我的校園的作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的校園的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園的作文1

我的校園座落於新鄭縣城的東北角、鄭韓故城城牆腳下。從黃水路上往南望去，黃水路國小的牌子赫然矗立在學校大門口上。

從校門口進去，過洞的西邊，是老師任課一覽表。過洞的東邊，有兩副很大的地圖，一副是《中國地圖》，讓我們銘記祖國永在我們心中；另一副是《世界地圖》，要我們牢記：從小要學會放眼世界，讓中國早日加入強國之林。

順路往前走，東邊是綠化帶，裏邊栽種着各種花草樹木：有四季常青的冬青，有爭奇鬥豔的花朵。花草中樹立着報刊亭，上邊有表揚好人好事的光榮榜；有同學們自制的板報，從那字裏行間裏既顯現了同學們的遠大理想，又展示了同學們非凡的才華。路的西邊是一排排整齊乾淨的教室，這裏是老師育我們做人，教我們學習文化知識的地方。正是從這裏我們開始了求學上進的征程。

在教樓的東邊是我們學校的綜合實驗樓，有多媒體教室、電腦教室等，這裏是我們動手做的地方，我們把理論和實踐結合在了一起。使我們在享受樂趣的同時又鞏固了理論知識。

在實驗樓北邊是我們的體育場，中間是300米橢圓型跑道，四周有籃球場、乒乓球場、體操器材，在操場正中間的草坪上那是我們踢足球的樂園。我們課餘時間在這裏既鍛鍊了身體又放鬆了腦子，使學習效率得到了更大的提高。

這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛給予我這個環境的祖國以及教育我成材的辛勤的園丁。

我的校園的作文2

走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，兩邊種植着一排排生機勃勃的小樹、小花，樹冠就像一朵朵濃綠的小蘑菇，微風吹來，隨風輕輕的搖擺，就像是在歡迎我們所有的小夥伴一樣，可愛極了!

走進教學樓，教室寬敞明亮，每天老師在這裏為我們講解和知識，帶我們走進知識的海洋，為我們插上夢想的翅膀。除了學習知識以外，還有音樂課、美術課、體育課，讓我們除了學習知識以外，還能發揮自己的特長和愛好，音樂課上音符在老師的指尖飛揚，伴着歡快的旋律所有的小夥伴們都一起歡快的舞蹈；美術課的時候，在老師的指導下我們用水彩筆畫出藍天白雲，畫出青山綠水，畫出心中美麗的世界；透過明亮的玻璃，窗户外就是寬闊的操場，那也是我們歡樂的天堂，每天早上的廣播體操，體育課上堅持努力的拼搏精神，課間活動時歡快的遊戲，還有留在校園裏愉快的笑聲，在這片草場上留下了我們的汗水也記錄了我們的成長。

這就是我們的校園，雖然它沒有華麗的外表，但它博學厚重，承載了一代又一代人的希望；她就像一位平凡而又偉大的母親一樣伴隨着我們成長，她讓我們懂得了知識的力量，也為我們的夢想插上騰飛的翅膀！

這就是我們的智慧校園---我最最愛的地方！

我的校園的作文3

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。

步入校園，新塑膠操場映入眼簾。課間時間，孩子們嬉戲玩耍，籃球架下、足球場上隨時可見鍛鍊的身影;體育課上，孩子們熱情高漲，跑道上、沙坑前處處留下運動的汗水。孩子們在操場上自由奔跑、嬉戲玩耍，每一個孩子的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容.

來到舊教學樓的門面大廳，讓人眼前一亮。乾淨的瓷磚、明亮的燈光讓整個大廳煥然一新，大廳牆上一個大大的“品”字，凸顯了我校以“品”為核心的辦學理念.

我們學校有一個內容豐富的文化長廊。一進校園教學樓右側的文化長廊，首先映入眼簾的是牆壁上一幅幅生動的浮雕，浮雕上刻着許多成語故事，有囫圇吞棗、盲人摸象、水滴石穿……這些故事讓我們學到了很多知識。文化長廊還有一個非常引人注目的地方，就是用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路。小路上的石頭形狀各異，五顏六色，有灰色的，有淡藍色的，還有淡紅色的，最多的就是白色的。石頭在太陽光的照射下，發出彩色的光芒，美麗極了。文化長廊下有一片綠油油的草地，當我們累了，就坐在草地邊的長椅上休息，感受着文化長廊的美。文化長廊真是讓我流連忘返。

校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的神聖!無比的動人!我愛你，美麗的校園!

我的校園的作文4

我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這裏空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。

一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄杆。欄杆的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場後面有着一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站着，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。

再往裏走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。

走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶裏了。看來同學們非常愛護自己的校園。

下課鈴一響，同學們便衝出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育遊戲或休閒遊戲。他們有的説説笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！

再看看那所功能室教學樓，裏面到處都是新鮮玩意兒。

一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，並且裏面有各式各樣的美術工具，裏面桌椅擺放整齊、乾淨。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。

同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！

我的校園的作文5

我們每個人都有一個團結和睦的大家園，它就是“中華人民共和國”。我們還擁有另一個家園那就是“家”，家中的父母為了維持生活，有的在外奮鬥，有的在家中幹苦活，用自己的勞力換來血汗錢，這個家就是我們遮風擋雨的“港灣”。但你們有留心觀察嗎？我們的大家園遭到了嚴重的破壞。

以前的小山坡、大森林處處萬紫千紅，走進森林還不時飄來陣陣讓人陶醉的花香味，拾起地上的一片落葉，捧在手中如同一塊翡翠，陽光照耀下還不時發出亮光，那麼耀眼，那麼美麗！路邊的小花像亭亭玉立的小仙女，在微風中左右搖擺，瞧！它在為人們表演舞蹈呢！為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食，周圍盪漾着一圈圈漣漪，河岸上婦女們歡笑着搗衣，搗衣的節奏搭配鴨子的戲水，如同一個平凡的舞會。河水清澈見底，魚兒在水中游來游去的。我為我的大家園感到驕傲，感到自豪。

可現在比以前差了許多，現在的工廠越來越多，工廠開工時，“惡魔”就會降臨大地，工廠上空的煙，瀰漫在天空中，漸漸地散去，其實並沒有消失，這些細小的塵埃雖然看不見，卻是大自然中龐然大物，它們可以將正在茁壯成長的幼苗大面積毀滅，使幼苗難以成長，這“龐然大物”雖然肉眼看不見，但我們可以以另一個角度觀察，下雨的時候，地上隨處可見到淡淡黃色的塵埃，這就形容了“酸雨”，森林漸漸光禿禿的，不再有綠陰陰，香噴噴的香味了。小樹的樹葉上，花朵的花瓣上都是黑色塵埃，那些撲鼻而來的香味成了樹葉的腐爛味。

我們的家園遭到破壞，我們的家園的美的容貌逐漸隱退，我們行動起來，向世界呼籲，向全國人民呼籲，保護地球，保護生態平衡，共建我們的家園。我們共建一個奼紫嫣紅、處處充滿生機的大家園。

我的校園的作文6

無論什麼時候你到我們的學校——和平中心國小，你總會感受到我們的學校與眾不同，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身於花園中一般。

春天，校園裏到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃。花叢裏，那綠油油的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的陽光，迎着悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。

夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅趕得無影無蹤。

如果説春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那麼秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉儘管一片片地離開樹枝，但是他們並沒有枯萎，像一隻只綠舟一樣在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最後一張綠毯。榕樹的葉子並沒有落光，依然保持着那種説不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子説啥也不肯離開自己的母親。

當嚴冬來臨，許多不知名的'小草無可挽回的枯萎之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感歎它那頑強的生命力！

每當我們晨讀時，總會吸引來無數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！

我的校園的作文7

像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的最佳娛樂地——操場。

操場裏有許多樹，首先進入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個個枝繁葉茂；它們非常堅強，像敢死隊的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個空子鑽進去。

這時，我不想看黃桷樹了，就轉了個身，銀杏也進入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現在樹枝光禿禿的，像一個剛剃完頭的和尚，又像一個挺拔的衞士。因為它的樹幹永遠是直的，不管是嚴寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個水池，水發出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚琴。水池中間是“書卷”，裏面記錄着名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。

突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望着這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看着這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。

上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終於可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂着樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹幹上，有的躺下睡覺；有的唱着歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。

下課後，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大夥兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩着遊戲，笑聲吞沒了整個操場。

太陽落了下去，月亮升了上來。一縷縷皎潔的銀光，灑在操場上。操場慢慢進入了“夢鄉”……

我的校園的作文8

我的母校位於121團中心，是一座有幾十年歷史的校園。這裏生活着我的老師，我的同學，還有所有愛我的人們。

我的校園是古老的。大家都知道，一年有四季。而我的校園正是日復一日，年復一年的變換着。

在美麗的春天，我的校園充滿了生機勃勃的景象。到處都是歡聲笑語，到處都是鳥語花香。在校園內，迴盪着孩子們朗朗地讀書聲；在操場上，充滿着孩子們銀鈴般地笑聲。同學們在做遊戲，在看書，在學習。孩子們用幼稚的聲音來點綴整個校園。

夏天，天氣變熱了。同學們坐在涼涼的地上，吃着好吃的雪糕和冰棍，卻怎麼也驅走不了那炎熱的夏季。知了在樹上知了、知了地叫着，讓人們心中多了一絲煩意。大家在體育課上，拿着一把紙折的扇子搖啊搖，刮來得卻總是熱風。

秋天，秋風吹過，黃葉隨風簌簌地落下。一夜間，地上就黃了，放眼望去，黃色的落葉像給校園鋪上了美麗的地毯。同學們在地毯上做遊戲，看書。總之，校園裏又充滿了孩子們的笑聲。

冬天，冬爺爺將我們帶進了一個銀白色的世界。下課後，同學們主要的娛樂就是堆雪人，打雪仗。體育課上，老師把時間全給了我們。看啊！男孩子們幾乎都在打雪仗，而有些女生在雪地邊做起了潔白的蛋糕。在冬天將結束時，同學們似乎都不想讓冬爺爺帶着雪花和寒冷離開。

這就是我的校園。我永遠愛着我美麗而又古老的校園！

我的校園的作文9

在校園裏，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園裏生機勃勃，書香濃郁，在這樣的學校裏學習，我感到很快樂。

不必説桂花含苞待放，像個噴了香水的小姑娘；也不必説石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透着生機；單説那普普通通的花朵，就無比美麗，花兒們爭奇鬥豔，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿了學校的小花園，教學樓前還種了美麗的茶花，它們像天邊的彩霞一樣耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗燦爛，我們的校園到處充滿了生機，快樂。

那裏種了許許多多的樹，有桂花、榕樹等還有……我們的校園在20xx年稱為“綠色校園”學校自然風光美，人文景觀也不賴，往裏走，你就會看見雕像，沿着台階拾級而上，隨着台階步步高昇，可以看見熱鬧的操場，還有高大的教學樓，看着高大的教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生再勤，不索何獲”我想：“學習也應該勤奮，才會收穫更多的知識”操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎，競爭激烈，同學們有的跳繩，有的跑步，有的打乒乓球，有的踢足球。隨即，我看見了操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”

在生機勃勃的校園裏學習，我很快樂，我愛美麗的校園，因為在我心裏那是我學習的樂園，希望疫情早點結束，眾志成城，抗擊疫情，中國加油！

我的校園的作文10

我們的校園是一個美麗的大花園。下面，我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

跨進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的操場。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。一到體育課，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲着。有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在打鬧，嬉戲。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。

在操場的正東面，是我們的升旗台，它是由雕刻而成。每當週一的早上，台上就會徐徐升起一面象徵着中華民族的五星紅旗。看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。

操場的北邊就是教學樓和花壇。教學樓紅磚白牆，多麼氣派，多麼雄偉。清晨，教學樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲，好似一首大合唱，洋溢在整個校園裏。花壇裏有心花怒放的玫瑰，有向太陽的太陽花，有含苞的月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不勝收的畫卷。

在操場的西面是綜合樓，它與教學樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點，但它有功能繁多、設備齊全的教室，是我們學習的好場所。

看，我們的學校美麗吧，不信你就實地考察一下，準會讓你大飽眼福，有機會你可要來我們學校看一看哦！

，寫下我永恆不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

我的校園的作文11

春風吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭先恐後地探出了小腦袋；許多小樹返青了，頑皮地搖晃着小手；各色花兒一茬茬生機勃勃地開個不停，它們仰起可愛的笑臉，天真地望着這裏的大地和藍藍的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時時舞”呢！今晨，我走進校園，晨光清澈地撒向萬物，它撫摩着我的面頰，多麼地温暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門一看，孩子們春風滿面，氣色紅潤，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我湧來，他們用純真的微笑歡迎着我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼着……大家是那麼喜悦和開心地歡迎我的到來，我好高興好高興啊！

在課堂上，我更珍惜和孩子們在一起的時間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態和心情了。以激勵、表揚為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學中，我重點講解並讓他們體會分析了不同的姿勢和發聲方式所帶來的不同生理體驗和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當把握情感還需要一個長時間的過程，我會盡力的。

放學了，走出教學樓，我看到晚霞照射在校園的每個角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領着一天的收穫開開心心地飛回家了。多麼温馨多麼美好的世界！我相信，在我的努力下，學生們會變得更加開心快樂的，讓校園的春天永恆吧！

我的校園的作文12

在日照新市區泰安路和威海路的交匯口，有一座美麗校園，這就是我的母校新營國小。走進校園裏，就會看見兩座樓，一座是實驗樓，另一座是教學樓。

在教學樓的前邊，左右各有一座花園，它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園，瞧，那裏挺着幾棵高傲的木槿樹，木槿樹上有許多“青春痘”，是黃色的，大概是因為那些小疙瘩吧，它們總是把樹枝向下，彷彿是苦着臉。看，樹上開了幾朵小花，花瓣呈粉紅色或紫色，花蕊是潔白的，花瓣總共四片，呈“十”字形，很像飛碟，葉子像“龍爪”一樣，三個角，綠的可愛，綠的鮮明。不知怎麼的，開花的樹枝總是高傲的向上，大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧！

看，左邊的玉蘭園，玉蘭樹謙虛的挺立着，它們可真高呀，有3米多高，它們真苗條呀，“腰圍”是5釐米。他們的葉子綠的活潑，真像一個恐龍蛋倒過來，玉蘭樹的樹冠像結了許多倒着的恐龍蛋一樣。

在兩園之間，有一棵芙蓉樹，這位比玉蘭樹還高，是5米，腰也夠粗的，是2分米，它好似在低着頭看那些樹，像一個將軍站在台子上點兵似的，它的葉子有許多，一片葉子上又有許多小片，像紀錄這位將軍的豐功偉績。這些葉子那麼分散，樹枝無限蔓延，企圖遮住整個園子，中間露出許多小空隙。

這就是我們校園的一角，一個實實在在的“綠園”。

我的校園的作文13

悄悄地，成長的腳步無聲無息地帶着了兒時的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的又將是一片藍藍而又廣闊的天空。

我曾是一株小草花，每天睜開眼睛的那一刻只知道天空好藍好藍，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍天白雲的後面還有一個神祕而又燦爛的地方，青春的彼岸。

漫步校園，這是一個充滿夢幻的地方，這裏培育了一批批時代的驕子，夢幻的寵兒，在這裏，我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個世界，一個充實身心的世界，這個世界裏風也清爽，雲也悠閒，花也爛漫，我們的心也蓬勃起來。驀然間，有一個叫夢想的東西裝在了心中，於是我們這些小草花有了擁抱春天的激情。

在課堂上，我們追求太陽的壯麗，在課下，我們尋找星星的閃爍。在青春的時光裏，我們也許會因為錯過太陽而流淚，但我們會把握羣星。

學習中的我們，不再是荒廢時間的孩子，為了我們心中的夢想，我們珍惜每一個日升日落。

在校園裏，我們歡樂，我們成長，我們用屬於我們的鮮花點綴着夢想的世界，用我們青春的含量奮鬥、拼搏、向上。並不是每一朵花開，都是為了收穫成功的果實，青春之花，綻放在花開的過程中，為了給成功留一份回憶。

校園，只是一個學習的地方嗎？不，不是，它也是一個讓我們放飛希望與夢想、收穫的地方。

青春年華里我們學會感悟，感悟信念的偉大，感悟磨難中的堅強，感悟超越中的快樂，感悟尊嚴中的榮辱，感悟友情中的甜蜜。

我們的青春年華是彰顯個性的時候，並不是每一片葉子都相同，不同的個性塑造了一個又一個精彩的中學生。

我的校園充滿歡樂，我的青春在飛揚，舞動着二十一世紀夢想的精彩！

我的校園的作文14

光陰荏苒，轉眼來宏中已近兩年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事、懵懂無知的小不點變成了一個青春可人，熱愛學習的乖女孩。在時光的匆匆流逝中，我對老師的感情日漸深厚。在我的學習旅程中，校園給了我“家”的感覺；老師給了我“母愛般”的温暖。

記得有一首詩寫道：“也許青春的世界裏，本來就流動着過錯，而生命裏，偶有悲傷也會像漲上來的潮水，一片一片地將你淹沒。這時，唯有心中持着人性最初最美的那一點真，你的人生才有走下去的把握。”對我而言，那最初最美的真，是老師們無微不至的關懷和兢兢業業的教導。在校的幾個學期裏，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿激烈的良性競爭環境，我得到的是日益漸佳的成績，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！

當然，在這麼一個欣欣向榮的校園裏，宏中學子們無不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠的地平線，這期間當然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學殿堂的我們在經歷挫折後，學會了如何面對在競爭中時時刻刻徘徊於心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠的微笑，永遠的自信。同時，在成績有所滑落時，我們深深地體會到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎麼一個愁字了得？”於是，我們學會了自我調節，在老師的細心呵護下，我們的心靈深處彷彿插上了翅膀，給學業這輛車子添加了動力，促使我們飛得更高，飛得更遠……

啊！我可愛的校園，難忘的恩師！現在，這過去的一切將永遠深藏於我們內心的匣子裏。校園，我的第二個家，讓我們在這快樂的家裏感受着“母愛般”的師情，歡快活躍地演繹着青春的魅力，在這充滿活力的家庭裏共同譜寫自強不息的樂章！

我的校園的作文15

我的學校是金水區經三路國小，她位於財富大道經三路與政四街交叉口，我的學校是一個環境優美，充滿智慧的美麗校園。

每天清晨，我迎着第一縷陽光，邁着輕快的腳步走進我的智慧校園，迎接我們的是可敬可愛的保安叔叔和站得筆直的大隊部同學。走進校園，有一條幹淨平坦的校園小路，校道的兩旁，有一個大花壇，裏面種滿了各種各樣的花花草草，大花壇裏有一棵粗壯的白楊樹，不遠處，寬闊的籃球場盡收眼底，正前方是國旗杆，五星紅旗在風中隨風飄揚。然後你再向西眺望，一個大大的操場上有着二百米塑膠跑道顯得十分壯觀。看看我們的教學樓吧，我們的校園有四橦教學樓，三橦老數學樓，一座新數學樓，進入教學樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室，教室裏都配置着多媒體設備。除此之外，我們學校還建有多媒體演播廳、藝術廳、音樂教室、微機教室，科學實驗室、科技活動室等14個功能室呢。

我們的校園裏處處充滿着智慧，每天早晨教室裏傳來了朗朗的早讀聲，我們敬愛的老師在這裏認真講解，同學們聚精會神地聽講，微機課上，老師帶我們探索計算機的奧祕，音樂課上，老師教我們唱歌、學習樂器。我們學校還設有各種校本課程，比如：英文電影社、十字繡、我行我塑等，我選的是數學趣味閲讀，閲讀著名作家李敏佩的數學故事專輯，它不僅讓我們瞭解到了課外知識，還開闊了我們的眼界。我們學校還有許多社團，最有名的就是棒球隊了，在20xx年榮獲了全國青少年棒球比賽冠軍。還有管樂隊，每逢學校有重要的節日，他們都要演奏優美的樂器，悦耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。不僅景色優美，而且有着豐富多彩的校園生活，我愛的我的校園！