國小寫事作文：再見了，我的母校600字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小寫事作文：再見了，我的母校600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小寫事作文：再見了，我的母校600字1

作文本發下來了，老師剛説完要求，教室裏炸開了鍋——“寫得最好的一篇文章可以在畢業典禮上朗讀”多麼令人振奮的消息呀！我估計，拿到幾顆星的同學，也會拼盡全力，講了接近完美的作文修改再修改，畢竟想在最後的國小生涯中，做出最後一分貢獻、獲得最後一分榮譽。我將最後一本書塞進書包，不由歎了口氣：“唉，我怎可能成為這百裏挑一的人呢……”

一會兒隊伍整好了，向前徐徐前進，我回了回頭，希望找點些作文的素材，去爭奪了我明知道不可能拿到的榮譽。看見了熟悉的桌椅，排得整整齊齊。“我們每一年教室都變地方，”我默默地想着“但同學間最珍貴的友情始終沒有變過。”

還沒下樓，就聽見一陣歡笑聲，不消説，一定是從操場上傳來的，待了四年，難道還回憶不出操場的樣子嗎？紅色跑道，足球場……與別的操場沒什麼區別，但它，卻給我留下深刻的印象——畢竟，我們在這裏留下了太多回憶。我眼前浮現出了那在上面的喜怒哀樂：有拔河比賽的勝利；又站在烈日下練歌的酸楚；有足球比賽輸了的沮喪；也有體鍛課上的歡聲……路過一個個令我懷念的地方：辦公室、標語、雛鷹崗……轉眼到了校門，夕陽最後的光芒把學校染上了一縷金色。我這才發現，我早將找素材的事忘得一乾二淨。一束陽光穿透了我的心扉，我豁然開朗：這文章根本不需一大堆華而不實的詞藻，更別説虛情假意的無病呻吟，或許，我只需寫出一位即將畢業的學生對母校的千種情思……到了家裏，正要落筆時，我突然又有一種感受：時間無法倒流，那又何必那麼悲哀，進入中學繼續努力，如同母校大門上的蝴蝶，奮力向上敖翔，為母學校爭得榮譽——這是我覺得最好的報答母校的辦法了。

國小寫事作文：再見了，我的母校600字2

再過一個月，我們就要迎來暑假了，但想起我們馬上要離開母校了，與自己的朋友説再見了，情緒不免有些失落。

我要聞聞花的芳香，再過一個月，我就要離開母校，繼續我的學習生涯了。

在五年級上旬，我校開展了一場拔河比賽，我被光榮地選為了拔河隊員。我暗暗想：我一定要趁此機會為班級爭得榮譽。在拔河比賽前夕，我們緊張地聯繫着。時間過得可真快啊！轉眼間就到了兩個星期後的體鍛課了。第一場比賽是我們班對戰五（4）班。只聽見裁判吹響了口哨，比賽開始了。當我還沒反應的時候，突然感到背後有一雙無形的大手在推動我向前。這時，我才反應過來，原來比賽開始了。於是，我們用了九牛二虎之力向後拉，突然，我感到對方怎麼沒力氣了。原來，我們勝利了，我們歡呼雀躍，在接下來的比賽中，我們把一個個對手都打敗了。終於到了第四場，我們遇到了勁敵—五（1）班。上次我們就是被他們拉的全軍覆沒的。我想：反正沒希望了。到了中途，我突然鬆手了，導致我們班被五（1）班拉得全部摔倒了，我的好友對我説：“加油啊！不到最後我們決不能放棄。”這使我深受感動，我暗想：是啊！不管怎麼樣都要竭盡全力！第二局我們想反超他們，可是他們和我們不是一個級別的，我們還是被他們打敗了。雖然我們得了季軍，但我們不甘心，如果還有一次冬鍛節，我們一定能比今天做得更好！

我們馬上就要離開母校了，有朝一日，我一定帶着優異的成績返回母校。

別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。

國小寫事作文：再見了，我的母校600字3

站在路邊，從蝶形的大門前向裏望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動着翅膀，帶來了我國小五年美好永久的回憶。

我好像看見了同學們每天早早的來到校門與師生問好。校門還是如此堅固、如此地敞開這，等待着我們的到來。彷彿母親久久的敞開她温暖的懷抱。

駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現在我的身邊。我彷彿聽到了同學們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過。

教室的牆壁依然雪白，地面仍舊光滑乾淨。但我也只能在這裏呆上最後幾次了。十分鐘勞動，那繁忙的景象，像電影一般，在我的眼前再次重現。我也為環境出過一份力，做過幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學習。

這時，操場上傳來了同學們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級兩個班的同學們在進行拔河比賽。一個班輸了，也不氣餒，同學們互相鼓勵，為下一場準備着。記得五年級時的“踩石過河”比賽，我們每一個隊員都努力比賽着，都在奮鬥。我也不例外，使勁地向前挪着。最後，我們贏了其他五個班，歡聲久久地迴盪在校園上方的一片藍天······微風迎面吹來了撲鼻的桂花香，看見了低年級小朋友在樹下嬉戲時，我似乎也玩起了我們那時玩的“猜拳”遊戲。桂花的香氣沒變，還是那種氣味，在上課時，鑽進我的心底。

母校，我即將離開您繼續遠航。但我已不是那個剛踏進校門的無知的孩童了，當我向您揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的中學生了！

再見了，母校！我會來看您的，一定······

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看着同學們一張張天真可愛的笑臉，從一年級到現在的.酸、甜、苦、辣，都在我的腦海裏一一浮現。

二年級的時候，有一節數學課，學習長度單位。老師講完釐米和米的概念、進率後，就讓我們倆倆身邊的物品，然後舉手交流。我沒聽懂釐米和米的概念，可看着周圍同學積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來：人家都舉手，就我一個人縮在那兒，多沒面子呀！於是，我也混水摸魚地舉起了手。可這數學老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來，“嗯”了好半天，才擠出了一句話：“我的身高是130米。”我長長地舒了一口氣，正準備坐下，忽然無意中看到了黑板上別的同學的回答一張課桌高1米。我的心裏“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話了！我紅着臉坐了下來，恨不得找條地縫鑽進去。可是，讓我吃驚的是，同學們並沒有像我想象的那樣鬨堂大笑，只是舉手糾正了我的問題，然後繼續聽課，就好像這件事根本沒發生過一樣。下課了，我正準備出去玩，這時，好朋友跑過來，熱情地問：“這節數學課，你是不是沒聽懂呀？”我忙點了點頭。“那，我來給你講吧！”她邊説，邊從我的桌肚裏拿出數學書，給我講了起來……頓時，一股暖流湧上心頭……母校，是您把我從一個不懂事的小孩教育成一個朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶裏。

在國小生活僅剩的一個月裏，我一定會更加努力學習，積極進取，為母校爭光添彩！！！

這是我的誓言！！！

國小寫事作文：再見了，我的母校600字5

再見了，母校，生活了多年的母校！再過幾天我將與您分別，步入中學。我渴望長大，但心中卻仍有一些不捨。那可是我生活了多年的母校啊！

再見了，母校，生活了多年的母校！您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當年剛踏入時一樣，一點都沒有改變。獨具特色的藍白相間校舍、校園裏鬱鬱葱葱的大樹、綠色操場上的紅色塑膠跑道……一切都是那麼的熟悉和親切。

再見了，母校，生活了多年的母校！撫摸着這幾年長大起來的小樹，回想起這些年我在母校的成長曆程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們去回憶……綠色的操場上，我彷彿又看見了四年級那場熱火朝天的籃球比賽。我們在拉拉隊不間斷地助威聲中，努力地拼搏着，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦乾，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續比賽，“四〔二〕班加油！加油！”的吶喊聲不停地迴盪在我的耳邊。年級亞軍的獎狀是我們全體四〔二〕班老師和同學的功勞。

寬敞清潔的食堂裏是我們住宿班學生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨彷彿被什麼東西卡住了，眼睛也濕潤了。那是一個和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚刺嚥了下去，帶班老師可着急了，囑咐好其他同學就立刻帶上我喊了出租車就直奔附近的東方醫院，一邊和我的家長聯繫。當老師最終轉了兩次醫院，終於看到那個該死的魚刺從我的喉嚨裏被取出時，焦急的臉上露出了笑容。我突然發現在這寒冷的冬天，老師卻滿頭大汗，此前一直沒有流淚的我，剎那間頓時熱淚盈眶。

再見了，母校，生活了多年的母校！我即將與您分別，當您永遠留在我的記憶中，永遠永遠……

國小寫事作文：再見了，我的母校600字6

走進學校的大門，十個花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開學典禮上與同學們相聚，似乎又嚐到了於同學們嬉戲的喜悦，似乎又回到了那時歡樂的場景，不經勾起了我童年的回憶。

我漫步在教學大樓內，往那曾帶給我5年的喜怒哀樂的教室走去。我駐足在教室裏，傾聽着琅琅書聲，呼吸着濃濃的學習氣息，欣賞着圖文並茂的黑板報，五年的喜怒哀樂想一隻只優美的蝴蝶閃動着美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

這時正好是統考，同學們個個都認真地做着考卷。一些早做好的同學緊皺着眉頭，仔細地檢查着考卷，生怕有一個錯誤。“鈴……”一陣熟悉的下課鈴傳來。只見同學們飛速地交完考卷，隨之而來傳來一陣歡樂的笑聲。同學們都衝出教室，歡快地開始玩耍。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂乎……我不經又回憶起了我們曾經也為了班級的榮譽也一起奮鬥過，努力過。

五年級的那一次國慶節前夕，有一個學校比賽“歌唱歡樂童年，追求幸福人生”。我們班下午放學後，開始排練歌曲《男孩女孩》。我們在排練時都很開心，因為那是最後一年能和同學們在一起了。我們都希望能進自己最大的努力，為班級做好每一件事。回家時，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開心地笑了……我慢慢的回到學校的大門，深情的注視着母校！再見了，母校！您是我兒時的搖籃，給予了我成長的道路；再見了，母校！您是我兒時的教師，給予了我愛與關懷；再見了，母校！我永遠不會忘記我5年的喜怒哀樂。這讓我在成長的道路下留下一個深刻的腳印。

再見了，母校！