【實用】班級作文600字五篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班級作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文600字 篇1

隨着時間的推移，我也漸漸地適應了繁忙的國中生活，融入了這個新的集體中。

在管理班級的同時，也有幸發現了班級中忙併快樂着的生活當期會考落下帷幕後，我們的同學並沒有感到如釋重負，而是忐忑不安地等待着自己的成績，希望自己付出的努力要有所回報。難得的是，通過同學們自己的努力，成績都進步了不少；更難得的是，同學們懂得了靜下心來，認真地看自己的錯處，仔細分析其中的原因。如何確保下次不再犯錯，而為此做了深刻的反思，在課堂上也學得更加發奮了。

在這次的檢測中，我雖然有了很大的進步，但同班上的名列前茅的佼佼者相比，仍有大段的差距。要想做到全面優秀，不僅要做到勤奮，更重要的是方法。這樣的班級生活，讓我感受到了上進。雖然與同學們相處的時間只有寥寥幾月，但是已經深切地體會到了班級的凝聚力。體育節上，我們班的運動員相繼地受了傷。不過，這並不影響我們參賽的熱情。於是，同學們頂着39攝氏度的高燒，忍着強烈的疼痛，完成了比賽。儘管比賽沒有取得勝利，但在我們的心中已是巨大的成功；運動會上，同學們本着“重在參與，勇於拼搏”的精神，積極地參加比賽，為班級奉獻出了自己的一份力。精彩的是，在女子4x100米的賽道上，當我們落後的情況下仍能奮起直追，獲得勝利時，我真切地體會到了團結的所在。

不僅如此，我們更是一個充滿歡樂的班級。每當課間時，班上的幾位“笑星”，總是用自己滑稽的動作和自創的歌曲，逗笑了班上的同學。不僅為我們放鬆了身心帶來歡笑，還將課間的的氣氛活躍了許多。有了愉悦的心情，上課也成為了一種享受。

上進、團結與歡樂這三部曲，在班級中不停歇地奏響着，為我們的班級生活譜寫了一部完美的樂章。

班級作文600字 篇2

今天一大早，就被老媽拎了起來，點點也被吵了起來，跑到了我的牀邊，舔舔我的臉，我精神點了。老媽飛速地把我拉到鏡子前把禮服給我套上，幫忙打上領結，然後再把頭髮給我梳理好後，拿起髮膠就是一頓亂噴，噴得光滑油亮，蚊子站在上面都會滑一個大跟頭。

這都還不夠，她抓起香水瓶，朝我身上一陣瘋噴。是挺香，不過，好像有點過了，導致我和點點不停地打噴嚏。我這麼打扮，到底要去幹嘛呢？

因為今天是我們全校一年級新生上學的第一個月的最後一天，所有一年級的班級舉行一天的慶祝活動，並且可以帶寵物一起去上學。而為了讓我“像個人樣”（老媽點評：別這麼真實好不？）算了，不説了，我與點點去上學了。

半路上，我和點點碰上了金剛和胡小塗，後面還跟着亨堅強。他們也帶了寵物：胡小塗遛着一條叫貝樂的秋田犬；金剛手上站着一隻叫小金的虎皮鸚鵡；亨堅強肩上還趴着只變色龍呢！不時還吐吐舌頭，捉幾隻蒼蠅吃。

我們到了班上後，發現班裏的同學幾乎都帶了寵物，我的同桌香蕉果帶了只叫白白的兔子，班長卜許肖帶了只貓，莫友乾帶了只甲殼蟲，各種各樣的動物可謂是應有盡有。

魚老師來了，他宣佈聯歡會正式開始了。聯歡會第一個項目是表演節目，每位同學都會表演一個節目，我表演的是一個魔術，就是讓一張撲克牌懸轉在空中。所有人都驚訝極了，問我怎麼做到的。其實魔術都是假的，大家都知道的。

因為我用了一根細絲的隱形線粘在撲克牌上，然後再用隱形線的另一端拴在耳朵上，用手搭着隱形線就可以了。

當我表演完後，發生了意外的事情。點點突然看見了我同桌的兔子，好奇地聞着它，結果白白反應很大，咬了點點一大口，點點生氣極了，咆哮着咬傷了白白的尾巴，白白驚慌失措，瘋了一般地奔出教室。

最後的結果，不用説了，老媽賠了香蕉果的兔子醫療費，我也不免嚐了頓竹筍炒肉。

唉，點點，你坑死我了。

班級作文600字 篇3

坐在教室的.第一排，回望整個教室，可以看到多姿多彩的風景。別誤會，我所説的風景可是班裏的同學。

首先説説女生吧！

娃娃型：楊紅，一張櫻桃小嘴配合着圓圓的腦袋，笑起來嘴邊便會出現兩個深深的酒窩。最有特色的是她的聲音，像卡通片裏的人物，因此大家都叫她“娃娃”。

害羞型：盧磊，瘦瘦高高的，大大的眼睛，可謂美女一個。但由於害羞，她的聲音低如蚊子，上課回答問題時總是聽不清楚她在説什麼。她的害羞讓大家不解，願她能早日發現自己的美麗。

穩重型：金溪，個子不高，看上去也挺可愛，走起路來總會不自覺地擺動身體，但她是我們當中最穩重的一個。她處事冷靜、慎重，學習踏實、不浮躁，所以最適合擔任團支部書記一職。

愛笑型：當然，這一稱號非我莫屬了。平日裏我總是一副嘻嘻哈哈的樣子，有事沒事和同學開開玩笑，臉上好像從來不見憂愁哀傷，似乎有我的地方就有歡笑。

用功型：姚璐婷是大家公認的“學霸”。她充分利用每一分、每一秒，從不浪費時間。她總是文文靜靜地坐在自己的座位上，時而眉頭緊鎖，好像在思考着什麼；時而奮筆疾書，好像外界與她無關。

引人注目型：朱軼其，她一米八的個頭足以吸引大家的眼球。做早操時，她高挑的身材想不引人注意也難。

説了這麼多女生，下面來説説男生吧！

老實型：張曉峯，雖然長着一個鷹鈎鼻，給人的第一印象不大好，他卻是很老實的一個人，總被人欺負，被人當作出氣筒。

呆萌型：張羣每次回答問題時，總愛抬起頭，張開大嘴傻呵呵地笑，有種下巴快要掉下來的感覺，樣子尤為“呆萌”。有時還真為他捏一把汗。

愛美型：盧忠明，有事沒事就拿出鏡子照一照，還自我陶醉一番，彷彿自己的英俊會隨時消失一樣。

怎麼樣，我們班級的風景還真不錯吧！由於時間關係，就不一一説了。

班級作文600字 篇4

新的一年，又來到了一個新的環境，來到了一個新的班集體中。正值少年，我們在這個新的班級體中，發生了許許多多的故事，也讓我對自己，對他人有了新的看法。

我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的班級中，每當有人有困難，需要別人去幫助時，我們班的同學一定會爭先恐後的去幫助他。

我的班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中，無論是誰犯了錯誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會第一時間給他的家長打電話，把孩子帶走。在老師不在班裏的時候，班幹部也會主動的去管理班級。雖然會點名，記名，但不會因為別人和自己玩的很好怎麼樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級更有了紀律性。

我的班級不僅僅友善和公正，而且還非常團結。記得在上學期的一次運動會中，我們班級中派出的選手拼儘自己的全力，來為班級，為自己爭取榮耀。而剩下的同學，則是充當了選手們的拉拉隊，每當他們在比賽時，剩下的同學都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結果也許並沒有那麼盡人意，但是同學之間依然不會出現爭執和口角，更不會出現責怪別人的現象。通過這一系列活動，我們的班級體反而越發團結了。

但是，我們的班級依然有不足的地方，在文化課的成績上，我們班的成績遠遠不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項活動中的成績卻遠遠超於別班。這也引起了我和同學們的思考。通過思考，我們明白了：我們並不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去，是因為我們根本沒有用心去學習，反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。

還有8天，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優異的成績，也希望我和這個班級的故事，永不結束！

班級作文600字 篇5

中午第二節下課，天氣很熱，秋天的太陽依舊燦爛，散發着金黃金黃的光芒。我的眼睛因為滴了眼藥水，有點怕光，所以，就沒有下去做課間操，在班上發《國小語文》。

這時，同學們陸陸續續地上來了，我看到她們在竊竊思語，也不知道在説些什麼。我又看到WYL笑的表情很僵硬，就問她怎麼了，她直説“沒事，沒事，你不用管。”但是，我覺得她們肯定有事情不想説出來。於是，我就問LYQ。她對我説：“馮樂樂，你剛才沒有帶隊下去，不知道。我們做完操後，她們三個領隊的，剛把隊從後操場帶到前操場，就不跟着隊伍一塊走，開始帶頭往樓上跑，急着第一個吃加餐。所以老師就把她們三個撤了唄！”

“不會吧，暈！”我説道。

中午吃飯時，老師把一張新的計劃表貼在黑板旁邊，好多同學都圍了上去，我把他們又叫了回來。吃完飯後，我也湊到那張表前面去看，噢，原來是一張班級計劃表呀！那上面寫着：“星期一上午是由XHJ負責的，下午是由我負責的，星期二……”，令我欣慰的是，班級總負責人---也就是班長還是ME，不過副班長換成了XHJ，我可真幸運呀！

自習課上，班主任邢老師表情嚴肅地説：“從開學起，我就在説安全的問題，安全包括上樓梯。今天，做完操，帶隊的同學領着隊往樓上跑，如果磕着、碰着怎麼辦？人還那麼多。所以，我現在宣讀新的班委。大家已經看到前面這個表了，我們班的班長是馮樂樂和軒鴻吉。”老師又對他説：“新官上任三把火，以前你在三一班當過班委沒我不知道，但是，我覺得你學習各方面都不錯，你一定要把握好這個機會”。

我們的前操場正對着校長辦公室，要是亂的話，我們班的形象多不好呀！所以，我和新的班委，一定會帶領我們班在學習、生活、衞生等各各方面勇爭第一，為班級爭光。