有趣的搶凳子作文15篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的搶凳子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的搶凳子作文1

今天，我一到教室，老師就對我們説要舉行一場遊戲，大家聽了欣喜若狂，別提心裏有多開心了。

不一會兒，遊戲開始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，並且交待了遊戲規則：場地中間放三張凳子，四個人圍着凳子小跑。當老師喊停的時候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的人就算輸了。

第一組的同學上場了，他們個個精神飽滿，伴隨着老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來，就在老師喊“停”的時候，一個同學連忙用他的“鐵屁神功”把別的同學給擠了下去。有一個同學被他給擠到了地上，當時就哭了，這時，老師就安慰他，讓他繼續觀看比賽。

沒過幾場，就輪到我了，當時我也很緊張，就怕被那個同學給擠下去。於是我就在心裏對自己説：“就憑你，還想來贏我，看我不把你給擠下去。”可是就在老師喊停的時候，那個人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時我非常生氣，只好在心裏説：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話一定把你給擠到地上去。”最後他被評為了冠軍，我只好認輸了。

雖然這次輸了，但我還是覺得搶凳子C遊戲真好玩呀！

有趣的搶凳子作文2

上週五，我們舉行了有趣的“搶凳子”活動。那天，我們把座位圍成圏，把凳子搬到正中央。有的同學迫不及待地想在凳子上坐一坐，你擠我碰，恨不得活動馬上開始。“叮鈴鈴”上課了，剛剛熱鬧非凡的教室立刻安靜下來了，主持人宣佈了遊戲規則：有六條凳子，但要上來七個同學，上來的七個人要圍着凳子轉圈，等音樂一停就搶凳子坐，搶不到凳子的人就要淘汰，而且要帶走一條凳子，最後搶到凳子的同學獲勝。

遊戲開始了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。終於輪到我了，我的心裏象揣了一條兔子似得，咚咚直跳。老師説了聲“開始”，我們像歡快的小鳥一樣，飛快的圍着凳子跑起來了。音樂突然停了，大家一哄而上，有一位同學沒搶到位子，垂頭喪氣地離開了。我也只堅持到第三輪就被淘汰了。當到了兩個同學搶一條凳子的時候，遊戲進入了白熱化階段，兩個同學貓着腰，目不轉睛地盯着凳子，最後，陳楚鑫手疾眼快，一下的子坐了下來。他像打了勝仗的將軍一樣回到了座位。我想：雖然這次我輸了，但下次一定要爭取獲勝。

我喜歡玩“搶凳子”遊戲，它鍛鍊了我們的反應能力，又收穫了快樂！

有趣的搶凳子作文3

今天下午第三節課，老師帶領我們在金筆作文教室裏玩了一個“搶板凳”的遊戲。

老師宣佈遊戲規則：八名同學圍七個板凳隨着老師口令轉圈，老師喊停的時候，要迅速坐在板凳上，沒有搶到板凳的就被淘汰。老師説：“願意玩遊戲的同學把板凳圍成一圈。”老師剛説完，同學就興高采烈的歡呼起來。

遊戲開始了，同學們圍着板凳隨着老師的喊聲轉了起來，老師“噹噹”地敲着桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心裏很緊張，生怕老師喊停以後我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心裏猛一緊張，趕緊找了一個離我最近的板凳坐了下來，再看看同學們，搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最後就剩一下板凳了，只見常書領一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸着摔疼的屁股一把搶過了板凳，兩人都説是自己人的，老師沒辦法只好讓他倆又進行了一次比賽。

第二次比賽開始了，老師説：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時坐到板凳上，不過常書領坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書領一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學們哈哈大笑起來。吳祥瑞被淘汰了，最後老師宣佈這一輪比賽常書領勝出。

比賽繼續進行着，教室裏充滿了歡聲笑語，我真喜歡這個搶板凳的遊戲！

有趣的搶凳子作文4

在我的童年裏，我玩過許許多多有趣而難忘的遊戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”遊戲。

記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”遊戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便説比賽規則。遊戲開始了，男孩子們緊張地望着凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快。”“搶！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂着肚子捧腹大笑。最後一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍着一張凳子轉來轉去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望着外面的風景轉來轉去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。

現在，該到我們女生對，我緊張地望着凳子，而心裏也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩隻母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱着，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看着最後進入決賽的兩個女生，在心裏默默為她們加油，最後，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。

説起真奇怪，玩完這個遊戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！

有趣的搶凳子作文5

“啊！哈哈哈哈”是誰笑得這麼起勁？當然是――我們班。

星期五下午三節課後，語文老師對我們説：“我們來做一個小遊戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小遊戲就是――搶凳子。

語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地佈置好了，遊戲即將開始。

第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨着班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶着坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接着，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經進行到了白熱化，最後一輪，留下來的同學竟是一對同桌――範露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最後？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜。“停！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，並且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

遊戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最後的勝利！

有趣的搶凳子作文6

在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天裏，你聽，是從哪裏傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室裏正熱火朝天的進行着搶凳子比賽。

首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組後，老師在教室中央放了七張凳子，説是要先進行小組預賽，每組剩下的兩個人就可以進行決賽。

接下來，小組預賽就開始了。第一組，當老師喊出轉，轉，轉的時候，第一組的同學們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最後高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉，轉，轉”的時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最後，第二組的兩名同學是孫世豪和孫憶成。第三組的預賽開始了，最後的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和塗素圊。

小組預選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學，接下來決賽也要拉開帷幕了。

決賽的鐘聲已經打響了，當時的氣氛十分緊張。沒當老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩坐第一，那麼不用説，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。

雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收穫滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。

有趣的搶凳子作文7

我想，看到題目的你，就知道了我們玩的遊戲了吧!是的，我們玩的是搶凳子，如果你想知道這個遊戲有多有趣的話，就請你往下看吧!

今天，在作文班第一節課下課的時候，老師叫了幾位同學把凳子搬到講台上，圍成一個大圓圈。我們一共分成四組，有趣的搶凳子現在正式開始!

首先，是第一組。老師打開酷狗音樂，放了一首“怒放的生命”。我看見第一組的小吳邊走邊摸凳子，有人説：“不可以作弊!”嚇得小吳連忙把手縮回去。突然，音樂停止，只剩下小吳沒有搶到凳子。俗話説得好，“做好事必有好報”呀!

然後，是第二組。音樂開始，還是同一首歌，他們走了起來。這一局沒有人作弊，他們是吸取了剛剛小吳的教訓吧。音樂突然停止了，大家慌張地摸凳子，找到凳子坐下。這一局，是小文輸掉了。

接着，是第三組。音樂開始，這局也沒有人作弊。忽然，大家都走快了，我看到一個很“精”的人。他到凳子前面的時候，他就慢走，到凳子空隙的時候，他就加快速度。音樂停止了，沒搶到的人是小辰。

最後，是第四組。我就是這一組的，音樂開始了，我邊走邊看鼠標。為什麼要看鼠標?我想，你們肯定會這樣問，我告訴你：因為看鼠標就能清楚、完美地看見老師是否準備按鼠標，停止音樂。我也是一位超級、超級“精”的人。音樂停止，我搶到了凳子，最終，小林輸了。

這幾場搶凳子游戲真是太有趣了!

有趣的搶凳子作文8

一個能讓人回味無窮的遊戲、一個能讓人哈哈大笑的遊戲、一個能讓人快樂無比的遊戲，你肯定想知道這個遊戲叫什麼，那我再給你一些提示吧！這個遊戲不僅能鍛鍊我們的反應能力，還能訓練我們的注意力，同時也是對我們體能的一種測驗。啊，對了，這就是有趣的搶凳子游戲。

今天，我們在金筆作文班上課，當樑老師宣佈要舉行搶凳子游戲的時候，同學們都興奮不已，別提有多高興了。樑老師告訴我們遊戲規則：每組總人數中，都會少一張凳子，大家圍着凳子轉圈，當老師説“停”的時候，大家都去搶凳子，沒坐上凳子的同學就被淘汰。

然後，樑老師把我們分成了兩組，開始了遊戲。我們總共要進行五輪比賽，最後一輪是霸主賽。同學們個個都摩拳擦掌、鬥志昂揚、躍躍欲試，像一隻只兇猛的'獵豹投入到遊戲中。首先上場的是第一組的八個人，老師叫“轉轉轉”了，他們慢慢地移動起來，但是每個人都盯着凳子，伺機而動。老師叫“停”的時候，我們屏息凝視，想看看究竟誰會出局，原來是動作最慢的那個，看他們那逗趣的樣子，我們鬨堂大笑。終於，到我了，我胸有成竹地站起來，和同學圍成一圈，按照樑老師的口令轉了起來，大家你追我趕，突然，樑老師喊了一聲“停”，我疾步如飛向凳子衝了過去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看着別的同學進行遊戲了。最後，是我們班最壯的同學得了霸主。

搶凳子游戲真好玩，希望我以後還有機會玩。

有趣的搶凳子作文9

今天天氣不那麼好，卻影響不了我的好心情，為什麼呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！

遊戲開始了，老師首先給我們講了遊戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加遊戲的同學，參加遊戲的人數要比凳子的數目少1。遊戲開始，老師放音樂，參加遊戲的人一起跟着音樂圍着凳子轉圈。音樂一停，遊戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反覆，直到最後剩下一人一凳，最後留在場上的人獲勝。

音樂影響，開始遊戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊着“快搶！”“音樂停！”之類的話干撓着我們。就在大家嬉鬧的時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接着，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。

我一直堅持着，表現出一臉輕鬆的樣子，可是我的神經其實一直繃得緊緊的，心裏想着：我一定要贏！可事情往往都不會如人願，你越緊張什麼，你就越容易失去什麼。幸運女神也並沒有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out!

最終，小花成了最後的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是麼！

我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最後的勝者。

有趣的搶凳子作文10

“燃燒我的卡路里……”教室裏傳來了歡快的歌聲。發生了什麼事情?怎麼這麼熱鬧?原來是張老師帶着我們玩搶凳子游戲。

上課時，張老師走進了教室，宣佈了我們要玩搶凳子游戲，我們立刻歡呼了起來，老師告訴我們遊戲規則，精彩刺激的搶凳子游戲開始了。

隨着老師一聲令下，我們伴着歌聲圍着凳子轉起了圈。大家的眼睛鎖定了凳子，生怕誰搶了先機。你看!小王一會兒看着凳子，一會兒小心翼翼地瞅一眼裁判，還警惕地伸出手保護着自己的“領地”，這時，音樂停了，大家手忙腳亂地往凳子上坐，小王不敵眾人被擠了下來，逗得大家哈哈大笑，最終，這組的小晟取得了勝利。

第二組遊戲開始了，我們一個個摩拳擦掌，信心十足地準備大幹一場。我暗下決心一定不能被淘汰，我一邊走，一邊時刻盯着凳子，隨着越來越激烈的音樂，我的心也跳得更快了。這時，音樂戛然而止，我立刻像一隻靈活的兔子一樣坐了下來，沒想到我和小張坐到了同一張凳子上，我們誰也不讓誰，使出全身力氣進行了一場鬥爭。我的腳撐住地，背上用力，經過一場糾纏，小張被擠了下去，這個遊戲實在太好玩了!

遊戲還在繼續，對手越來越強，最終，我不敵小劉，敗下陣來。最後，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。

有趣的搶凳子作文11

星期天，我們去實力學堂學作文。本來我心情不太好，但是，我一進教室就聽老師説要玩兒一個遊戲，我一下子心情就好了起來。這個遊戲的名字叫搶凳子。

遊戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學們把凳子擺到教室中間，然後對同學們説：“誰想玩兒？”同學們都爭先恐後的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個遊戲人數不能太多，所以老師讓同學們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判説：“當裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

遊戲終於開始了，有的同學扶着凳子轉、有的同學目不轉睛的盯着凳子、有的同學斜着身子，生怕凳子被別的同學先坐上去、還有的同學幾乎都快要坐到凳子上去了。

最後，遊戲在同學們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道遊戲這麼有趣，我就不當裁判了，以後我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，為我加油吧！

有趣的搶凳子作文12

“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，熱鬧非凡。你想知道我們在玩什麼嗎？那就一起來看看吧！我們在玩--搶凳子游戲。

遊戲開始前，老師給我們介紹遊戲規則：老師播放音樂，我們必須圍着凳子打轉，音樂停我們必須坐在凳子上。如果一個人沒有座位，就會被淘汰，下一輪減少凳子。直到最後的同學為勝利者。

遊戲開始了，首先上場的是我、小鄧、小温、小黃。老師開始播放音樂，我們像餓狼撲食一樣，手扶着凳子。我心想：我一定要搶到凳子成為勝利者，我的眼睛死死的盯着凳子。忽然音樂一停，我眼疾手快地往下一坐，搶到了凳子，小黃被淘汰了。

下一輪的音樂放起，我的意洋洋，大步流星地走着。趁我一不留神，音樂一停，我和小鄧擠在了一起，小鄧一下就把凳子抽了過去並坐在了凳子上，於是我被淘汰了。剩下小温和小鄧，氣氛越來越緊張。最終小黃得了第一名，我們歡呼着！

我喜歡這個遊戲，同時也讓我明白了失敗乃成功之母的道理。你喜歡這個遊戲嗎？那就快快一起加入我們吧！

有趣的搶凳子作文13

今天，我們在作文班裏玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛鍊了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個遊戲。

遊戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽樑老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍着凳子轉了起來，可眼睛都盯着凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐後的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最後，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍着凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子衝去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎鬥，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，遊戲進入了白熱化，老師説了口令後他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

有趣的搶凳子作文14

“加油，加油。”金筆作文五年級二班傳來陣陣的加油聲，這是在幹什麼呢？哦！原來是他們班在舉行搶凳子比賽啊！下面就和我一起去那裏看一看吧！

首先，樑老師把我們分成了四個小組，每個組有8到10個人，凳子的張數比人的個數少1，所以每輪有一個人被淘汰。比賽共分兩輪，第一輪是小組賽，在小組賽中選出兩名獲勝者。第二輪是決賽，在小組賽中選出的兩名同學參加決賽。在決賽中選出一、二、三名。

比賽開始了，首先是小組賽，只見第一小組的同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。第一小組有10個人，場上放着9張凳子，經過一翻龍爭虎鬥後，剩下了兩名獲勝者：瞿揚晟、馮聖翔。接下來便輪到我們小組上場了，我們一個個摩拳擦掌。只聽樑老師一聲令下：“轉轉轉”。我們便都轉了起來，可眼睛卻虎視眈眈的盯着凳子，樑老師又説：“坐”。大家便爭先恐後的去去搶凳子，有一名同學因為反應太慢，被淘汰了，最後，我和樑靜禧成為了第二組的獲勝者。徐梓翔和黃靜淇成為了第三組的獲勝者，王柄林和陳映希成為了第四組的獲勝者。

最後是決賽，我由於注意力不集中。所以才玩到第二輪就被淘汰了，最後，樑靜禧第一名，馮聖翔第二名，徐梓翔第三名。

通過這個遊戲使我明白，無論做什麼事情，只有注意力高度集中才能做好。

有趣的搶凳子作文15

班隊課，搶凳子的遊戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。

“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促着我們一組小朋友圍着幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽着那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯着凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動着步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家幾乎同時搶着坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的。“噢，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照遊戲規則我只能乖乖得站在一旁看着別人繼續做遊戲。

下一場，音樂停止後，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺。可惜被另一名同學佔去了。

第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之後的精彩。

搶凳子的遊戲還真有趣，儘管你擠我爭，卻給我們的學習之餘帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。