學做家務優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學做家務優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學做家務優秀作文1

今天是星期天，我寫完了作業就開始玩，玩着玩着，我看見媽媽做家務很辛苦，於是我就想幫媽媽做家務。我去問媽媽，媽媽答應了，我很高興。媽媽首先教我收拾陽台，媽媽説，擦陽台的瓷磚，擦完之後再把櫃子擦了，然後再擦門，最後擦窗户框，媽媽説完之後就給我一個抹布，然後我就開始幹了。媽媽去別的地方幹活，我擦牙擦呀，擦了很久，累得滿頭大汗，最後終於擦完了。

我擦完之後媽媽也幹完了，媽媽又交給我新的任務，就是收拾廚房。媽媽説，先把廚房的瓷磚擦了，再擦廚房的窗台，還有做飯的台，再把暖氣片的外罩擦了，再擦門。於是，我就開始收拾廚房了，我先擦廚房的瓷磚，擦完之後我擦廚房的窗台，再擦做飯的台，我再把暖氣片的外罩擦了，最後擦了門，幹完之後我累得滿頭大汗、氣喘吁吁。後來，媽媽又叫我擦飯廳的椅子和門，我都完成了。最後我們提前了半個小時就幹完了，幹完之後我們還玩了一會呢。今天幫媽媽做家務雖然很累，但是我很高興。

學做家務優秀作文2

星期天，完成了老師佈置的作業，卻不知幹什麼好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上髒兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！

平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！説幹就幹，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水裏頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我彷彿看到了我們班的班幹部。比如説，我看到了學習委員：她戴着紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……

我不禁想起了自己的行為……

我的'學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脱，有時乾脆説不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行為，我心裏感到很愧疚。

我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我彷彿又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以後，我要將她作為榜樣，時刻鞭策自己。