實用的讀後感小作文彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀後感小作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感小作文 篇1

你也許從來沒想過壞人離你有多近，或者從沒想過自己會碰到壞人。但是，很有可能壞人就出現在下一秒。所以，我們要提高防範意識，讓自己變得強大一點，壞人才會對我們敬而遠之。現在，讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧！

文章中的胡小鬧和他的死黨長安被人販子抓到了一個廢墟的小木屋裏，在那裏他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子鬥智鬥勇，靠着智慧和勇氣逃出了小木屋，經歷了一番波折後終於踏上了回家的路。

其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備，逃出了小木屋跑進大森林後。天空突然降冰雹，他們沒有辦法只好躲進一個漆黑的山洞裏。夜色降臨後，他們要山洞裏過夜。胡小鬧站崗時，一隻小黑蟲飛進了胡小鬧的耳朵裏，大家剛用手電筒把小蟲引出來，小鬧的額頭又不知怎麼受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難，經歷各種奇遇。再後來，他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。

胡小鬧日記告訴我，遇到困難不要退縮，而要迎難而上，自己想辦法解決。而我平時動不動遇事就讓家長幫我解決，依賴性太強，以後面對殘酷的生活可要為難了！對了，我還要告訴大家，千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語，因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次，一個不認識的叔叔笑着對我説：“小朋友，你好可愛，我送你個禮物好嗎？”當時激動的我差一點就答應了，幸虧媽媽出現及時制止了我。

好了，同學們就先跟大家分享這麼多吧，有時間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事，故事中充滿了智慧，你定會受益匪淺！

老師評語：讀了這本書後，你不僅增長了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心，老師真為你高興。是啊，平時生活中，危險可能四處隱藏，很多孩子沒有這個意識，真希望更多的孩子都來閲讀這本書！

讀後感小作文 篇2

我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。

這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那裏有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神祕精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……

她們追蹤到小綠人了嗎?書後留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終於了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?

讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建葱綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

讀後感小作文 篇3

今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最後的安息》讓我深受感觸。

文中的惠姑在暑假在農村的別院裏消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑瞭解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最後，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最後的安息。

寫到這裏，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們説是不是？

很早以前，看過《寄小讀者》裏的`一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。現在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。

冰心所寫的《寄小讀者》裏面的表面內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。

書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。

冰心的文章，有着獨特的風格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。

讀後感小作文 篇4

我讀了《小澆澆成長曆險》，我感到小澆澆十分的可愛、禮貌、聽話、活潑。如果我像小澆澆一樣，又可愛、又有禮貌、又聽話、又活潑就好啦！下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧！

在我讀第一篇文章的時候，我看見有一位戴着花睡帽和小小的老花鏡，，穿着綢緞做的長袍子睡衣，拄着一根甜甜的甘蔗枴杖，還帶着一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗枴杖點一下小澆澆，小澆澆就會長出翅膀來，飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗枴杖點一下窗外，窗外就會出現一輛小馬車，小澆澆就會飛到小馬車上。小馬車就會帶着小澆澆和睡婆婆跑到了一個故事裏。有一次睡婆婆在小兔家的窗户外，看見有三隻小兔在家裏放煙花，煙花的火苗把三隻小兔的家燒着了，三隻小兔趕快開門，小澆澆和睡婆婆還有三隻小兔拿着水桶一起去撲三隻小兔家的火，就這樣火被撲滅了，小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過兩歲半的生日時，小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個美麗的小木馬，到了下午的時候小木馬突然復活了，小澆澆很吃驚，小澆澆問：“小木馬你會説話嗎？”小木馬説：“會。”小澆澆又問：“小木馬你會飛嗎？”小木馬説：“會。”於是小木馬就帶着小澆澆飛出了窗外，小木馬飛到了一隻叫米米的家，還有一隻叫咪咪的家，米是一隻小老鼠，咪是一隻小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠，小貓咪咪有一個非常不好的家，小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。

讀完了這本書，我多想自己就是那位小澆澆，媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。

讀後感小作文 篇5

隨着冰心奶奶描述的故事，我彷彿進入了情節中，隨着蜿蜒的小路，我已來到了那棵大樹旁。只見一個身着破舊衣褲的小女孩，走進她窄小的屋子。只見她重病的媽媽，只見冰心奶奶在問候她們。這個小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對於我們現在的孩子來説是不值得一提的）。這時，小姑娘隨手做了一個用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映着桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……

她是一個窮人家的孩子，母親卧牀有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產黨送信去了，她留在家中陪伴着自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來了快樂與安慰。

我從情節裏走出來，已是感慨萬分了。

除夕之夜，本應該是幸福的，美好的。可是那些舊社會窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿着一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風中，在破舊的家裏艱難地生活着。童年，本應是人生中最美好的歲月，我生活在充滿着陽光，充滿着温暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態的花朵陪伴我一起成長；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除乾渴；冬天，各種保暖衣物給我驅寒取暖……

夜，越來越深了。我躺在牀上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，更激起了我對新中國社會主義制度的熱愛，對我自己現有的幸福童年的無比珍惜。

讀後感小作文 篇6

暑假裏，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭的史詩中，中國人民忘我奮鬥、敢於犧牲、不屈不饒，終於戰勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。

讀罷全書，我才初步體會到那個年代的慘烈、痛苦與無助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衞尊嚴，捍衞名族的命運。雨來、強華、孫大興、王二小……這些時代的英雄人物，已經變成一個個紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養了我們的靈魂。

我們現在的童年，充滿了歡笑和快樂。然而，在那個血雨腥風的時代，童年不僅沒有歡聲笑語，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現在的金色童年，是用他們用寶貴的生命換來的呀！他們在戰火中得到成長，甚至小小年紀就為保衞家鄉獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢裏才能見到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個時代受迫害的人們，這一點小挫折又算什麼呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當縮頭烏龜，只會低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰屬於我們的五彩斑斕的明天吧！

讀後感小作文 篇7

今年是抗戰70週年，想抗戰期間不管大人小孩都團結一心一致對抗日本鬼子的侵略，期間出現了很多很多的英雄人物。當然也包括少年兒童。有劉胡蘭，小雨來，王二小等等。

今天的幸福生活來之不易，我們不能忘記過去的仇恨，更要學習英雄們不屈不撓，自強不息，奮發圖強的精神。因為我們學了課文王二小，所以我對這本書特別感興趣，讀得時候也特別仔細。

王二小的故事發生在抗日時期，當時他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一會，王二小聽到了開槍“砰砰”聲，他知道，是日本鬼子來“掃蕩”山溝了。山溝裏隱藏這幾千個老鄉，山溝裏潛伏着後方機關。小鬼子已經快要走到山口的時候，卻糊里糊塗的迷失了方向，就在這個時候，日本小鬼子，看見了王二小，就抓住了他，並讓他帶路，王二小假裝答應了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子領到了山溝潛伏的機關裏，就在這時，想起了“乒乒乓乓”的槍聲，日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了，八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留着微笑。

特別感動二小的捨己為人，雖然在現代社會不需我們像二小那樣獻出生命。但是我們可以盡力而為，全力以赴，二小的精神永遠留在中華民族心中。永遠會激勵我們。

讀後感小作文 篇8

記得我上四年級的時候讀了一篇關於英雄事蹟的文章，——《王二小放牛》，讀完這篇文章後，我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動了，從此我便下定決心做勇敢，堅強的好學生。

這篇文章講得是關於中國抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生於河北省淶源縣。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農曆9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的子走在前面，為了保衞轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲，正在這時候，八路軍從山上衝下來，消滅全部敵人。

讀完後我淚眼朦朧，敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要，機智勇敢的精神。敬佩他那種為國捐軀，以死來拯救鄉親的精神。現在社會已經很少有人像王二小這種替別人着想的人了。現在回頭一想，自己還不是自私自利；只想着自己，生怕自己吃一點虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事蹟似乎給我了力量，讓自己自信，勇敢，堅強。

所以，我以後一定要多做善事，樂於助人，為別人着想。希望大家也能像我這樣。

讀後感小作文 篇9

我讀了《寄小讀者》，其中我最喜歡的是通訊十二。

寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信，她在滿廊的雪光開讀了母親的來信，可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信裏的幾段話，一共有五短話，當我讀到信裏的第二段時，眼淚已經忍不住要流下來了，雖然只是幾句普普通通的話，但母親卻寫出了真實的情感，正如冰心所説“做母親的人，哪個不思念自己的孩子！”

我非常喜歡這個通訊，因為冰心把這個通訊寫滿了真實的情景。

這個通訊主要告訴我們“母親”這兩個字。誰無父母，誰非人子？母親的愛，都是一般；而你們天真中的經驗，卻千百倍的清晰濃摯於我！母親的愛，竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲，因為普天下沒有一個沒有母親的孩子。小朋友，誰道上天生人有厚薄？無貧富已無貴賤，造物者都預備一個母親來愛他。又試問鴻蒙初闢時，有哪裏有貧富貴賤，這些人造的制度階級？逐令當時人類在母親的愛光之下，個個自由，個個平等！