與書為友作文(集合10篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的與書為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書為友作文1

每個人在相處交往的過程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”，我就有一個特別的“好朋友”——書籍。高爾基有一句名言：“書是人類進步的階梯”。“書本打開了我們不知道的世界的窗口”。一提到書籍，人們都會感概萬千。沒錯，懶惰的人厭惡它，勤奮的人喜愛它，書是人們的靈魂，書是世界的窗口。我們的確應該多讀書，書是知識寶庫，書是精神食糧，對於科普類的書，歷史類的書，文學類的書應該作為首選。對於庸俗無聊的不健康的書或者黃色低調下流的書，我們應當不去或杜絕涉及，因為哪些書會導致我們思想落後，在人生路上走下坡路。

在課外我也經常喜歡讀一些課外的書，也發生過一些有趣的事。記得一天放學時，我向一位同學借了一本書，書中內容完全吸引住了我，排隊出校門時，我走在了班隊的最後面，走着，走着無意間抬頭一看，竟然走錯了班級，大家都用一種異樣的眼神看着我，我匆匆忙忙低着頭跑回到了我們班的隊伍中。

既然書是我的朋友，選擇的書是我的親密的夥伴，但首先要選讀對自已有幫助的書，從多年來，我對歷史書籍及名人的書讀了不少。如：《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書我也讀了不少，魯迅的書籍中有些字詞較為難懂，但我查找一些註解，也能慢慢理解。

近三年來，我以讀書為樂，以增長知識為榮，以書籍為友。我把讀好書，好讀書作為座佑銘，在完成學業的業餘時間，我也養成了閲讀的好習慣，一定要交好書籍這個“朋友”。

同學們，也請你把你的這類“朋友”曬出來吧！我們可以互相交流。

與書為友作文2

書，給了我寬闊的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時起，家中那一本本對我來説是龐然大物的書引起了我的興趣。我便像看天書一般翻閲那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之後，我便愛上了這個家族！他們是多麼的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盜》那無比精彩的故事情節與那主人公一波三折的命運讓我在這個家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來到他家，感受那傳奇的故事。

書是一位學富五車的朋友。從我開始關注那些知識，常識時，我這位朋友便毫不保留地全部告訴我！生活的常識使我一次次巧妙運用每一個物品；使我避開一次次的危險。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識使我擁有了一個更好的角度觀察人生百態；讓我面臨一次次困境時擁有了不驕不躁的生活態度。

書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統統知道。《昆蟲記》使我看到一個個與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們還是在孜孜不倦地尋覓着、忙碌着。

書是一位飽經滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國聯軍無一他不瞭解。《中國法制史》讓我看到秦代的政治的不公……

輕輕用手撫摸，你可以感到他那歷經風霜的膚理；細細用耳傾聽，你可以感到他對你訴説的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨遊，感受它的古老與美麗！

與書為友作文3

書是我們每個人的朋友，書可以讓我們豐富知識，書對我們有益，我一定要和書做朋友。

在我小時候，我對讀書特別討厭。如果有人讓我讀書，我就會十分排斥。可當老師説書對我們有益，書是我們最好的朋友時，我就開始每天讀兩個小時的書。慢慢的，我和書就成為朋友了。

昨天，我回家把飯吃完後就去看書了。我鑽進房間，想看我自己最愛的書，可是這本書找不到了。這本書對我來説很珍貴，雖然已伴我幾年了，可我還是百看不厭。如今它不知怎的，像在和我躲貓貓似的不肯出來。我很着急，把家裏翻了一遍，可還是不見它出來。我對媽媽説我的書找不到了，到處都沒有。媽媽輕輕地對我説：“不要緊，只要你認真找，仔細找，一定會找到的。”我一邊聽媽媽的話一邊想是不是自己沒用心啊！

聽完媽媽的話，我又從一樓開始找。我先把書架上的書一本一本地清好，不到一會兒，書架上的書被我整理得井井有條。這一次，我一下就找到它了。

拿到書後，我興奮得一蹦三尺高，我就開始看書了。之所以我喜歡這本書，是因為這本書可以讓人感到快樂。慢慢的，我對所有的書都有了興趣，從這些書中我可以學到很多知識。現在，我的寫作能力提升也很快，我以後會多多讀書。

隨着時間的流逝，我的“朋友”漸漸增多，我愛我的朋友，是這些朋友讓我懂得了許多道理。

與書為友作文4

“它”是我的一個好朋友，表面上看着文文靜靜、普普通通，但你仔細觀察就會發現它是多麼的感情豐富、善解人意、神奇多彩。

相識

在幼兒園時，我就已經認識了它。那天中午，我們準備睡覺了。老師通常都是彈鋼琴讓我們入睡的，而今天不一樣。老師精心挑選了一本書講給我們聽，好像大家都聽得入睡了，可我卻越聽越有味，竟下牀走到老師旁坐着聽起來。老師一讀完，我就連忙問了書的名字......從此，我與它，也就是書，結下了不解之緣。

相知

我與書幾乎天天見面，時時刻刻都與它玩耍、嬉戲，與它一起品嚐酸甜苦辣。“書”是一個大家族，我喜歡它們中的每一個人，我最喜歡文學、科幻、哲理部落，它們讓我知道了許多人生道理，陪我度過了一個又一個奇妙的夜晚。

矛盾

我與書好的不能再好了，所以......這天晚上，我又與書待在一起。我跟平常一樣，把書從枕頭下拿出來，用早已準備好的手機用微弱的燈光趴在牀上津津有味地看起來。但最後，被媽媽發現了，還被狠狠訓斥了一頓。這時，我心想：都是書惹的事，我再也不碰它了。從此，我真的很久沒碰它了，直到有一天......

更好

老師佈置了一個作業，是關於書的，所以我不得不重新拿起書，但我越看越有味。漸漸地，我忘記了之前的不快，我更喜歡書了，我們之間更親密了。

我想與書做永遠的朋友，永遠與它手拉手。

與書為友作文5

書，一個多麼熟悉的字眼！記得歌德曾經説過：閲讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。

還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來説沒什麼用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子裏，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等着的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！

當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲歎：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手裏捧着一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉湧。

無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮！

與書為友作文6

書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。

在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽説，在我一兩歲的時，剛剛學會説話的我第一本書就是《看圖識物》。書裏面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。

隨着時間慢慢地溜走，我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”着一個拼音，這就像我們的“小枴杖”幫助我們識字。我嘗試着自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了國小。隨着認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀着，如飢似渴地讀着，廢寢忘食地讀着。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再侷限於童話故事。現在，我看的書有小説、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書櫃。

書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！

與書為友作文7

讀一本好書，有如和一位德高望重的老者談心，你會領略書的魅力，書給予人無窮的幻想，所以與書為友，終生受益！

莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”文豪莎士比亞用這樣的話來形容書籍，可見書的重要性。

當我面對書本的時候，我感覺我面對着不僅僅是一本書，而是滾滾的長江，滔滔的黃河，有高聳入雲的大廈，偶爾翻過一頁，我不經就被書中文字的魅力所深深吸引每一個字都深深地印在我的腦海中。

書讓我們看到了自己的不足，從而如飢似渴在書的海洋裏翱翔。書能使一個浮躁的人心變得淡定，強大。他和大自然般可以改造人，可塑造一個高尚的人，同樣，事物必有兩面性，雖説開卷有益，但書中還是有糟粕，在選讀書目時。要取其精華，去其糟粕。

當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會向着我的目標努力前進。俗話説得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多麼渺小呀！體會着文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多麼膚淺！

書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。

翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會着曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的'彼岸。回過身，向失敗搖頭，向成功招手。當我面對書本的時候，我感到無限快樂。

與書為友作文8

與書為友，我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對生活有了一個全新的認識。

與書為友，我便獲得了一張“養生達人”的證書。書能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長命百歲的祕訣;甚至還能為我們人類排列出一張營養表和每天應攝入的食物。書真是我的“養生智囊團”

與書為友，我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目裏豐富的知識，既能傳播一個個數學公式和化學公式，亦能為我將晦澀難懂的專業術語變得簡單明瞭;書還告訴了我第一次世界大戰的細節以及過程，告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，瞭解到各地的風土人情，甚至帶我在歷史的長河中遨遊了一番，去探尋和發現那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。

與書為友，我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種摺紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速製作弓箭來獲得獵物從而達到温飽，真正做到了“全能”。

與書為友，你會獲得哪些證書呢?

與書為友作文9

人人都會有朋友，一般都是人。而我，卻與書交了朋友。

這得從我八歲時説起。那時我正是個電視迷。一次週末，我竟然從早到晚看了一天電視！痛快中，厄運降臨了，我戴上了眼鏡。媽媽對我下了死命令，逼我“與視隔絕”。同時也抱回了一大堆書讓我“解悶”。起初，我對它們不理不睬。但日子一久，那些書對我產生了一種魔力引誘我讀下去，誰知這一讀，竟然一發不可收拾。

起初我只讀了一些童話書，日子一久，這些書再也不能夠滿足我的需求量了。我開始讀一些史書，兵法。去認識祖先的過失與成就，恥辱與榮譽。去了解古代的戰術與計略，這讓我受益匪淺。

緊接着我開始讀一些教我做人道理的書。我十分喜歡讀我國大聖人孔子的言論－－《論語》。它教會了我要以“温﹑良﹑恭﹑儉﹑讓”來做人。在別人惹惱了我時更牢記“人不知，而不愠，不亦君子乎？”我在班上是班長“君子不重，則不威。”這句話告訴了我要認真對待班長這個職位。

我又開始讀《唐詩·宋詞·元曲》，認真揣摩其格式、韻味。並將其知識運用到文學上去。有事沒事的我會吟個幾遍，感覺朗朗上口，不禁為先人的文學創作大加稱讚，妙不可言。

六年級學習任務重了，讀書時間少了。媽媽又要求我早睡，不能看書真讓人不能忍受。我忍痛割愛地用自己視為珍寶的零花錢買了一個手電筒。晚上睡覺在被窩裏看！知識增了不少，同時眼鏡度數劇增！爸媽實在不懂，怎麼“與視隔絕”還視力下滑？儘管如此，我依然感覺值。

成長道路崎嶇，我依健步奔跑。這路，是書幫我填平的。

與書為友作文10

從小我就與書結下了不解之緣。

小時候媽媽很忙沒有人陪我，於是媽媽給我買了好多圖畫書，《小猴偷桃》《大象的長鼻子》《摘月亮》……在沒有人的時候，我就獨自躲到一個小角落裏自由自在地在書海中遨遊。

隨着年齡的增長，我的閲讀量也越來越大了，現在我每天都讀書。《三國演義》讓我感受到了古代豪傑的俠肝義膽；《西遊記》讓我感受到了唐僧的善良、孫悟空的機智、沙僧的憨厚老實和豬八戒的貪吃可愛；《一千零一夜》陪伴我度過了一個個無聊的夜晚……書籍就是我的好朋友，更是我的避風港。

都説人的一生都有一個摯友，我的摯友就是書籍。可我讓我的這個朋友吃過不少苦。

有一次我看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，裏面的語言生動幽默、妙趣橫生，讓我忍俊不禁。可就在我仰天長“笑”的時候，我忘記了是“禁玩時間”——上課時間！可憐的書朋友被老師“請”到辦公室“喝茶”，過了好幾天才回到我的懷抱。

而今天又遭了一次殃，我正在下樓，手裏捧着一本《青銅葵花》，結果一腳踩空，撲通一下摔了一個“嘴啃泥”，書也應聲而落，摔得灰頭土臉，讓我傷心不已。

書給我帶來了許多快樂，我們之間的故事數不勝數，我相信我與書的緣分還不止這些，我願意牽着書的手一同長大。