着馴“熊”師離開了舞台。第二個節目是小猴騎車。當狗熊表演完之後有同學就喊:“快看,猴子!”“哪兒呢?哪兒有猴子?瞎吹!”我自言自語地説。話音剛落,一隻迷你猴騎着自行車就來了。圍繞着那個正方形場地,猴子搖搖晃晃地繞了幾圈後,訓“猴”師拿出光滑的橋型道具讓這個猴子騎過去。“猴來啦!猴來啦!”同學們喊着。“加油,加油,上去,上去!”啊,摔下來了,第一次沒成功。但那隻猴子毫不氣餒又一次衝上橋型坡道。“加油,加油,上去,上去!”啊,又摔下來了,第二次還沒成功。但那隻猴子再一次頑強的'騎上小車衝向小橋……“加油,加油,上去,上去!”哇!“上去了!上去了!”大家興奮地喊着。接下來是一個獅子表演……

快樂的時光總是太短暫,不知不覺中已經到了返校的時間。欣喜若狂的同學們都覺得遊興未盡、流連忘返。動物園之旅不僅使我大飽了眼福,還讓我充分體會到了動物們的有趣可愛和小猴子的頑強努力、永不言敗精神。使我更加懂得保護動物、愛護環境是我們大家每個人的義務和責任。此次春遊中的所有項目都給我流下了深刻的印象,它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶!

國小寫動物作文500字 篇8

一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林裏有一所動物學校，這所學校着力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。於是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都願意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監，獵狗當門衞，由兩位副校長主管教學和安排生活。

鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。

小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了醜，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫院。

長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水裏走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。

日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼裏，急在心裏。這時，大象提出意見説：“我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓”。經過三天兩夜的爭辯，協商，最後形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以後老虎聽從了大家的意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現！

這個故事是不是給了我們很大的啟發呢？

國小寫動物作文500字 篇9

揹着一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步―這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。

在沒養烏龜的以前，我認為它是一個即笨拙又貪婪的傢伙，外表與眾不同，性格也十分穩重。可當我十分用心餵養它們的時候也發現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。

陽光温暖明媚的直射在了魚缸透明的玻璃上，兩隻小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一條細縫，一動不動，彷彿在享受午後的休閒與安穩。可這樣的平靜沒持續多久“暴風雨 ”就來了。一隻小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，後職業在奮力撥水，弄得魚缸裏的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛裏頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落裏靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時心裏暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主。而令我十分震驚的是，它跑過去並沒有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最後抵到了另一隻龜的面前，有懇求的目光看着，彷彿在説：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，後來才發現，另一隻烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒颳去了一小塊皮。

雖然沒有驚豔的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。